職業(yè)生涯規(guī)劃   01.01

課程大綱：　　背景：　　HP大中華區(qū)總裁孫振耀退休感言給我們的啟迪　　講員工職業(yè)生涯規(guī)劃的要素　　員工職業(yè)生涯規(guī)劃的主體、客體　　人力資本與員工職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系　　員工職業(yè)生涯規(guī)劃對管理實踐的重要作用　　第二講員工職業(yè)生涯規(guī)劃實施基礎(chǔ)　　識別個體發(fā)展的常規(guī)規(guī)律　　職業(yè)生涯管理規(guī)劃的原則　?、倮嬲稀　、诠皆瓌t　　③協(xié)作原則　?、苡媱澰瓌t　　⑤發(fā)展創(chuàng)新　

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薪酬體系設(shè)計   01.01

課程大綱：　　講宏觀認(rèn)識“薪酬”　　宏觀趨勢對薪酬的影響　　薪酬策略的趨勢　　第二講戰(zhàn)略薪酬　　如何確定薪酬策略　?、俳⒙毼恍蛄信c薪酬策略的關(guān)系　?、诖_定外部競爭水平、內(nèi)部公平性　?、廴绾我?guī)劃薪酬等級、檔位　?、芴讬n模型的設(shè)計要素　　如何確定薪酬機制　　①年度晉升機制與績效接口技術(shù)處理　　②職位序列、等級、檔位與績效評估的銜接　　3、職位價值評估　?、僭u估

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高績效團(tuán)隊的建設(shè)與管理   01.01

講高績效團(tuán)隊的特點高績效團(tuán)隊結(jié)構(gòu)特點高績效團(tuán)隊的管理規(guī)律高績效團(tuán)隊文化第二講高績效團(tuán)隊的建設(shè)與憂化團(tuán)隊規(guī)劃團(tuán)隊績效管理團(tuán)隊的溝通文化建設(shè)第三講案例分享某外資銷售團(tuán)隊管理實踐分析

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定崗定編的操作實務(wù)   01.01

講：為什么要“定崗定編”崗位管理、人員編制無序管理的危害“定崗定編”誰來做什么是“定崗定編”第二講：“定崗定編”怎么做“定崗定編”實施框架“定崗”工具介紹①企業(yè)生命周期及行業(yè)標(biāo)桿的研究②價值鏈分解模型與組織、職位研究③管理幅度、管理層級對崗位增、減的影響“定編”方法介紹a)勞動效率法b)歷史數(shù)據(jù)回歸c)德爾菲講師法d)預(yù)算訪談寫實法4、“定崗定編”的方案確定

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戰(zhàn)略性人力資源管理-劉娟   11.11

戰(zhàn)略性人力資源管理課程概要伴隨企業(yè)競爭的加劇和業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，集團(tuán)化管控日益成為企業(yè)管理實踐的熱點問題。集團(tuán)化經(jīng)營因其環(huán)境、業(yè)務(wù)及競爭地位的不同，在經(jīng)營管理戰(zhàn)略的選擇與實踐中，因?qū)ζ渑c支撐戰(zhàn)略間的協(xié)同性被輕視，往往在管理過程中使經(jīng)營者、管理者有力不從心或事半功倍的錯位感覺。那么，改善管理窘境的入口在哪里？怎么才能避免出現(xiàn)孤立的戰(zhàn)略管理呢？通過本次培訓(xùn)，我們將

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職業(yè)生涯規(guī)劃-劉娟   11.11

職業(yè)生涯規(guī)劃課程概要職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個職業(yè)人經(jīng)常思忖的問題，更是從事企業(yè)管理的人士工作中越發(fā)突出的問題。既然視人為資源，員工潛能的開發(fā)、維護(hù)、發(fā)展、保有就必定成為管理者不容忽視的要務(wù)。怎樣才能更科學(xué)地為員工構(gòu)建職業(yè)發(fā)展的路徑，統(tǒng)一組織的發(fā)展與個人的發(fā)展，使兩者雙贏呢？本課程旨在清晰員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實踐的相互作用，使管理人員掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的思路與

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高績效團(tuán)隊的建設(shè)與管理-劉娟   11.11

高績效團(tuán)隊的建設(shè)與管理課程概要績效增長是團(tuán)隊、組織不變的管理追求。然而，高績效團(tuán)隊成果是成員、領(lǐng)導(dǎo)相互作用的綜合結(jié)果，是人力資本、物質(zhì)資本的有機融合。如何在實踐中逐步完善管理、優(yōu)化團(tuán)隊，建立一支溝通有效、結(jié)構(gòu)合理、技能全面、行動統(tǒng)一的團(tuán)隊，通過本課程的學(xué)習(xí)，可以為學(xué)員厘清管理思路，并掌握高績效團(tuán)隊建議與管理的方法，為突破管理瓶頸提供有效手段。授課特色1、以理

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組織變革與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計   11.11

組織變革與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計課程概要全球化的經(jīng)濟(jì)特征是今天每一個企業(yè)都無法回避的現(xiàn)實問題。在這樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，組織變革作為經(jīng)常性的戰(zhàn)略內(nèi)容在運做實踐中屢見不鮮。任何組織運營都必須與所處的競爭環(huán)境、業(yè)務(wù)發(fā)展相互作用。經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變與業(yè)務(wù)的發(fā)展勢必促使組織發(fā)展和組織實施變革。例如：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略重點的轉(zhuǎn)移進(jìn)行企業(yè)間的重組、并購，與其他企業(yè)形成戰(zhàn)略聯(lián)盟，根據(jù)行業(yè)、區(qū)域的擴

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崗位價值評估   11.11

崗位價值評估課程概要崗位價值評估是鏈接組織與個人價值的標(biāo)尺，它是精確、科學(xué)對于企業(yè)建立公平、公正、有效地薪酬體系至關(guān)重要。因此，科學(xué)地進(jìn)行崗位的價值評估，成為當(dāng)前以職位為核心的企業(yè)管理的價值基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可系統(tǒng)、全面地了解、掌握廣泛使用的評估工具，同時，掌握、理解價值評估工具的設(shè)計思路。授課特色1、系統(tǒng)化原則。系統(tǒng)化地講解崗位價值評估的理念及評

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薪酬的力量   11.11

薪酬的力量課程概要績效躍進(jìn)是所有企業(yè)共同追求的目標(biāo)，然而，如何將企業(yè)目標(biāo)通過價值傳導(dǎo)在每個部門、每個員工的日常工作中形成有效的推力，要依靠薪酬管理來發(fā)揮力量，形成價值牽引，把外向式管理轉(zhuǎn)化為內(nèi)向驅(qū)動。通過本課程，使學(xué)員了解并掌控薪酬發(fā)揮力的秘訣，掌握將管理理念轉(zhuǎn)化為價值牽引的方法，讓薪酬在管理中發(fā)揮它巨大的力量。授課特色1、系統(tǒng)化原則。系統(tǒng)化地講述薪酬管理的

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