《班組長安全管理技能提升》

  培訓講師：張曦月

講師背景：
張曦月老師簡介畢業(yè)于武漢理工大學；中華講師網(wǎng)高級講師；國家注冊安全工程師；ISO9001質量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系外審員；陜西省安監(jiān)局專家?guī)靸涓呒壷v師；曾擔任某上市公司高管6年，從 詳細>>

張曦月
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《班組長安全管理技能提升》詳細內容

《班組長安全管理技能提升》


班組長安全管理技能提升

課程背景：
克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故，
反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！?br />
曾經(jīng)的：深圳山體滑坡、河南養(yǎng)老院火災、臺灣及浙江游樂設施事故、石油輸油管道
的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山工廠的粉塵爆炸、吉林寶源豐禽業(yè)有限公司（
禽類加工廠）火災、深圳舞王KTV俱樂部火災、德國大眾機器人吃人、湖北電梯吃人以及
上千例的斷手、骨折數(shù)據(jù)等事故，悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……
安全是企業(yè)，也是個人成長的核心，班組長是基層核心的管理層，是上下溝通的橋梁
和紐帶，其績效也反映著公司隱形的業(yè)績，一把火、一場事故或許會讓一切不復存在，
您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠？
如何完善和落實安全生產(chǎn)責任、管理制度和考核機制，實行黨政同責、一崗雙責、
失責追責，嚴格監(jiān)管執(zhí)法，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生，切實保障人民生命財產(chǎn)安全
。
本課程將從公司實際入手，用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結果越來越好，結合世界50
0強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗，協(xié)助您系統(tǒng)的完善班組層環(huán)境、健康、安全文化，將其真
正落地，逐步用最低的安全成本提升管理水平。

課程模型：倒金字塔0事故文化
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課程目標：
?
學習如何承擔安全職責、如何履責、明確班組長在安全管理中的擔當作用，做到依法治
安。
?
系統(tǒng)學習現(xiàn)代班組安全管理、風險識別與隱患控制的方法，用系統(tǒng)的安全管理工具和方
法，標準化建設，打造卓越的“0”事故文化，建設“零”事故現(xiàn)場，提高生產(chǎn)效率，降
低安全生產(chǎn)成本；
? 學習安全管理的溝通方法，掌握安全溝通技巧，做好班組員工的安全教練工作；
? 做到“不傷害他人，不被他人傷害，不傷害公司財產(chǎn)”。
? 向安全生產(chǎn)要利潤。

授課特色：
課前深入調研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層，結合主講老師近十年的寶貴現(xiàn)
場實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典，跟事故案例學風險預防，針對性的設
計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識，結合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣，玩
中體驗探索EHS奧秘。

課程時間：2天，6小時/天
授課對象：班組長、班組長儲備人員、作業(yè)長、工段長
授課方式：講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰(zhàn)模擬

課程大綱：
第一講：班組安全管理的重要性
一、安全在班組管理中的地位
1.安全是什么
2.當前安全生產(chǎn)形勢
3.班組長在安全管理中的作用
體驗：風險與阻斷
案例1：化學物質清掃地面1死2傷
案例2：案例回頭看天津事故
4.事故后果：企業(yè)一時影響、員工及家庭一生的影響
二、法律法規(guī)責任與義務
1.新安全生產(chǎn)法修訂歷程
2.血的教訓：722、723、603、1122、82
探索：責任主體
思考：安全為了誰 （視頻分享1/2）
3.新安全生產(chǎn)法修訂與我們相關：5核心
4.通過企業(yè)零事故文化建設回頭看我們：倒金字塔0模型
三、從“人、物”做安全
1.人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)
演繹思考: 螺絲的思考、細節(jié)安全重要性
四、系統(tǒng)與過程控制風險

第二講：班組安全隱患（風險）識別與防范應對
一、風險隱患識別
視頻：跟“案例”學隱患識別
1.蝴蝶結探尋風險
分組練習：
1）研討：我們班組現(xiàn)場安全隱患
2）案例：高溫作業(yè)安全、設備安全
二、安全管理控制原理（應對）
1.安全管理過程中風險控制原理
2.控制風險7錦囊
錦囊1：消除（本質安全）
錦囊2：替代
錦囊3：工程控制
錦囊4：隔離
錦囊5：減少暴露降風險
錦囊6：PPE個人防護
錦囊7：程序（文件指引）
3.魚翅（刺）尋真因
4.“人、機、料、法、環(huán)”五維度
分組練習：我的現(xiàn)場設備安全隱患治理

第三講：安全教練之班組長
一、安全教練能力：有效溝通
1.會聽，會問；
2.聆聽：聽/聆聽的重要性
二、現(xiàn)場員工不安全行為的糾正
1.員工不安全行為的溝通
案例互動（角色扮演研討）
2.員工PPE管理沖突
3.跟視頻學 -- 安全教練

第四講：班組安全文化落地分享
一、班組安全管理實踐分享
1.如何利用好班組早晚會
2.班組安全文化建設
1）班組安全檢查 vs 觀察
2）班組安全培訓
3）班組安全績效
1.班組安全標準化建設
2.機械設備防護安全
二、促動 - 引導技術：
1.開放空間/復盤技術：我們可以做什么
2.成為安全的守護者
答疑與互動

 

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《零事故安全管理》主講：張曦月課時：1天【引言】所謂的零事故安全管理，就是做到“安全第一，預防為主”，創(chuàng)建安全文化氛圍，完善安全生產(chǎn)責任者和安全管理制度，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和特種作業(yè)安全審批制度，隨時開展危險源的識別和安全檢查，及時采取有效措施，將安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保各項工作在安全的前提下順利開展。本次課程講告訴大家所有的安全操作隱患都是可以控制的

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