《國(guó)學(xué)(中西)思維與顧客優(yōu)勢(shì)贏銷之道》課程簡(jiǎn)介(2天)

  培訓(xùn)講師:陳東

講師背景:
陳東:中國(guó)傳統(tǒng)文化之“現(xiàn)代化與應(yīng)用化”研究專家中西方“文化與治理”對(duì)比研究專家現(xiàn)任:清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程主講教師1996年起陳老師進(jìn)入管理咨詢領(lǐng)域,截止2004年先后主持、參與數(shù)十項(xiàng)組織戰(zhàn)略、營(yíng)銷及管理等咨詢個(gè)案。期間,1998年因中西 詳細(xì)>>

陳東
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《國(guó)學(xué)(中西)思維與顧客優(yōu)勢(shì)贏銷之道》課程簡(jiǎn)介(2天)詳細(xì)內(nèi)容

《國(guó)學(xué)(中西)思維與顧客優(yōu)勢(shì)贏銷之道》課程簡(jiǎn)介(2天)

《國(guó)學(xué)思維與顧客優(yōu)勢(shì)贏銷之道》課程簡(jiǎn)介(2天)
——解構(gòu)中西思維差異,徹底掌握商業(yè)根本運(yùn)營(yíng)之道


課程備注:
1. 本課程又可名為《中國(guó)商道與顧客優(yōu)勢(shì)贏銷》;
2. 本課程被清華大學(xué)總裁班和浙大總裁班評(píng)為最有價(jià)值課程;


一、《國(guó)學(xué)思維與顧客優(yōu)勢(shì)贏銷之道》課程簡(jiǎn)介
(1)課程背景:
本課程以西方人思維方式和商業(yè)實(shí)踐個(gè)案作為參照系,結(jié)合大量的中國(guó)當(dāng)前商業(yè)
及管理實(shí)踐個(gè)案,系統(tǒng)“解剖”中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)背后的思維模式及行為特征,同時(shí)解
構(gòu)其背后的思維特征,從而建立起“中西思維與商業(yè)行為特征”的對(duì)比模型,為當(dāng)
代中國(guó)企業(yè)家指明了一條“商業(yè)實(shí)踐過(guò)程中的中西融合”的應(yīng)用之道,從而結(jié)合中
西思維差異的客觀現(xiàn)實(shí),運(yùn)用中西思維重新審視中國(guó)市場(chǎng),提煉出一個(gè)真正“基于
事實(shí)”的商業(yè)核心概念,有效融合中西商業(yè)理論,真正為商業(yè)及管理實(shí)踐提供更為
精確的決策理論依據(jù)和實(shí)效的應(yīng)用工具。
(2)課程對(duì)象:
1. 董事長(zhǎng)、CEO、總經(jīng)理(總裁)、副總經(jīng)理、總監(jiān);
2. 各職能部門經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理、銷售經(jīng)理、研發(fā)生產(chǎn)經(jīng)理及采購(gòu)經(jīng)理;
3. 營(yíng)銷及銷售系統(tǒng)總監(jiān)、經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、營(yíng)銷骨干;
4. 公司各部門骨干員工等。
(3)講授形式:系統(tǒng)理論講述與典型個(gè)案分析相結(jié)合。
(4)課程目標(biāo):
1. 反省自己:透徹把握自身思維及行為的優(yōu)劣之所在;
2. 打破自己:初步建立起中西“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的思維結(jié)構(gòu),改進(jìn)行為;
3. 提升自己:運(yùn)用中西思維,掌握商業(yè)及管理行為背后的根本規(guī)律;
4. 學(xué)以致用:學(xué)習(xí)實(shí)效的商業(yè)及管理模型,直接應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)以致用;
5. 提升績(jī)效:運(yùn)用實(shí)效理論及工具,持續(xù)贏得顧客,提升組織績(jī)效。
(5)課程長(zhǎng)度:13~14小時(shí)。
二、《國(guó)學(xué)思維與顧客優(yōu)勢(shì)贏銷之道》課程綱要
0、請(qǐng)思考-開(kāi)篇語(yǔ)
1、國(guó)學(xué)思維如何影響中國(guó)人的思維方式?
2、如何借助國(guó)學(xué)思維來(lái)優(yōu)化西方商業(yè)思想?
3、中國(guó)人思維特質(zhì)如何影響中國(guó)商業(yè)行為?
A、西學(xué)對(duì)比:西方人思維與商業(yè)行為特質(zhì)(4個(gè)案例)
1、自以為是與個(gè)人主義的背后
2、從教育演變與故事來(lái)看西方理性思維及思想
3、從科學(xué)、常識(shí)及商業(yè)實(shí)踐中獲得的“啟示”
4、結(jié)論:這是西方人思維結(jié)構(gòu)
5、西方理性思維的行為優(yōu)劣勢(shì)
6、特別提示:兩類知識(shí)的思維與應(yīng)用
7、第一個(gè)關(guān)鍵結(jié)論
B、國(guó)學(xué)解剖:中國(guó)人思維與商業(yè)應(yīng)用(13個(gè)案例)
1、從漢字來(lái)看中國(guó)人的感性與形象思維
1)如何將感性思維應(yīng)用于商業(yè)及管理中?
2)營(yíng)銷心理:從眾效應(yīng)超越一對(duì)一營(yíng)銷
3)營(yíng)銷應(yīng)用:借勢(shì)造勢(shì)——情景環(huán)境營(yíng)銷的超常威力
? 案例分析(1)
2、從古文來(lái)看的類比關(guān)系思維與整體思維
1)從諺語(yǔ)及先哲來(lái)看榜樣在企業(yè)管理的應(yīng)用價(jià)值;
2)如何借用類比思維來(lái)創(chuàng)造與引導(dǎo)商業(yè)潮流?
? 案例分析(2)
3)從笑話看“超邏輯”的創(chuàng)新思維之管理應(yīng)用
4)營(yíng)銷應(yīng)用:“不怕不識(shí)貨,就怕貨比貨”的思維
5)營(yíng)銷警示:也許你的產(chǎn)品是最棒的,但顧客并不這么想
3、從天人合一來(lái)看適應(yīng)性思維與互動(dòng)認(rèn)知模式
1)娃哈哈老總言論的背后是什么
2)諸子百家的天人思想之啟示
3)商業(yè)哲學(xué):營(yíng)銷思想的天人合一回歸
? 案例分析(3)
4)從“我”來(lái)看中西思想背后的人際行為和利益觀之差異
5)營(yíng)銷的最高境界:天人合一
4、結(jié)論:這是中國(guó)人思維結(jié)構(gòu)
5、第二個(gè)關(guān)鍵結(jié)論
C、思維應(yīng)用與顧客優(yōu)勢(shì)——商業(yè)的核心本質(zhì)是什么?(若干案例)
1、從“企業(yè)即顧客”來(lái)看商業(yè)的本質(zhì)
2、企業(yè)如何“做”,才能“一定贏得”目標(biāo)新顧客?
3、西方商業(yè)理論能否“一定贏得”目標(biāo)新顧客?
1)科特勒的市場(chǎng)營(yíng)銷理論不符合中國(guó)的思維習(xí)慣;
2)顧客需要、欲望及需求的商業(yè)應(yīng)用價(jià)值與邊界;
3)滿足顧客需要(求),顧客會(huì)一定購(gòu)買您的產(chǎn)品嗎?
4)波特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論,當(dāng)您“做”得“比對(duì)手好”,就“一定贏”嗎?
5)真理的悲哀與商業(yè)欺詐性之本質(zhì)
4、請(qǐng)反思,究竟是什么決定企業(yè)“一定贏得目標(biāo)新顧客”呢?
1)從顧客需要與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析中,看到什么?
2)當(dāng)您親身去購(gòu)買時(shí),您的購(gòu)買體驗(yàn)是什么?
5、顧客優(yōu)勢(shì),決定顧客購(gòu)買
1)何謂顧客優(yōu)勢(shì)?
2)中國(guó)商人應(yīng)用具備什么樣的市場(chǎng)觀念?
3)中西商業(yè)理論的應(yīng)用對(duì)比與差異
4)個(gè)案:四個(gè)月投入70萬(wàn)贏利300多萬(wàn)的原因
6、警惕:顧客需要、顧客價(jià)值、顧客滿意與顧客優(yōu)勢(shì)之差異
7、何謂優(yōu)勢(shì)營(yíng)銷
1)全球四種商業(yè)經(jīng)營(yíng)思想之導(dǎo)向
2)優(yōu)勢(shì)營(yíng)銷之關(guān)鍵
8、第三個(gè)關(guān)鍵結(jié)論
D、贏得顧客——顧客優(yōu)勢(shì)贏銷之5大法則(15個(gè)案例)
1、何謂優(yōu)勢(shì)營(yíng)銷五大法則?
2、第一法則:知觸法則(2個(gè)案例)
1)個(gè)案:舒蕾終端阻擊飄柔
2)個(gè)案:海王牛初乳為何為人做嫁衣?
3、第二法則:聚焦法則(2個(gè)案例)
1)個(gè)案:某保健品為何沒(méi)有回頭客?
2)個(gè)案:聯(lián)想如何通過(guò)減法做產(chǎn)品?
4、第三法則:對(duì)比法則(5個(gè)案例)
1)比差策略及實(shí)踐個(gè)案
2)比附策略及實(shí)踐個(gè)案
3)超比策略及實(shí)踐個(gè)案
4)唯一比策略及實(shí)踐個(gè)案
5)反比策略及實(shí)踐個(gè)案
5、第四法則:聯(lián)想法則(5個(gè)案例)
1)數(shù)據(jù)聯(lián)想策略及個(gè)案
2)人(物)證聯(lián)想策略個(gè)案
3)關(guān)鍵詞聯(lián)想策略及個(gè)案
4)聯(lián)想的本質(zhì)與心理機(jī)理
6、第五法則:轉(zhuǎn)換法則(1個(gè)案例)
1)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換的內(nèi)在機(jī)理
2)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換個(gè)案的啟示
7、第四個(gè)關(guān)鍵結(jié)論
C、課程小結(jié)

 

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