積分制度的培訓管理

  培訓講師:賈君新

講師背景:
賈君新管理學博士、管理學碩士、HR管理碩士深圳市新恒利達股權投資董事長,晉愉集團控股有限公司、時瑞電池等五家企業(yè)執(zhí)行董事、獨立董事2006-2007年度IPTA中國最有影響力的50名職業(yè)培訓師之一2008、2010年度華夏智慧網(wǎng)網(wǎng)友評選中國 詳細>>

賈君新
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積分制度的培訓管理詳細內(nèi)容

積分制度的培訓管理

基于“積分制”的培訓體系的構建
【課程背景】
你是否遇見過以下情形: 
—面對公司員工 對培訓的消極態(tài)度,您是否一籌莫展?   
—培訓不能有效支撐企業(yè)的戰(zhàn)略與目標的實現(xiàn)? 
—培訓不能有效地解決企業(yè)經(jīng)營管理 問題,達不到預期的目的? 
—培訓系統(tǒng)性差、員工培訓積極性不高?  
—課程專業(yè)性太強,針對性不強? 
—希望更少的投入得到更大的回報?
—培訓整體缺乏規(guī)劃,需求不明確從而影響成果轉化效果? 
 【課程目標】
? 通過本課程學習,使學員了解培訓積分制度及其重要性
? 使學員掌握提高培訓有效性的工具與方法
? 使學員明確培訓積分制實施過程
? 幫助企業(yè)學員掌握相關技能,并能根據(jù)培訓積分制構建本企業(yè)的培訓體系
【培訓對象】
企業(yè)人力資源部經(jīng)理、培訓部經(jīng)理、內(nèi)部講師、人力資源主管及培訓主管
【培訓時間】
1-2天,6-12學時
【課程內(nèi)容】
第一部分:企業(yè)培訓常見的問題
一、企業(yè)培訓的戰(zhàn)略性意義
二、培訓與員工任職資格
三、培訓與員工職業(yè)發(fā)展
四、企業(yè)培訓常見的問題
1、員工的參與度
2、培訓的認知
3、培訓的系統(tǒng)性
4、培訓的有效性
5、培訓成果轉化的問題
6、“學”了不“習”
五、電力行業(yè)的培訓體系
案例分析:XX電力培訓體系構建
第二部分:培訓的類型與培訓體系模型
一、企業(yè)培訓的類型
1、所羅門模型
2、系統(tǒng)型模型 (The systematic approach to training)
3、關鍵因素模型
4、持續(xù)發(fā)展型
5、學習型組織
二、企業(yè)培訓需求識別與積分制
1、企業(yè)培訓需求識別
2、需求識別的幾種方法
3、基于積分制度的需求識別
4、建立基于勝任能力的需求體系
5、基于勝任能力的積分
三、年度培訓計劃與培訓積分
案例分析:XX電力年度培訓計劃
第三部分:積分培訓的意義與內(nèi)容
一、什么是培訓積分制
二、培訓積分與人力資源管理職能的關聯(lián)性
三、培訓積分的渠道
1、內(nèi)部渠道
2、外部渠道
3、員工自我發(fā)展計劃
四、培訓積分的形式
案例:幾種不同的積分形式
五、培訓積分的內(nèi)容
案例:按照企業(yè)不同形態(tài)的培訓積分辦法
第四部分:培訓積分管理制度設計
一、培訓積分的對象
二、培訓積分的種類
案例:不同職級職種的積分設計
三、目標與指標的設計
案例:XX電力的積分指標設計
四、培訓積分的考勤管理
五、培訓積分與業(yè)績評價
案例:XX世界500強的培訓積分與業(yè)績評價
五、培訓積分的評估方法
六、內(nèi)部培訓師資開發(fā)
七、老帶新、師帶徒的培養(yǎng)制度
八、人才梯隊培養(yǎng)制度
第五部分:培訓積分的應用
一、培訓積分與任職資格體系
案例分析:X集團的任職資格體系
二、培訓積分與員工晉升
三、培訓積分與職業(yè)發(fā)展通路
案例分析:XX企業(yè)的職業(yè)發(fā)展通路
四、培訓積分與薪金福利體系
五、培訓積分與員工培訓開發(fā)再設計
討論:如何依據(jù)培訓積分進行培訓開發(fā)再設計 [pic]

 

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