團隊文化建設

  培訓講師:葛軍

講師背景:
葛軍老師簡介國內(nèi)實戰(zhàn)派管理專家,資深培訓師、咨詢師,尤其擅長針對中高層管理技巧培訓和人力資源管理技能提升培訓;國家人力資源管理師認證培訓講師;中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家;北京大學EMBA課程培訓班特邀培訓師等。曾先后在 詳細>>

葛軍
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團隊文化建設詳細內(nèi)容

團隊文化建設

《團隊文化建設》課程提綱
(主講人 葛軍)
了解團隊文化
1.什么是團隊
什么是團隊文化
案例:華為的團隊文化建設
良好團隊文化的具體體現(xiàn)
團隊角色和組織角色的差異分析
5.團隊文化的核心---團隊精神的構(gòu)建
視頻:電視劇《亮劍》團隊文化解析
6.團隊文化建設的途徑
二、團隊文化建設的角色認知
1.團隊角色類型
1)實干者角色描述
2)協(xié)調(diào)者角色描述
3)推進者角色描述
4)創(chuàng)新者角色描述
5)信息者角色描述
6)監(jiān)督者角色描述
7)凝聚者角色描述
8)完美者角色描述
9)技術(shù)專家角色描述
案例:《西游記》團隊角色的分析
2.不同角色在團隊中的作用
3.團隊角色的啟示
4.角色測試:認識自己的角色類型
團隊文化建設的目標構(gòu)建
1.團隊目標的作用
2.制定目標的原則---SMART原則
3.目標對話五步驟
4.團隊中制定個人工作目標
案例分析:高翔6月份工作目標的確定
團隊文化建設的集體決策
1.團體決策的好處
2.團隊與個人決策的比較
3.團隊決策的方法
1)頭腦風暴法(腦力激蕩)
2)名義群體法
游戲:月球求生記
團隊文化建設的有效激勵
1.了解團隊激勵
1)團隊激勵和績效的關系
案例:激勵警覺性試驗的結(jié)果
3)團隊激勵的模式
2.團隊激勵的基本理論---需要層次理論
1)需要層次理論內(nèi)容---人的五種需要
2)對需要層次理論的解釋
3)需要層次理論對團隊文化建設的啟示
案例分析:潘傳中為什么跳槽?
3.團隊激勵措施
分組討論:請列出您認為團隊文化建設中最常見的10條激勵措施。
團隊文化建設的沖突處理
1. 人際的兩種行為方式
2. 團隊沖突處理的五方式
3. 處理沖突的六個步驟
案例分析:陳經(jīng)理該怎么辦?
課程總結(jié)

 

葛軍老師的其它課程

《咨詢式組織架構(gòu)設計與工作分析》(主講人葛軍)課程收益1、通過對組織架構(gòu)與崗位設計模塊的學習,使學員掌握組織架構(gòu)設計的原則、流程及方法,學會能夠根據(jù)企業(yè)的特點設置組織架構(gòu),并依據(jù)“因崗設人”的原則進行工作崗位設計、定崗定編,并能夠編寫崗位設置表。通過工作分析模塊的學習使參加培訓者能夠根據(jù)所學,在實際工作中能夠獨立開展工作分析并編寫出工作說明書。課程特色1.打

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《組織溝通與協(xié)調(diào)技巧》(主講人葛軍)[pic]通過本課程系統(tǒng)化的學習,了解人際溝通的心理學原理,學會如何通過觀察、研究、提問了解溝通人的思想和需求,提高理解和反饋的能力,掌握人際溝通的核心原則與常規(guī)溝通模式,熟練運用打破溝通障礙的方法和協(xié)調(diào)人際關系的技巧,保證每個人能很好的相互配合和合作,加強團隊精神,來完成共同的目標。[pic]1.打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨

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《組織架構(gòu)與崗位體系設計》(主講人葛軍)[pic]組織架構(gòu)是企業(yè)戰(zhàn)略承接的最直接體現(xiàn),科學有效的組織結(jié)構(gòu)是確保高效管理的基礎,是企業(yè)有序?qū)崿F(xiàn)經(jīng)營目標的基礎保障。通過本次課程的學習,使學員掌握組織架構(gòu)設計的原則、流程及方法,學會能夠根據(jù)企業(yè)的特點設置組織架構(gòu),并依據(jù)“因崗設人”的原則進行崗位設計、定崗定編,并能夠編寫崗位設置表。[pic]1.打破傳統(tǒng)的培訓模式

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《職業(yè)生涯規(guī)劃》(主講人葛軍)[pic]本課程將使受訓者掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法,提升企業(yè)人力資源管理的育人水平。[pic]1.打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,便于學員培訓后實操,將所學轉(zhuǎn)化到工作中。2.以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提高學員的參與能力。[pic]企業(yè)高層、中層、基層管理者及人力資源相關工作人員[pic]2天,12

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《卓越執(zhí)行力體系的塑造》(主講人葛軍)[pic]通過培訓,使參訓者懂得如何從不同方面提升員工的執(zhí)行力,并能夠達到學以致用的目的。[pic]1.打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,便于學員培訓后實操,將所學轉(zhuǎn)化到工作中。2.以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提高學員的參與能力。[pic]企業(yè)內(nèi)部各層級員工[pic]2天,12小時[pic](一)

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《咨詢式績效管理體系建設》(主講人葛軍)[pic]如果您問企業(yè)的人力資源管理人員,哪個模塊最復雜而又最不容易見成效?答案肯定是員工績效考核!如果您問企業(yè)的老總什么事情讓他最頭痛?肯定也是員工績效管理。本課程是講師多年人力資源咨詢項目成功實施與推行的基礎上,總結(jié)出的一套績效體系的設計思路和操作方法。操作簡便,效果顯著。本課程通過闡述現(xiàn)代績效管理的基本理論和概念

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《有效授權(quán)技巧》(主講人葛軍)[pic]管理的本質(zhì)是:如何讓部屬做對、做好事情,就必然會牽涉到一個關鍵問題-授權(quán)!有效授權(quán)是現(xiàn)代企業(yè)管理對企業(yè)經(jīng)理人提出的必備要求。通過本課程的學習使管理者清楚在授權(quán)前應做好怎樣的授權(quán)準備,授權(quán)中應怎樣交代工作任務及確定工作目標,授權(quán)后應怎樣跟蹤工作任務的完成,及如何根據(jù)工作結(jié)果獎罰,使學員能夠熟練運用授權(quán)技巧來提升工作績效。

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《招聘面試技巧》課程提綱(主講人葛軍)一、崗位對人才的要求二、制定招聘計劃(一)崗位人員需求分析1.年度各部門崗位人才需求調(diào)研2.編制年度人才需求計劃表3.月度部門人才需求(增補)申請(二)制定人員招聘計劃1.制定年度招聘計劃2.制定具體招聘活動計劃(三)簡歷篩選1.簡歷篩選程序2.簡歷篩選應注意問題案例分析:人事主管簡歷篩選三、面試技巧(一)面試考察點完成

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《招聘甄選與人才選拔》(主講人葛軍)[pic]招聘是人力資源管理的起點,招聘與選拔工作的好壞不但決定著企業(yè)短期內(nèi)人才隊伍的配置狀況,而且影響著企業(yè)與員工能否共同成長和發(fā)展,關系到企業(yè)經(jīng)營的整體成敗。通過本課程您將收獲:掌握招聘活動的操作流程及操作技巧,提高專業(yè)技術(shù)水平;掌握面試與選拔的種種實用技巧,為崗位選擇適合的人才;提高招聘效率,提升入職人員的人才質(zhì)量。

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《職業(yè)化素質(zhì)綜合提升》(主講人葛軍)第一部分職業(yè)化素質(zhì)綜合提升之----改善心智模式中層經(jīng)理人的五項修煉1、中層經(jīng)理人的心態(tài)修煉2、中層經(jīng)理人的能力修煉3、中層經(jīng)理人的工作處理方式修煉4、中層經(jīng)理人的處理人際關系修煉中層經(jīng)理人的習慣修煉中層經(jīng)理人的角色認知精英型業(yè)務型官僚型墮落型第二部分職業(yè)化素質(zhì)綜合提升之------學會溝通一、溝通基本技巧1、溝通的含義2

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