高情商經(jīng)理訓(xùn)練項(xiàng)目
　?、∽晕艺J(rèn)知篇 為所有受訓(xùn)者做人格特質(zhì)、情緒和應(yīng)激模式、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)，形成測(cè)評(píng)報(bào)告，對(duì)所有受訓(xùn)者的個(gè)體優(yōu)勢(shì)和可能的缺陷做出評(píng)量，針對(duì)每一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體提出建議，并和他們充分溝通。
　　約4個(gè)課時(shí)（課堂外所費(fèi)的溝通時(shí)間不計(jì)）。
　?、⒆晕彝晟破?幫助受訓(xùn)者認(rèn)識(shí)情商的意義和結(jié)構(gòu)，并以情商為核心建構(gòu)新的自我管理模式，改變過(guò)去不適宜的理念、行為，以及重要但不經(jīng)意的不適宜習(xí)慣，并從自我激勵(lì)、體察他人和人際溝通等方面完善自我。同時(shí)，幫助受訓(xùn)者重新審視自己的職業(yè)生涯計(jì)劃。
　　約4個(gè)課時(shí)（課堂外所費(fèi)的溝通時(shí)間不計(jì)）。

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