《構建具有中國特色的績效管理體系》

  培訓講師:王守鐸

講師背景:
王守鐸老師個人簡介國內知名百貨連鎖集團人力資源總監(jiān)上海森睿公司資深顧問上海森睿公司高級講師上海交大海外教育學院零售業(yè)EMBA特聘講師積分考核創(chuàng)立人國家高級人力資源管理師、培訓師從事零售企業(yè)人力資源管理20年,有著深厚的專業(yè)理論知識和豐富的人 詳細>>

王守鐸
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《構建具有中國特色的績效管理體系》詳細內容

《構建具有中國特色的績效管理體系》

《構建具有中國特色的績效管理體系》
課程背景:

績效管理作為企業(yè)人力資源管理的重要組成部分和企業(yè)實現(xiàn)經營管理目標、促進員工隊
伍成長的工具,近幾年越來越受到企業(yè)管理層的重視。越來越多的企業(yè)都在研究、引進
績效管理系統(tǒng)。但是,由于績效管理是個“舶來品”,其蘊含的西方管理思想與中國傳統(tǒng)
文化的巨大差異,使得績效管理在中國企業(yè)要么流于形式、要么成為傷害員工感情的禍
端,處境尷尬。因此,如何把具有濃郁西方管理思想色彩的績效管理與中國企業(yè)管理的
具體實際結合起來,探索一套讓中國企業(yè)的員工和管理層都能接受的績效管理系統(tǒng)就成
了亟待解決的問題?!稑嫿ň哂兄袊厣目冃Ч芾眢w系》課程正是為了解決這個問題而
推出的。
課程收益:

本課程上部分從中國企業(yè)經理人的困惑入手,深入分析績效管理的作用和原理,并通過
剖析大量績效管理失敗的案例和對東西方文化的對比分析,使學員深刻了解企業(yè)推行績
效管理的難點所在。從而加深對具有中國特色的績效管理體系的認識。課程下部分詳細
講述績效管理具體操作方法,包括指標體系的建立、績效記錄及積分辦法、績效反饋的
方式、積分的使用等等。使學員全面掌握構建以積分考核為核心的績效管理方法,即學
即用。
培訓對象:
人力資源經理、總監(jiān);部門經理;公司總經理、董事長。



《構建有中國特色的績效管理系統(tǒng)》課程大綱

|培訓課程:《構建有中國特色的績|培訓時間:1天 |
|效管理系統(tǒng)》 | |
|培訓內容: |
|第一單元: 引言 |一、什么是人力資源和人力資源管理? |
| |二、績效管理在人力資源管理體系中的地位|
| |。 |
| |三、一則案例引發(fā)的思考:績效考核為何會|
| |“烤死”企業(yè)? |
| |四、人力資源經理的煩惱。 |
|第二單元:績效管理的原理 |一、績效計劃的制定 |
| |二、績效計劃的實施 |
| |三、績效考評 |
| |四、績效反饋 |
| |五、績效管理過程中的角色分工 |
|第三單元: |一、目前國內零售企業(yè)績效管理現(xiàn)狀 |
|中國企業(yè)績效管理為何難以落地 |二、中國企業(yè)“玩不轉”績效管理的原因 |
|? |1、不具備績效管理的基礎和條件 |
| |2、東西方文化差異 |
| |3、企業(yè)管理體制問題 |
| |4、人的問題 |
|第四單元:破解績效管理困局的 |一、什么是“積分考核制”? |
|利器——積分考核制 |二、積分考核的意義。 |
| |三、積分考核的宗旨。 |
| |四、如何建立績效指標庫 |
| |(一)績效管理的三大指標及來源。 |
| |(二)業(yè)績指標庫 |
| |(三)管理能力指標庫 |
| |(四)職業(yè)素質指標庫 |
| |五、積分考核指標的評估與選擇 |
| |六、常用積分考核指標的積分計算方法。 |
| |七、商場員工的積分考核指標 |
| |八、員工積分計算辦法 |
| |九、員工積分表的填寫 |
| |十、商場各崗位員工的考核要點及指標構成|
| |十一、績效反饋 |
| |幾種典型員工面談問題的處理(面談練習)|
| |十二、績效改善計劃 |
| |沃爾瑪案例分享 |
| |十三、績效考核結果的運用。 |

 

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