員工危機(jī)意識(shí)

  培訓(xùn)講師:王春林

講師背景:
王春林老師,國(guó)內(nèi)著名講師,顧問式輔導(dǎo)培訓(xùn)專家,中山大學(xué)EMBA,北大匯豐商學(xué)院MBA。國(guó)際注冊(cè)高級(jí)講師,上海盛世影響力客座講師,中國(guó)百?gòu)?qiáng)教育高級(jí)講師,全球華人講師500強(qiáng),管理沙盤高級(jí)訓(xùn)練師,北京理工大學(xué)客座教授、吉林大學(xué)客座教授、華南理工 詳細(xì)>>

王春林
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員工危機(jī)意識(shí)詳細(xì)內(nèi)容

員工危機(jī)意識(shí)
1、“居安思?!薄囵B(yǎng)危機(jī)意識(shí) (上午9點(diǎn)—12點(diǎn))
華為人的危機(jī)意識(shí)
華為人的狼性文化
海爾的企業(yè)文化
你有危機(jī)意識(shí)嗎
自我危機(jī)意識(shí)測(cè)評(píng)
2、 危機(jī)意識(shí)---金融風(fēng)暴下的生存危機(jī)
解析地球人的危機(jī)
行業(yè)的危機(jī)
企業(yè)的危機(jī)
職場(chǎng)的危機(jī)
3、 危機(jī)意識(shí)——企業(yè)生存選擇下的危機(jī)
成為企業(yè)選擇的賽場(chǎng)上合適的人
怎樣成為企業(yè)要留用有好成績(jī)的人 
怎樣成為老板器重并予以晉升的想辦法給老板創(chuàng)造財(cái)富的人 
怎樣不會(huì)成為老板辭掉的不值得付薪水的人 
情景分析:你是職場(chǎng)中那類人/ 我如何做轉(zhuǎn)化工作并使結(jié)果有效
4、 危機(jī)意識(shí)—— 個(gè)人成長(zhǎng)階段中的發(fā)展危機(jī)
從學(xué)校人到社會(huì)人
從社會(huì)人到職業(yè)人
從職業(yè)人到企業(yè)人
從企業(yè)人到事業(yè)人
從事業(yè)人到高薪人
5、 危機(jī)意識(shí)——職業(yè)選擇的危機(jī)
轉(zhuǎn)行的危機(jī)
如何轉(zhuǎn)崗
如何輪崗
情景分析: 轉(zhuǎn)崗、輪崗、跳高不跳槽
6、 5W1H 管理法幫助員工走出危機(jī) (下午2:00-5:00)
5W1H 危機(jī)管理的系統(tǒng)方法
危機(jī)跡象判定法
“波特”5力模型應(yīng)用法
“SWOT”危機(jī)鎖定化解法
7、規(guī)劃職場(chǎng)人生
沒有規(guī)劃的行動(dòng)是盲目的
再造適合你自己的職業(yè)規(guī)劃
盯住一個(gè)目標(biāo)不放
先行動(dòng)分目標(biāo)再完成主目標(biāo)
規(guī)劃落地才能換來收益
8、職業(yè)化素質(zhì)打造
職業(yè)化的五項(xiàng)修煉
職業(yè)化的十大心態(tài)
職業(yè)化誤區(qū)
9、“許三多精神”——職業(yè)精神的培養(yǎng)
“士兵突擊”中的人物分析
許三多的成功模式
為什么要學(xué)習(xí)許三多精神
許三多精神的內(nèi)涵
許三多經(jīng)典語(yǔ)錄
如何成為許三多式的員工

 

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部分:古代用人之術(shù)1、古代談?dòng)萌?、人物志3、冰鑒第二部分:如何實(shí)施有效的招聘1、招聘為企業(yè)帶來的優(yōu)勢(shì)2、為經(jīng)理建立必備的招聘技能3、選才的作用及選才的方式4、面試的流程及注意事項(xiàng)5、面試的目標(biāo)和面試的圍度6、結(jié)構(gòu)化面試的步驟及技巧7、專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧8、專業(yè)結(jié)構(gòu)化面試的后續(xù)工作第三部分:如何留住核心的員工1、核心員工的需求2、核心員工的職業(yè)路徑設(shè)計(jì)第四

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