尋找你的幸?!茉旆e極心理、建設(shè)幸福人生
尋找你的幸?!茉旆e極心理、建設(shè)幸福人生詳細(xì)內(nèi)容
尋找你的幸?!茉旆e極心理、建設(shè)幸福人生
尋找你的幸福—塑造積極心理、建設(shè)幸福人生
1. 以積極心學(xué)為基礎(chǔ)
2. 建立幸福感認(rèn)知
3. 教育引導(dǎo)幸福感提升
4. 建立積極健康生活態(tài)度和理念
李偉東老師的其它課程
有效激勵(lì)與員工積極行為促進(jìn) 09.25
有效激勵(lì)與員工積極行為促進(jìn)1.員工行為本質(zhì)要因分析2.組織激勵(lì)目的與員工需求認(rèn)知3.激勵(lì)原理4.基于組織有效激勵(lì)下的員工積極行為促進(jìn)
講師:李偉東詳情
班組長(zhǎng)與班組管理 09.25
班組長(zhǎng)與班組管理1.班組長(zhǎng)角色認(rèn)知2.班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)3.班組管理基礎(chǔ)工作4.班組管理方法與技巧
講師:李偉東詳情
從管理到領(lǐng)導(dǎo) 09.25
從管理到領(lǐng)導(dǎo)1.管理的組織行為背景分析2.領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知與能力認(rèn)定3.領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)用4.領(lǐng)導(dǎo)力提升。
講師:李偉東詳情
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與組織管理1.領(lǐng)導(dǎo)行為與本質(zhì)特性分析2.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)認(rèn)知3.員工積極行為促進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮。
講師:李偉東詳情
企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤模擬訓(xùn)練本課程為企業(yè)管理訓(xùn)練課程,設(shè)置模擬的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境,組成一定數(shù)量的虛擬企業(yè),學(xué)員在其中擔(dān)任不同的管理職位(CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)),在虛擬的市場(chǎng)環(huán)境下,相互競(jìng)爭(zhēng),按年度運(yùn)營(yíng)企業(yè),對(duì)經(jīng)營(yíng)成果分析講評(píng)。本課程是完全體驗(yàn)式教學(xué),讓學(xué)員在“做”中“學(xué)”,以切實(shí)的方式體會(huì)企業(yè)管理各個(gè)職能的作用,提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理能力。
講師:李偉東詳情
塑造高效執(zhí)行力 09.25
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194