現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)
課程大綱:
1.現(xiàn)場(chǎng)管理概述
1.1 現(xiàn)場(chǎng)管理的定義及對(duì)象
1.2 現(xiàn)場(chǎng)管理的使命(目標(biāo))
2.管理的基本概念
2.1何為管理和管理者
2.2 管理者必備的三大能力
2.3 管理者的三重立場(chǎng)
2.4 初級(jí)管理者的作用
2.5 管理的方法
3.計(jì)劃的技巧及制作
3.1 制定計(jì)劃的技巧
3.2 工作計(jì)劃舉例
3.3 生產(chǎn)計(jì)劃的重要性
3.4 生產(chǎn)計(jì)劃在生產(chǎn)管理上的任務(wù)
3.5 生產(chǎn)計(jì)劃的實(shí)施步驟
3.6 產(chǎn)能負(fù)荷分析
3.7 生產(chǎn)計(jì)劃管制使用表單舉例
3.8 物料跟催、庫(kù)存控制及副資材管理
3.9 生產(chǎn)計(jì)劃控制的職責(zé)功能
3.10 生產(chǎn)績(jī)效管理
3.11成品出貨與生產(chǎn)計(jì)劃的關(guān)系
3.12 成品出貨流程簡(jiǎn)介
4. 解決問(wèn)題的技巧
4.1 管理者與擔(dān)當(dāng)者解決問(wèn)題手法的差異
5.業(yè)務(wù)改善的技巧
5.1業(yè)務(wù)改善的概念
5.2 業(yè)務(wù)改善的目標(biāo)
5.3 業(yè)務(wù)改善的對(duì)象
5.4 業(yè)務(wù)改善的順序
5.5 由改善引起的N現(xiàn)象
6. 現(xiàn)場(chǎng)改善的工具
6.1 作業(yè)動(dòng)作改善的基本原則------動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則介紹
6.2 現(xiàn)場(chǎng)改善著眼點(diǎn)舉例說(shuō)明
6.3 建立新方法的技巧
7.工廠常見(jiàn)的浪費(fèi)活動(dòng)
7.1 從TPI活動(dòng)看浪費(fèi)
7.1.1 購(gòu)買(mǎi)使用方面的浪費(fèi)
7.1.2 物流與搬運(yùn)方面的浪費(fèi)
7.1.3 作業(yè)動(dòng)作方面的浪費(fèi)
7.1.4 制造加工方面的浪費(fèi)
7.1.5 管理業(yè)務(wù)方面的浪費(fèi)
7.1.6事務(wù)管理方面的浪費(fèi)
7.2 從4M1E (即:人員、機(jī)械設(shè)備、物料、方法和環(huán)境)看浪費(fèi)
7.2.1人員的浪費(fèi)
7.2.2機(jī)械設(shè)備的浪費(fèi)
7.2.3 物料的浪費(fèi)
7.2.4 工作方法的浪費(fèi)
7.2.5 環(huán)境(安全)的浪費(fèi)
觀看制造現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)改善案例集(VCD)
8. 思考方法與觀察方法
9.職責(zé)與職權(quán)
9.1職責(zé)
9.2 職權(quán)
9.3 責(zé)任與職權(quán)三方的等價(jià)關(guān)系
10.善于批評(píng)
10.1善于批評(píng)
10.2善于批評(píng)的三原則
11.生產(chǎn)部早會(huì)的意義
12.創(chuàng)建充滿活力的工廠環(huán)境
13. 培養(yǎng)部下的能力
14. 日常工作技巧
14.1 工作應(yīng)負(fù)有責(zé)任感
14.2 意志的疏通
14.3 解決問(wèn)題的步驟
14.4 報(bào)告的方法
中途做一個(gè)小測(cè)試------(評(píng)估自己的能力)
15. 現(xiàn)場(chǎng)目視管理
15.1 看得見(jiàn)的管理說(shuō)明-----用保齡球運(yùn)動(dòng)加以說(shuō)明
15.2 目視管理的定義
15.3 目視管理的方法
15.4 舉例說(shuō)明
16. 現(xiàn)場(chǎng)5S管理
17. 工序管理與作業(yè)管理
17.1 工序管理
17.2 作業(yè)管理
18. 安全生產(chǎn)
19. 與學(xué)員溝通
張永嘉老師的其它課程
#61656;DOE(試驗(yàn)設(shè)計(jì)法)的起源與發(fā)展;#61656;DOE(試驗(yàn)設(shè)計(jì)法)基礎(chǔ)概念(因子、水平、指標(biāo)和方差);#61656;DOE(試驗(yàn)設(shè)計(jì)法)的應(yīng)用步驟;#61656;正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法的應(yīng)用過(guò)程詳解(案例分析);#61656;DOE的結(jié)果分析(直觀法);#61656;DOE的結(jié)果分析(極差法);#61656;DOE的結(jié)果分析(方差分析法);#6165
講師:張永嘉詳情
部份、統(tǒng)計(jì)過(guò)程的控制概述1、計(jì)量值和計(jì)數(shù)值2、正態(tài)分布和中心極限定理3、波動(dòng)的普通及特殊原因、局部措施和對(duì)系統(tǒng)采取措施4、3σ原理、和兩種錯(cuò)誤5、變差與過(guò)度調(diào)整、戴明“漏斗規(guī)則”第二部份、過(guò)程能力和過(guò)程性能指數(shù)1、過(guò)程能力Cp、過(guò)程能力指數(shù)Cpk和過(guò)程性能指數(shù)Ppk2、過(guò)程能力研究與問(wèn)題的分類3、正態(tài)性檢驗(yàn)、非正態(tài)分布的過(guò)程能力計(jì)算4、應(yīng)用MINITAB計(jì)算
講師:張永嘉詳情
TPM-全面生產(chǎn)保全體制 01.01
一、TPM概論1.TPM的發(fā)展歷程2.TPM的目標(biāo)3.TPM的八大支柱4.TPM所能期待的結(jié)果二、提高設(shè)備效率的方法1.什么是設(shè)備的七大損失2.設(shè)備損失的計(jì)算方法3.慢性損失4.慢性損失的對(duì)策三、現(xiàn)零故障1.故障的定義2.劣化的兩種形式3.零鼓掌的基本觀點(diǎn)4.實(shí)現(xiàn)零故障的五大對(duì)策四、自主保養(yǎng)1.自主保養(yǎng)的目標(biāo)2.自主保養(yǎng)對(duì)員工的四項(xiàng)能力要求3.培養(yǎng)員工能力的
講師:張永嘉詳情
單元生產(chǎn)(CELL)培訓(xùn) 01.01
當(dāng)今世界已告別大批量生產(chǎn)的時(shí)代,企業(yè)被要求“能賣(mài)的東西要趁早制造出來(lái)”。因此如何減少庫(kù)存,縮短生產(chǎn)周期時(shí)間,降低成本,減少浪費(fèi),保證質(zhì)量和交貨期,滿足顧客的要求,以形成企業(yè)能保持長(zhǎng)盛不衰的核心競(jìng)爭(zhēng)力,是擺在新時(shí)期所有制造業(yè)面前的難題。Cell生產(chǎn)方式在上世紀(jì)90年代被戴爾計(jì)算機(jī)、松下電器、佳能公司、奧林巴斯、理光公司廣泛采用。取得了供貨周期縮短70%、人員消
講師:張永嘉詳情
JIT實(shí)務(wù)培訓(xùn) 01.01
講推行JIT的必要性第二講JIT的生產(chǎn)計(jì)劃與控制第三講實(shí)現(xiàn)JIT生產(chǎn)的重要手段-看板管理第四講JIT的要點(diǎn)(一)第五講JIT的要點(diǎn)(二)第六講JIT的要點(diǎn)(三)第七講JIT生產(chǎn)之準(zhǔn)時(shí)采購(gòu)第八講JIT生產(chǎn)之品質(zhì)保證第九講國(guó)內(nèi)企業(yè)推行JIT實(shí)務(wù)
講師:張永嘉詳情
精益生產(chǎn)(LP)的培訓(xùn) 01.01
一、精益生產(chǎn)介紹l、精益生產(chǎn)的起源2、精益生產(chǎn)的特點(diǎn)3、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)(TPS)4、精益生產(chǎn)追求的七零管理5、精益生產(chǎn)推進(jìn)順序6、精益生產(chǎn)的手段與工具二、精益生產(chǎn)與浪費(fèi)1、價(jià)值流與價(jià)值流圖2、浪費(fèi)概念與LOSS體系圖3、常見(jiàn)的7種浪費(fèi)4、從TPM、4M、VE看浪費(fèi)5、現(xiàn)場(chǎng)改善的著眼點(diǎn)舉例三、精益生產(chǎn)基礎(chǔ)工具的應(yīng)用介紹(案例分析)1、5S與目視管理2、準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)
講師:張永嘉詳情
一、概述1、為什么要學(xué)習(xí)IE?2、學(xué)習(xí)對(duì)我們有什么好處?二、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)1、什么是浪費(fèi)?2、豐田的七大浪費(fèi)3、企業(yè)常見(jiàn)的八大浪費(fèi)三、工業(yè)工程概論1、生產(chǎn)方式的演變2、什么是工業(yè)工程、工業(yè)工程范疇、工業(yè)工程發(fā)展簡(jiǎn)史3、工業(yè)工程的意識(shí)與特點(diǎn)、IE活動(dòng)對(duì)象與增值概念四、方法研究1、方法研究概述(定義、目的、著眼點(diǎn))2、工程分析----流程分析3、工程分析----路線與
講師:張永嘉詳情
課程導(dǎo)入游戲:角色扮演部分:防錯(cuò)法概述1.1防錯(cuò)的起源與發(fā)展1.2防錯(cuò)的概念1.3為什么要防錯(cuò)?1.4防錯(cuò)的收益1.5防錯(cuò)的基本原則1.6防錯(cuò)的作用1.7錯(cuò)誤的定義與人為差錯(cuò)1.8錯(cuò)誤的十種類型1.9十種錯(cuò)誤的原因1.10失誤與缺陷1.11產(chǎn)生失誤的一般原因1.12制造過(guò)程常見(jiàn)失誤1.13業(yè)務(wù)過(guò)程的常見(jiàn)失誤1.14三類檢測(cè)方法1.15應(yīng)用防錯(cuò)法實(shí)現(xiàn)“零缺陷”
講師:張永嘉詳情
TPM——全面生產(chǎn)管理 01.01
1、設(shè)備管理與發(fā)展2、TPM的產(chǎn)生及其演進(jìn)過(guò)程3、推行TPM的目的4、TPM的八大支柱5、TPM給了我們?cè)鯓拥乃枷霙_擊6、TPM實(shí)踐所帶來(lái)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升一TPM活動(dòng)的啟動(dòng)1、TPM推進(jìn)的十四個(gè)階段2、TPM正式啟動(dòng)3、TPM推進(jìn)的組織保證4、TPM的推進(jìn)目標(biāo)5、創(chuàng)建適于開(kāi)展TPM的管理環(huán)境二自主保全1、什么是自主保全2、企業(yè)推行自主保全活動(dòng)的七步驟3、自
講師:張永嘉詳情
快速換模(SMED) 01.01
1、SMED概述;2、生產(chǎn)設(shè)置時(shí)間;3、生產(chǎn)設(shè)置內(nèi)容;案例演練;4、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量(EOQ);5、減少生產(chǎn)設(shè)置時(shí)間的好處,案例分析;6、怎樣減少設(shè)置時(shí)間?7、快速換模減少生產(chǎn)設(shè)置時(shí)間的步驟;8、快速換模實(shí)施經(jīng)驗(yàn)分享;9、快速換模練習(xí)。
講師:張永嘉詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19043
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14553
- 9文件簽收單 14194