《中層干部六項技能修煉》

  培訓講師:許延穎

講師背景:
許延穎老師管理心理學實戰(zhàn)專家NLP執(zhí)行導師ADT國際皮紋分析師美國PDP企業(yè)管理諮商師國家二級心理咨詢師中國海洋大學管理學、心理學雙碩士北京大學、清華大學、青島大學EMBA特聘講師曾任:中石化勝利油田有限公司團委組織青工部部長曾任:山東昌辰 詳細>>

許延穎
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《中層干部六項技能修煉》詳細內容

《中層干部六項技能修煉》

中層干部六項技能修煉
——“心”領導力系列培訓課程

課程背景:
作為中層干部的你,是否有遇到這樣的情況?
◆自己分管的工作沒有計劃性,沒有計劃方案,與上級之間主次關系混亂;
◆缺乏責任意識,總認為那是公司或別人的事,不敢擔當,推卸責任;
◆工作總是盡力而為,而不是全力以赴,得過且過,借口一大堆,更談不上承上啟下;
◆總體綱目性不明確,做無用功,看似忙忙碌碌,實際碌碌無為,無效率,無結果;
◆很多事情,領導不催,就不匯報。即使匯報,也只有問題,沒有建議以及處理結果。
現(xiàn)在,隨著中層干部在企業(yè)中的作用不斷凸顯,已經(jīng)成為企業(yè)的中間力量,如果把老板
比作排球比賽中的“一傳手”,那中層干部就是“二傳手”,一傳好球,二傳不到位,好球
也變成臭球,一傳球不好,二傳處理的好,臭球也是個好球。隨著作用的不斷上升,中
層干部在團隊管理也越來越受企業(yè)的重視。然而,在團隊管理中,中層干部常常會遇見
以下五大障礙:
△缺乏知人之明和馭人之術;
△不懂得規(guī)矩的產(chǎn)生要有技巧;
△不懂得團隊發(fā)展還需要有沖突;
△不懂得領導和管理屬于不同的境界;
△不懂得團隊文化有什么用。
這些障礙不僅困擾著管理者自己職業(yè)生涯的發(fā)展,同時制約著企業(yè)裹足不前。中層干部
如何發(fā)揮“承上啟下”的作用,提高其對上、中、下級的溝通和協(xié)作的能力,如何能夠從
中層到中堅?本課程將給你帶來超乎尋常的答案。

課程目標:
●幫助管理者進行正確的角色認知和定位;
●增強中層管理者的責任感和勇于擔當?shù)囊庾R;
●提升中層管理者的領導力和執(zhí)行力,掌握團隊管理的方法和技巧。
●掌握管理下屬,建立威信的方法和技巧,學習如何授權,如何激勵下屬

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中高層管理者、優(yōu)秀主管及儲備管理人員
授課特點:演講、互動分析、問題討論、管理游戲、工具應用和實戰(zhàn)案例分析相結合

課程結構:
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課程大綱
第一項修煉:中層干部的角色認知和定位(認知技能修煉)
一、中層干部的三種境界
1.做經(jīng)理
2.坐經(jīng)理
3.作經(jīng)理
二、中層干部的四種錯位
1.群眾領袖,民意代表
2.一方諸侯,小國之君
3.勞動模范,生產(chǎn)標兵
4.小兵一個,自然一卒
三、中層干部的職責
1.承上啟下
2.承前啟后
3.承點啟面
四、中層干部的三大難關
1.領導認可
2.同僚支持
3.下屬推崇
五、中層干部的三大內傷
案例討論:領導埋怨,下屬嘲諷,中層“夾板氣”是怎么造成的?

第二項修煉:中層干部如何得到領導認可(心態(tài)技能修煉)
一、巧獲領導認可6大秘訣
1.堅決執(zhí)行:領導永遠是對的
觀看影片:《老大的幸?!菲?br /> 2.承上啟下:維護領導威信
3.結果至上:獨立承擔責任
4.換位思考:敏感于領導的立場
5.勤于思考:請示要有備選方案
6.敢于黑臉:讓領導做好人,自己扮黑臉
二、贏得領導欣賞的20個細節(jié)
案例討論:員工罷工,老板發(fā)怒,我一個中層干部怎么辦?
管理游戲:《急速60秒》/《孤島求助》分析總結

第三項修煉:中層干部如何得到同僚支持(溝通技能修煉)
一、橫向管理的三個難點
1.沒有強制性
2.當面不說背后亂說
3.誰也不主動說
二、因為看法不同,所以必然沖突
對策:加強內部客戶鏈管理 主動溝通
三、與同僚相處的兩個原則
1.面子第一,道理第二
2.高標處事,低調做人
四、親和力是個什么力?
1.親和力=溝通能力+包容能力
2.溝通能力=表達能力+理解能力
討論:孫悟空是不是好經(jīng)理?為什么有本事卻沒人緣?
五、博得同僚好感的五個建議
1.尊重:彼此尊重,從我做起
2.克己:讓與名利,無欲則剛
3.助人:予人玫瑰,手有余香
4.擔當:懂得分享,勇于擔當
5.距離:適當保持距離,情感獨立
觀看影片:《陸軍突擊隊》片段
案例討論:有職無權,別的部門不買我的帳,怎么辦?

第四項修煉:中層干部如何激勵下屬 (領導技能修煉)
一、曉之以利:讓屬下明白為誰工作
二、常見八種激勵方式
1.金錢激勵
2.遠景激勵
3.情感激勵
4.榮譽激勵
5.競爭激勵
6.危機激勵
7.目標激勵
8.授權激勵
三、員工需要激勵的信號
1.激勵內容因人而異(常規(guī))
2.馬斯洛的需求理論
3.赫茲伯格的雙因素激勵理論
4.多頭并舉:常用的激勵菜單
5.錯誤的激勵,不如不激勵
四、如何引爆下屬的工作情緒
防微杜漸:糟糕中層的八句話
案例討論:黃金季節(jié)來了,員工鬧情緒,我該怎么辦?

第五項修煉:中層干部如何輔導下屬(績效技能修煉)
一、決定下屬績效的兩個因素
1.能力
2.態(tài)度
二、四種不同的員工類型
1.人財
2.人材
3.人才
4.人裁
三、輔導下屬的6大招
1.轉換角色
2.灌輸數(shù)字
3.凝聚績效
4.抓住關鍵
5.目標管理
1)SMART原則
2)考核要素、考核周期、考核流程
3)控制過程就是控制結果
6.迫使進化
案例討論:臨陣換將,爛攤子怎么快速出績效?

第六項訓練:中層干部如何帶團隊(策略技能修煉)
管理游戲:《七巧板》
一、團隊為王:做英雄還是做領袖?
DSIC性格特質測試
二、中層干部識人用人之道
1.“老虎”特質的人的管理之道
2.“孔雀”特質的人的管理之道
3.“考拉”特質的人的管理之道
4.“貓頭鷹”特質的人的管理之道
5.“變色龍”特質的人的管理之道
三、帶出高效團隊的4大策略
1.講清規(guī)則:游戲先說玩法
2.同舟共濟:一起營造歸屬感、安全感
3.雙管齊下:一手抓制度,一手抓文化
4.基業(yè)長青:好員工是培訓出來的
觀看影片:《巴頓將軍》片段
案例討論:表現(xiàn)良好的員工身上"有味道",怎么處理?

 

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