成就卓越班組長(zhǎng)——班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:陸華龍

講師背景:
陸華龍老師?國(guó)內(nèi)優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)及咨詢專家;?中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特聘講師;?《領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力》課程認(rèn)證講師;?《領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問(wèn)題分析與解決》認(rèn)證講師;?日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能》課程認(rèn)證講師;?埃里克森國(guó)際教練學(xué)院版權(quán)課程《教練 詳細(xì)>>

陸華龍
    課程咨詢電話:

成就卓越班組長(zhǎng)——班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

成就卓越班組長(zhǎng)——班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練
  一、角色認(rèn)知——自我定位(8:30—10:00)
  1、企業(yè)班組長(zhǎng)的定位
  2、班組長(zhǎng)的基本能力
  3、班組長(zhǎng)的工作內(nèi)容
  4、你屬于哪類班組長(zhǎng)
  5、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知——企業(yè)**管理者
  6、案例分享:常見(jiàn)的班組長(zhǎng)的角色錯(cuò)位
  二、班組長(zhǎng)職業(yè)化心態(tài)素質(zhì)(10:10—12:00、14:30—15:00)
  1、班組長(zhǎng)應(yīng)具備的積極心態(tài)
  2、積極心態(tài)的建立
  3、職業(yè)人應(yīng)克服的四種情感癌癥:
  4、感恩心態(tài)
  5、壓力與情緒管理
  6、服務(wù)他人的心態(tài)
  7、現(xiàn)時(shí)利益與延時(shí)利益
  8、從眾心理的認(rèn)知與運(yùn)用
  9、對(duì)趨利避害人性的理解
  10、職業(yè)化四部曲
  三、以點(diǎn)帶面——班組現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)(15:00—16:00)
  1、現(xiàn)場(chǎng)管理的意識(shí)
  2、現(xiàn)場(chǎng)管理的有效方法:《一分鐘經(jīng)理》精華
  3、讓一切都處于管理之中——問(wèn)題把握與處理
  4、如何做好現(xiàn)場(chǎng)“關(guān)切”
  5、作業(yè)日?qǐng)?bào)的管理
  四、活力與動(dòng)力--員工培訓(xùn)與指導(dǎo)(16:10—18:00)
  1、如何培養(yǎng)員工的良好心態(tài)
  2、如何隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地培訓(xùn)和指導(dǎo)員工
  3、培訓(xùn)和指導(dǎo)的有效方法
  4、如何才能“學(xué)以致用”
  5、行為輔導(dǎo)的十個(gè)關(guān)鍵詞
  五、管理根本——有效溝通(8:30—12:00)
  1、交流中的錯(cuò)誤習(xí)慣
  2、溝通的基本原則
  3、溝通中常見(jiàn)的誤區(qū)
  4、學(xué)會(huì)有效表達(dá)
  5、學(xué)會(huì)積極傾聽(tīng)
  6、如何處理與下級(jí)的關(guān)系
  7、如何處理與上級(jí)的關(guān)系
  8、如何處理與平級(jí)的關(guān)系
  六、學(xué)以致用——現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系管理(14:30—15:30)
  1、如何與上司相處——工作匯報(bào)、聽(tīng)取指示和批評(píng)
  2、如何與下級(jí)溝通——老同事、老油條、刺兒頭的應(yīng)對(duì)
  3、提升自我,發(fā)掘潛能
  七、團(tuán)隊(duì)沖突的處理(15:40—17:00)
  1、沖突與績(jī)效
  2、沖突的種類
  3、群體迷失與群體偏移
  4、如何處理團(tuán)隊(duì)沖突
  八、成就自我——個(gè)人責(zé)任感修煉(17:10—18:00)
  1、責(zé)任的定義
  2、責(zé)任感缺失的原因
  3、QBQ精髓:?jiǎn)柛玫膯?wèn)題
  4、責(zé)任感五項(xiàng)修煉
  總 結(jié)
  1、基層的管理人員
  2、基礎(chǔ)的管理知識(shí)
  3、基本的方式方法
  4、扎實(shí)的管理作風(fēng)

 

陸華龍老師的其它課程

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》主講:陸華龍【課程背景】:1、“一頭綿羊帶領(lǐng)一群獅子,敵不過(guò)一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”,領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性,一方面在于領(lǐng)袖的魅力、預(yù)見(jiàn)力和洞察力是企業(yè)成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一,另一方面領(lǐng)導(dǎo)人物的決策也有可能將企業(yè)帶入困境。2、據(jù)調(diào)查,在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問(wèn)題,其中中國(guó)企業(yè)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例

 講師:陸華龍詳情


《自我管理能力提升》主講人:陸華龍課程背景:著名的管理學(xué)家彼得·德魯克(PeterDruker)曾指出:“未來(lái)的歷史學(xué)家會(huì)說(shuō),這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新,而是人類生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀(jì)里,人將擁有更多的選擇,他們必須積極地管理自己?!痹谧吭降钠髽I(yè)中,每一個(gè)人都是一個(gè)卓有成效的管理者?!白坑谐尚У墓芾碚哒诔蔀樯鐣?huì)的一項(xiàng)極為重要的資源,能

 講師:陸華龍詳情


《做最好的中層》---卓越中層管理技能修煉主講:陸華龍本課程是講師根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)需求、管理者的管理基本技能而專門(mén)設(shè)計(jì)的課程。綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)的精髓,既展現(xiàn)了當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念,又結(jié)合了世界上最先進(jìn)的管理模式,以及中國(guó)企業(yè)的管理特征,使中層管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越。【課程特色】:本課程是講師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及需求,進(jìn)行學(xué)習(xí)模式的全新創(chuàng)新,

 講師:陸華龍詳情


《中層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升》主講:陸華龍【課程收獲】:1、幫組管理者進(jìn)行角色定位,認(rèn)清自己的價(jià)值所在;2、提升管理者的職業(yè)意識(shí);3、運(yùn)用DISC人格特質(zhì)測(cè)試工具,幫助管理者進(jìn)行自我認(rèn)知,提升自我管理能力;4、提升管理者上下溝通的能力;5、全面提升中層管理者的執(zhí)行能力,提升工作績(jī)效;【授課方式】:課程講授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分組討論—

 講師:陸華龍詳情


中高層管理能力發(fā)展---突破常規(guī)贏人而解主講:陸華龍本課程是講師根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)需求、管理者的管理基本技能而專門(mén)設(shè)計(jì)的課程。綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)的精髓,既展現(xiàn)了當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念,又結(jié)合了世界上最先進(jìn)的管理模式,以及中國(guó)企業(yè)的管理特征,使中層管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越。本課程的特色:本課程是講師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及需求,進(jìn)行學(xué)習(xí)模式的全新創(chuàng)新,一

 講師:陸華龍詳情


《中高層情境管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》主講:陸華龍本課程是講師學(xué)員培訓(xùn)需求、管理者的管理基本技能而專門(mén)設(shè)計(jì)的課程。綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)的精髓,既展現(xiàn)了當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念,又結(jié)合了世界上最先進(jìn)的管理模式,以及中國(guó)企業(yè)的管理特征,使中高層管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越?!菊n程特色】:本課程是講師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及需求,進(jìn)行學(xué)習(xí)模式的全新創(chuàng)新,一改很多培訓(xùn)課程一

 講師:陸華龍詳情


卓有成效的目標(biāo)與計(jì)劃管理主講:陸華龍課程收獲:1、了解目標(biāo)與目標(biāo)管理的涵義;2、理解目標(biāo)管理的重要性以及基本原理;3、掌握目標(biāo)管理的六大特征;4、通過(guò)DISC人格特質(zhì)測(cè)試,了解不同的行為風(fēng)格的人在目標(biāo)管理方面的優(yōu)點(diǎn)與不足,旨在:第一,充分了解自我,提升自我管理能力以及目標(biāo)管理能力;第二,了解自己的下屬,有針對(duì)性的提升不同下屬的目標(biāo)管理能力;5、目標(biāo)管理能力提

 講師:陸華龍詳情


員工職業(yè)素養(yǎng)提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練主講:陸華龍課程目標(biāo):了解職業(yè)化員工的素質(zhì)要求,培養(yǎng)基層員工的職業(yè)素養(yǎng);了解職業(yè)化的基本內(nèi)涵;建立職業(yè)化的心態(tài),提升員工人生格局;提升員工的角色認(rèn)知能力提高基層員工的職場(chǎng)溝通能力;DISC人格特質(zhì)診斷,一個(gè)無(wú)價(jià)的執(zhí)行力提升法寶,將讓你走出過(guò)往的眾多糾結(jié),充分了解自己的特質(zhì),調(diào)整自己的執(zhí)行習(xí)慣;了解你的伙伴的性格特質(zhì),更好的與同事進(jìn)行合

 講師:陸華龍詳情


員工職業(yè)素養(yǎng)提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練主講:陸華龍課程目標(biāo):1.了解職業(yè)化員工的素質(zhì)要求,培養(yǎng)基層員工的職業(yè)素養(yǎng);2.了解職業(yè)化的基本內(nèi)涵;3.建立職業(yè)化的心態(tài),提升員工人生格局;4.提升員工的角色認(rèn)知能力5.提高基層員工的職場(chǎng)溝通能力;6.DISC人格特質(zhì)診斷,一個(gè)無(wú)價(jià)的執(zhí)行力提升法寶,將讓你走出過(guò)往的眾多糾結(jié),充分了解自己的特質(zhì),調(diào)整自己的執(zhí)行習(xí)慣;了解你的伙伴的性格

 講師:陸華龍詳情


《全員職業(yè)化素養(yǎng)提升》主講:陸華龍【引題】:《新常委們的十五天》,給我們傳遞了黨中央要打造職業(yè)化社會(huì)的信心與決心:1、要改會(huì)風(fēng)、文風(fēng),要說(shuō)實(shí)話、說(shuō)有用的話、說(shuō)老百姓聽(tīng)懂的話!2、空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦!3、在我王某人的會(huì)上,不準(zhǔn)念稿子!……【授課形式】:課程講授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game情景模擬—Test視頻

 講師:陸華龍詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有