工廠精細(xì)化管理

  培訓(xùn)講師：曹禮明

講師背景：
曹禮明老師簡(jiǎn)介：咨詢式管理培訓(xùn)專家！中國(guó)首批PMP（項(xiàng)目管理）認(rèn)證資格人員中山大學(xué)MBA，心理咨詢師(II)中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會(huì)成員相關(guān)經(jīng)歷：10年專注中小企業(yè)管理，系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)中小企業(yè)管理的通病和癥結(jié);主持多 詳細(xì)>>

曹禮明
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工廠精細(xì)化管理詳細(xì)內(nèi)容

工廠精細(xì)化管理

課程大綱curriculum introduction
**部分  工廠型企業(yè)的問題分析
一、             工廠管理的核心問題
1.         效率，品質(zhì)，成本是工廠必須盯住的核心指標(biāo)！
2.         如果要解決工廠型企業(yè)的問題，從哪里入手？
3.         工廠管理為什么會(huì)顧此失彼？
4.         工廠減少下列因素造成的浪費(fèi)，就等于提升利潤(rùn)！
1)        在物品物料管理上存在的失控現(xiàn)象
l         沒有準(zhǔn)確的物料標(biāo)準(zhǔn)？
l         購(gòu)買很隨意，缺乏有效控制？
l         物料物品進(jìn)出隨意，缺乏有效控制？
l         倉(cāng)庫(kù)管理粗放甚至混亂？
l         物料物品使用粗放，浪費(fèi)不受控制？
2)        設(shè)備和能源管理上是否存在失控現(xiàn)象？
l         設(shè)備購(gòu)買，使用，維修，保養(yǎng)上的失控
l         風(fēng)，電，水，氣等使用管理不當(dāng)造成浪費(fèi)
5.         影響工廠型企業(yè)效率（交期）的問題表現(xiàn)
1)        對(duì)客戶需求隨意承諾
2)        接單隨意承諾？
3)        訂單隨意變更？
4)        計(jì)劃不合理？
5)        工作未統(tǒng)籌？
6)        物料準(zhǔn)備不及時(shí)，不齊套，不合格？
7)        生產(chǎn)準(zhǔn)備不充分
8)        問題缺乏及時(shí)協(xié)調(diào)和解決？
9)        人員訓(xùn)練不足
10)     過程缺乏有效控制
6.         工廠型企業(yè)品質(zhì)管理失控的因素
1)        品質(zhì)意識(shí)薄弱
2)        職能不清，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置不當(dāng)
3)        不嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
4)        問題重復(fù)發(fā)生
二、             工廠管理問題的根本原因
1.         中國(guó)工廠管理存在的主要問題是什么？
2.         為什么總是做不到位？
3.         為什么工作不認(rèn)真而管理又不較真？
4.         影響管理的中國(guó)人性格因素
1)        不守規(guī)則，不講原則
2)        宏觀有余，精細(xì)不足
3)        人情面子大過天，道理法則擺一邊
5.         傳統(tǒng)文化影響管理文化
1)        工作管理中的人情關(guān)系化
2)        工作管理中的領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)式作風(fēng)
 
第二部分  工廠控制方法與工具
一、             三要素控制法
【案例分析】：有人做事無人管事
1.         三要素控制針對(duì)的問題
2.         控制工具 – 三要素控制卡
3.         三要素控制卡設(shè)計(jì)要點(diǎn)
【演練】：三要素控制卡設(shè)計(jì)
二、             橫向控制法
1.         橫向控制針對(duì)的問題
2.         控制工具 – 橫向制約控制卡
3.         橫向控制卡設(shè)計(jì)要點(diǎn)
【案例】：如何推行橫向控制？
三、             稽核控制法
1.         稽核控制針對(duì)的問題
2.         稽核控制的工具
3.         稽核控制的方法和技巧
【案例】：如何建立稽核機(jī)制？
四、             數(shù)據(jù)流動(dòng)法
1.         數(shù)據(jù)流動(dòng)法針對(duì)的問題
2.         控制工具 – 數(shù)據(jù)控制卡
五、             案例分析法
1.         案例分析法針對(duì)的問題
2.         案例分析法工具
【案例】：案例分析報(bào)告
六、             分段控制法
1.         分段控制法針對(duì)問題
2.         如何進(jìn)行分段控制
【案例】：如何進(jìn)行分段控制
 
第三部分 工廠管控模式組合拳
一、             計(jì)劃模式
1.         計(jì)劃職能設(shè)計(jì)
2.         計(jì)劃模型
3.         計(jì)劃執(zhí)行控制
4.         討論：如何讓生產(chǎn)計(jì)劃有效執(zhí)行？
【案例】：某企業(yè)的平衡計(jì)劃模式
二、             備料模式
1.         物控職能設(shè)計(jì)
2.         物料排查方法
3.         備料計(jì)劃執(zhí)行控制
【案例】：工廠企業(yè)如何進(jìn)行有效生產(chǎn)準(zhǔn)備？
三、             稽核模式
1.         稽核職能設(shè)計(jì)
2.         稽核運(yùn)作
3.         對(duì)稽核的約束管理
【案例】：工廠企業(yè)如何開展稽核工作？
四、             協(xié)調(diào)模式
1.         協(xié)調(diào)機(jī)制建立
2.         如何開好產(chǎn)供銷協(xié)調(diào)會(huì)
3.         如何預(yù)防和處理異常？
【案例】：某企業(yè)的生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)管理
五、             攻關(guān)模式
1.         工廠制度體系建立的策略
2.         如何開展改善現(xiàn)場(chǎng)攻關(guān)？
3.         如何開展品質(zhì)問題攻關(guān)？
4.         如何開展提升效率攻關(guān)？
5.         如何開展成本控制攻關(guān)？
6.         攻關(guān)機(jī)制建立
【案例】：企業(yè)如何進(jìn)行攻關(guān)活動(dòng)的開展和管理？
六、             考核模式
1.         考核項(xiàng)目
2.         考核頻度
3.         考核激勵(lì)措施
【案例】：某企業(yè)的考核激勵(lì)方案
七、             管控組合拳綜合應(yīng)用案例
 
第四部分  組合拳推行策略和技巧
一、建立組織發(fā)動(dòng)群眾
二、先抓問題再建體系
三、聚焦解決關(guān)鍵問題
四、形式內(nèi)容螺旋進(jìn)化
五、稽核檢查多獎(jiǎng)少罰
六、頻繁總結(jié)頻繁激勵(lì)
 
第五部分 工廠人職業(yè)化
一、             企業(yè)如何帶隊(duì)伍？
1.         企業(yè)帶隊(duì)伍的組織和責(zé)任
2.         領(lǐng)導(dǎo)干部，先行一步
3.         如何抓好干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和思想統(tǒng)一？
二、             如何建立企業(yè)與工作認(rèn)同？
1.       如何讓員工認(rèn)同企業(yè)？
2.       如何建立工作認(rèn)同？
²        工作道理要講清楚，要結(jié)合問題反復(fù)講！
²        工作價(jià)值要引導(dǎo)講，要結(jié)合成長(zhǎng)經(jīng)常講！
3.       職業(yè)工廠人的要求
²        工廠人需要哪些特質(zhì)？
²        如何成為優(yōu)秀的工廠人，職業(yè)人，社會(huì)人？
4.       如何幫助員工提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？
²        從工作中學(xué)習(xí)，在工作中成長(zhǎng)
²        把自己鍛煉成工作講師
三、             企業(yè)如何調(diào)動(dòng)員工？
1.       營(yíng)造激勵(lì)場(chǎng)景，設(shè)計(jì)激勵(lì)活動(dòng)
2.       讓每個(gè)人成為主角，受到關(guān)心，尊重，享受榮譽(yù)感和價(jià)值感！
3.       激勵(lì)活動(dòng)設(shè)計(jì)12劇場(chǎng)
 
 

 

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