技術(shù)研發(fā)人員的溝通技巧
技術(shù)研發(fā)人員的溝通技巧詳細(xì)內(nèi)容
技術(shù)研發(fā)人員的溝通技巧
技術(shù)研發(fā)人員的溝通技巧課程大綱
【培訓(xùn)導(dǎo)言】 | 據(jù)統(tǒng)計:研發(fā)人員40%左右的時間是與他人溝通,溝通能力的考核權(quán)重已占據(jù)其業(yè)績的20%,溝通問題越來越成為技術(shù)人員關(guān)注的問題。有人說:“與技術(shù)研發(fā)人員的溝通很難,技術(shù)研發(fā)人員在角色轉(zhuǎn)換中更難。”真的如此嗎?技術(shù)研發(fā)人員說:“我們更需要溝通,我們同樣能夠更好的溝通?。?!” |
【課程特色】 | 本課程為講師在多家技術(shù)研發(fā)企業(yè)咨詢過程中針對技術(shù)研發(fā)人員的心里,溝通障礙、人際溝通敏感度、工作壓力、溝通技能與技巧等因素而設(shè)計,**情境模擬、現(xiàn)場演練、互動等方式,讓技術(shù)研發(fā)人員的溝通更自信、更高效、更輕松。 |
【培訓(xùn)技巧】 | 1、主題講授; 2、案例研討; 3、角色扮演; 4、實(shí)操練習(xí); 5、多媒體教學(xué); 6、互動演練等有機(jī)結(jié)合。 |
【學(xué)員收獲】 | 1、打開溝通通路,減少溝通障礙; 2、改善溝通模式,增進(jìn)人際關(guān)系; 3、減少溝通沖突,加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作; 4、學(xué)習(xí)自我溝通,緩解工作壓力; 5、提高溝通的技能與水平; 6、解答溝通中的困惑與問題。 |
【課程大綱】 | 破冰:與技術(shù)人員溝通真的好難嗎? 1、一不小心刮傷身邊的人 2、是不愿溝通還是溝通障礙? 3、對外的溝通是技術(shù)人員的瓶頸嗎? **講 溝通的過程模型 1、為什么你說了人家沒懂 2、影響技術(shù)研發(fā)人員溝通的三種障礙 3、溝通的難點(diǎn)在哪里 第二講 簡單實(shí)用的溝通技巧 一、把話說得更簡單 二、用數(shù)字說話 三、一圖勝千言 四、人人都能明白的術(shù)語 五、用無聲的語言說話 六、善用溝通的問答技巧 七、溝通面對面 八、溝通中要控制你自己 九、化解不誤解 十、借力使力不費(fèi)力 十一、說出你的關(guān)鍵點(diǎn) 十二、講師就用講師的方式 第三講:技術(shù)研發(fā)人員溝通的實(shí)戰(zhàn)演練——上篇 一、和下屬你要這樣說 二、不同狀態(tài)下如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報 三、用非技術(shù)人員能聽得懂的方式去說--- 團(tuán)隊精神訓(xùn)練:神奇的溝通地毯 第三講:與非技術(shù)研發(fā)人員溝通的駐足思考——下篇 一、銷售人員溝通的六十三計 二、人力資源工作者因人而異的溝通 三、財務(wù)人員溝通的成本意識--- 第四講 不可或缺的人際溝通 1、好人緣祝你成功 2、用心相處的人際關(guān)系 3、把握好人際溝通的度 4、說“不”的技巧 5、人際沖突處理難,處理不好更難 互動:小道消息你要怎樣聽 6、感情投資才是大的投資 現(xiàn)場研討:工作與感情真的能分開嗎? 第五講:學(xué)會自我溝通 一、為他人著想 二、你中有我 三、應(yīng)該溝通的是自己 親歷案例:一個總經(jīng)理的自我反省能力 第六講:在實(shí)踐中提升你自己 一、發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢 二、提升就靠你自己 三、溝通的更高境界 |
【培訓(xùn)對象】 | 技術(shù)研發(fā)管理人員及技術(shù)骨干 |
【課程時間】 |
邱明俊老師的其它課程總裁的識人技 12.03總裁的識人技術(shù)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|寧可不識字,不可不識人。管理的根本就是管人,管理者最大的錯||】|誤就是看錯了人,所有錯誤的根源是犯錯誤的人不會識人。如何識|||人?如何形成一種簡單、實(shí)用的識人模式,本課程為你答疑,解惑|||。||【培訓(xùn)技巧|1、主題講授;||】|2、案例研討;|||3、情境模擬;||【學(xué)員收獲|1、掌握識人的12個技術(shù)||】|2、識人 講師:邱明俊詳情一二三級培訓(xùn)體系建立 12.03一二三級培訓(xùn)體系建立課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|如何讓培訓(xùn)落地?如何通過培訓(xùn)與戰(zhàn)略對接,提升產(chǎn)能?如何獲得企||】|業(yè)各層級特別是分管領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持?如何解決培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的困惑|||與問題?如何進(jìn)行培訓(xùn)量化管理?如何進(jìn)行培訓(xùn)評估與轉(zhuǎn)化,提高培|||訓(xùn)效果?等等---本課程從一二三級培訓(xùn)體系建立入手,與你分享成|||功的模式,為你答疑解惑。||【課程特色|1、實(shí)戰(zhàn)問 講師:邱明俊詳情戰(zhàn)略性人力資源管理 12.03戰(zhàn)略性人力資源管理課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|中國企業(yè)如何看待“企業(yè)很賺錢,但管理不怎么樣?企業(yè)管理很好,但不||】|賺錢;企業(yè)管理很好,也很賺錢?的三種現(xiàn)象?沖鋒號已經(jīng)吹響,人力|||資源如何支持與服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略?總經(jīng)理在想戰(zhàn)略,各級管理者分身|||無術(shù),怎么辦?頭、腦、脖子、身體、手、腳都有問題,怎么辦?如何|||提升各級管理者對戰(zhàn)略性人力資源管理的意識?如 講師:邱明俊詳情招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧 12.03招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|管理者的困惑是如何招到合適的人,HR的困惑是如何找到難招的人。在||】|企業(yè)實(shí)際工作中,直線部門經(jīng)理反饋人力資源部找的人不合適,人才的|||招聘越來越成為用人的難點(diǎn)。如何避免重置、浪費(fèi)招聘人力、物力、時|||間、成本?如何有效面試企業(yè)需求的各種人才?如何形成一種簡單、實(shí)|||用、可復(fù)制強(qiáng)的選才模式,是講師開發(fā)設(shè)計本課程的 講師:邱明俊詳情中國相術(shù)課程大綱 12.03中國相術(shù)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|如何運(yùn)用中國傳統(tǒng)技術(shù)相術(shù)?如何視察人才本身對公司的影響?形成||】|一種簡單、實(shí)用、可量化的選才模式,本課程為你答疑,解惑。||【課程特色|1、現(xiàn)場演練與點(diǎn)評:現(xiàn)場進(jìn)行模擬與點(diǎn)評||】|2、中國傳統(tǒng)相人、識人工具的講解與運(yùn)用|||3、現(xiàn)場給點(diǎn)評1名學(xué)員:運(yùn)勢、前程等||【培訓(xùn)技巧|1、主題講授;||】|2、情境模擬;|||3、實(shí) 講師:邱明俊詳情三維度推行績效管理 12.03三維度推行績效管理課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|績效推行難,實(shí)施更難,人力資源管理者反應(yīng)沒有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實(shí)戰(zhàn)問題,不知道如何處理?本課程講師從戰(zhàn)略、|||文化、基礎(chǔ)管理三個維度對績效推行中的疑難問題、推行技巧進(jìn)行全|||面講解,讓你成為真正的內(nèi)部績效專家。||【課程特色|1、成功案例:客戶滿意度為90以上的數(shù)個績效咨詢的成功實(shí)施與推||】 講師:邱明俊詳情勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與運(yùn)用課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言】|勝任素質(zhì)是企業(yè)打造核心競爭力,保障戰(zhàn)略、文化落地,提升團(tuán)|||隊綜合素質(zhì)的有效工具,如何建立人才測評系統(tǒng)、知識技能儲備|||庫?如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)體系?如何進(jìn)行有效的|||勝任素質(zhì)的評估?為本課程的核心內(nèi)容。本課程從企業(yè)實(shí)踐、問|||題解決等多個角度進(jìn)行闡述。||【課程特色】|1、成功案例:N個勝任 講師:邱明俊詳情推倒部門墻,跨部門溝通與協(xié)作 12.03“推倒”部門墻,跨部門溝通與協(xié)作課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|為什么跨部門溝通的問題反復(fù)發(fā)生?為什么一件事情由一個部門主導(dǎo)||】|一個部門配合就沒人配合?PMO可以解決跨部門溝通嗎?部門間的交|||叉與重疊如何處理?---如何挖掘跨部門溝通問題的根源,如何提升|||跨部門溝通的能力?如何打破部門墻,克服部門間的溝通障礙?如何|||突破溝通瓶頸,提升企業(yè)運(yùn)作效率,增進(jìn) 講師:邱明俊詳情寫你所做-如何編寫職位說明書 12.03寫你所做,如何編寫職位說明書課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|如何界定管理者的責(zé)、權(quán)、利、益?職位說明書編寫有哪些要點(diǎn)?要||】|注意哪些事項?本課程重點(diǎn)講解職位說明書編寫全部過程及問題的解|||決。以通過職位說明書的編寫為公司的職位的評價、人員招聘、培訓(xùn)|||等工作打下良好基礎(chǔ)。||【課程特色|1、實(shí)用——與人力資源的各模塊接口||】|2、實(shí)戰(zhàn)——讓一個不懂的人在7小 講師:邱明俊詳情讓你成為內(nèi)部績效專家-績效管理操作實(shí)務(wù)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|績效推行難,實(shí)施更難,人力資源管理者反應(yīng)沒有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實(shí)戰(zhàn)問題,不知道如何處理?本課程針對績效推行|||中的疑難問題、推行技巧進(jìn)行全面講解,讓你成為真正的內(nèi)部績效專|||家。||【課程特色|1、成功案例:客戶滿意度為90以上的數(shù)個績效咨詢的成功實(shí)施與推||】|行的經(jīng)驗(yàn)積 講師:邱明俊詳情
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