中層培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：王致遠(yuǎn)

講師背景：
王致遠(yuǎn)——生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)專(zhuān)家★高級(jí)咨詢(xún)師、培訓(xùn)師★上海財(cái)經(jīng)大學(xué)工業(yè)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)★中國(guó)企業(yè)家管理協(xié)會(huì)會(huì)員★國(guó)內(nèi)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)與咨詢(xún)專(zhuān)家★清華大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、香港北大光華、中企聯(lián)等客座教授王老師上海財(cái)經(jīng)大學(xué)工業(yè)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)，畢業(yè)后進(jìn) 詳細(xì)>>

王致遠(yuǎn)
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中層培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

中層培訓(xùn)

　　一、管理解析：

　　n       管理的概念：

　　n       管理的核心：

　　n       現(xiàn)代企業(yè)管理的特征？

　　n       “管理”的發(fā)展趨勢(shì)：由“管理”到“經(jīng)營(yíng)”的必然

　　n       中、西管理的比較？

　　n       該如何選擇適合企業(yè)的管理模式？（文化決定管理模式）

　　二、管理者特別是中層管理者的角色定位與認(rèn)知：

　　n       “三層“管理者在企業(yè)中的定位：

　　n       中層管理者與“高層”“基層”在組織中不同的作用解析：

　　n       中層管理者的角色認(rèn)知：

　　n       案例研討：“海爾中層”與一般國(guó)企和民企的定位對(duì)比？

　　三、中層管理者的執(zhí)行力培養(yǎng)：

　　n       執(zhí)行力的打造：

　　n       打造強(qiáng)執(zhí)行力的原則與真經(jīng)：速度與完美、預(yù)算與行動(dòng)

　　n       制度、決策與執(zhí)行力打造的關(guān)系：

　　n       執(zhí)行與回饋：

　　n       執(zhí)行中遵循的“模板”“母本”“借力手段” ：

　　n       排查一般企業(yè)中執(zhí)行力低的因素和對(duì)策：

　　n       案例：海爾中層的執(zhí)行力表現(xiàn)在哪些地方？借鑒海爾該如何打造強(qiáng)執(zhí)行力？

　　四、中層管理者的決策力培養(yǎng)：

　　n       對(duì)決策力的理解？

　　n       對(duì)責(zé)任的感悟？

　　n       作為決策者應(yīng)具備的條件：

　　n       影響力和威信度的建立：

　　n       溝通技巧的實(shí)施：

　　n       制度決策落實(shí)中的“民主”與“集中”

　　n       如何創(chuàng)出一個(gè)敢打硬仗的團(tuán)隊(duì)？

　　n       激勵(lì)體制的建立和實(shí)施：

　　n       案例：海爾中層的決策力研討？

　　五、中層管理者的協(xié)作力培養(yǎng)：

　　n       協(xié)作力在企業(yè)中的作用和重要性：

　　n       原則與靈活性的統(tǒng)一：

　　n       協(xié)作力培養(yǎng)的技巧和手段：

　　n       “友好團(tuán)隊(duì)”與“友好幫派”的對(duì)比：

　　n       該如何建立無(wú)邊界的“經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)”：

　　六、中層管理者應(yīng)樹(shù)立的價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)哲學(xué)：

　　n       價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)哲學(xué)：（在此省略）

　　n       結(jié)合案例展開(kāi)？

　　n       現(xiàn)代企業(yè)案例：海爾、豐田、蒙牛、GE？

　　n       古代歷史案例：從“公孫弘”身上我們吸收什么？剔除什么？

　　“ 儒家思想”和“道家思想”對(duì)我們中層管理者的影響力？

　　n       互動(dòng)研討：如何做一個(gè)優(yōu)秀的中層管理者

 

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