《優(yōu)秀職業(yè)人的8項修煉》

  培訓(xùn)講師：康旭

講師背景：
西北地區(qū)《組織倫理學(xué)》第一人、員工職業(yè)化訓(xùn)練專家、ThinkPractice培訓(xùn)體系高級培訓(xùn)師。眾多咨詢服務(wù)公司簽約講師西北地區(qū)《職業(yè)經(jīng)理人孵化工程》首席講師陜西省工商聯(lián)合會特聘高級培訓(xùn)師；智道策劃咨詢顧問、特聘高級培訓(xùn)師慧聰網(wǎng)西北區(qū)特聘顧 詳細(xì)>>

康旭
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《優(yōu)秀職業(yè)人的8項修煉》詳細(xì)內(nèi)容

《優(yōu)秀職業(yè)人的8項修煉》
一、先做事，再做人
1、    社會：先做人，在做事
2、    企業(yè)：先做事，在做人
3、    做事要認(rèn)真，做人要厚道
    情景演示，案例分析

二、結(jié)果大于一切
1、    企業(yè)到底要什么
2、    學(xué)會以工作結(jié)果為導(dǎo)向
3、    員工等級標(biāo)準(zhǔn)劃分
4、    沒有結(jié)果請保持安靜
    情景演示，案例分析

三、停止抱怨，學(xué)會適應(yīng)
1、邁向成功的四個前提：
    成功的前提 —— 成 熟
    成熟的前提 —— 成 長
    成長的前提 —— 變 化
    變化的前提 —— 承認(rèn)自己不完美
    情景演示，案例分析
2、抱怨現(xiàn)象的解析
    抱怨能不能解決問題？
     你的抱怨上級會不會接受？
     你的公司為什么給你發(fā)工資？
    你抱怨的問題是不是只有你一個人發(fā)現(xiàn)？
    情景演示，案例分析
3、學(xué)會適應(yīng)
    為什么要適應(yīng)？
    學(xué)會適應(yīng)點什么？
    情景演示，案例分析

四、能力越大，責(zé)任越大
1、企業(yè)當(dāng)中的幾道判斷題
    能者多勞，多勞多得？
    按勞分配，多勞多得？
    能者上，平者讓，庸者下？
    情景演示，案例分析
2、“鞭打快?！北澈蟮恼嫦?
    “能者”為什么會有更多的工作任務(wù)？
    “能者”為什么沒有得到更多的機會？
    “能者”為什么沒有得到應(yīng)有的報酬？
    “能者”能不能不累？要想不累怎么辦？
    情景演示，案例分析
3、學(xué)會解決問題而不是發(fā)現(xiàn)問題
    情景演示，案例分析

五、關(guān)系良好，工作順利
1、職場中的溝通
    與上級的溝通
    與同級的溝通
    與下級的溝通
    情景演示，案例分析
2、職場中的關(guān)系
    職場中的明關(guān)系
    職場中的暗關(guān)系
    情景演示，案例分析
3、不要爭功，好好賺錢
    爭功對你沒好處
    賺錢才是硬道理
    情景演示，案例分析

六、平臺比能力更重要
1、分清“個人能力”與平臺賦予你的“職位能力”
2、能力是基礎(chǔ)，平臺是關(guān)鍵
3、學(xué)會符合你所在的系統(tǒng)
    情景演示，案例分析

七、機會永遠(yuǎn)留給表現(xiàn)好的人
1、善于表現(xiàn)才會被別人記住
2、記住你才會想起你，想起你才會有機會
3、表現(xiàn)好的三個標(biāo)準(zhǔn)
    職：清晰的職位認(rèn)知
    業(yè)：過硬的業(yè)務(wù)能力
    人：良好的人際關(guān)系
    情景演示，案例分析

八、人生共需工作36000小時
1、你自由嗎？
2、為什么你不自由？
3、36000個工作小時解析
    情景演示，案例分析

 

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