中層執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：曹禮明

講師背景：
曹禮明老師簡介：咨詢式管理培訓(xùn)專家！中國首批PMP（項(xiàng)目管理）認(rèn)證資格人員中山大學(xué)MBA，心理咨詢師(II)中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會成員相關(guān)經(jīng)歷：10年專注中小企業(yè)管理，系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)中小企業(yè)管理的通病和癥結(jié);主持多 詳細(xì)>>

曹禮明
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中層執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

中層執(zhí)行力

一、             執(zhí)行力之目標(biāo)管理

1.       做對的事 – 如何判斷正確之事？

2.       SMART原則 -- 如何將工作事項(xiàng)轉(zhuǎn)化為工作目標(biāo)？

3.       如何與下屬就工作達(dá)成共識？

4.       工作任務(wù)下達(dá)的必要事項(xiàng)

5.       如何幫助下屬關(guān)注聚焦工作任務(wù)？

二、             執(zhí)行力之檢查機(jī)制

1.       執(zhí)行力背后的文化因素

1)       不認(rèn)真，不較真的氣質(zhì)

2)       粗放隨意散漫自由

3)       人情關(guān)系面子

2.       執(zhí)行力提升的策略

4)       快速措施靠檢查機(jī)制

5)       根本措施靠人員素養(yǎng)提高

3.       稽核機(jī)制 -- 300家企業(yè)成功應(yīng)用的機(jī)制

6)       為何要建立稽核機(jī)制？

7)       如何設(shè)立稽核職能？

8)       如何選擇稽核人員？

9)       如何開展稽核工作？

10)    稽核機(jī)制運(yùn)作有注意哪些策略技巧？

11)    如何營造稽核氛圍？

12)    稽核機(jī)制有哪些實(shí)效工具？

a)       稽核任務(wù)書

b)       稽核日計(jì)劃

c)       稽核早晚會

d)       稽核看板

e)       稽核控制卡

f)       稽核檢查表

g)       稽核日志

h)       稽核戰(zhàn)報(bào)

i)       稽核簡報(bào)

j)       稽核案例分析會

k)       專項(xiàng)稽核報(bào)告

三、             執(zhí)行力之考核獎(jiǎng)懲

1.       如何制定考核標(biāo)準(zhǔn)？

2.       如何建立考核數(shù)據(jù)？

3.       如何確?？己藬?shù)據(jù)的真實(shí)性？

4.       如何靈活應(yīng)用考核獎(jiǎng)懲？

1)       績效目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲法

2)       目標(biāo)數(shù)據(jù)PK獎(jiǎng)懲法

3)       單項(xiàng)定點(diǎn)考核獎(jiǎng)懲法

4)       攻關(guān)項(xiàng)目考核獎(jiǎng)懲法

5)       稽核結(jié)果PK獎(jiǎng)懲法

四、             執(zhí)行力之人員選擇

1.       領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性與執(zhí)行力

6)       如何識別領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 – 視頻：李云龍與趙剛

7)       老虎型人格的執(zhí)行力特點(diǎn)

8)       貓頭鷹型人格的執(zhí)行力特點(diǎn)

9)       熊貓型人格的執(zhí)行力特點(diǎn)

10)    孔雀型人格的執(zhí)行力特點(diǎn)

11)    不同人格特質(zhì)的調(diào)整策略

12)    性格的可變性 – 本我性格與工作性格

2.       如何選擇執(zhí)行力強(qiáng)的下屬？

13)    什么樣的人適合開拓型工作？

14)    什么樣的人適合問穩(wěn)定型工作

15)    對不同個(gè)性人的工作如何進(jìn)行授權(quán)和跟蹤？

五、             執(zhí)行力之作風(fēng)建設(shè)

1.       作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力！

2.       如何訓(xùn)練雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)？

3.       哪些工作習(xí)慣對執(zhí)行力影響大？

16)    服從習(xí)慣

17)    數(shù)據(jù)習(xí)慣

18)    規(guī)則習(xí)慣

19)    守時(shí)習(xí)慣

20)    回報(bào)習(xí)慣

21)    如何訓(xùn)練執(zhí)行習(xí)慣？

22)    如何打造執(zhí)行文化？

六、             執(zhí)行力之方法技巧

1.       如何高效開會？

2.       如何管理時(shí)間？

3.       如何統(tǒng)籌工作？ 

 

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打破部門墻--高效跨部門協(xié)作與溝通課程背景：痛點(diǎn)問題：各自為政，站在自己部門角度，不顧公司大局利益公司業(yè)務(wù)運(yùn)作，銜接不暢，低效或脫節(jié)部門之間，互不往來，互不買賬，相互指責(zé)，協(xié)作不順答應(yīng)的事，遲遲不辦，或者敷衍了事，不合要求公司的事，都不想擔(dān)當(dāng)，扯皮推諉；出了問題，找不到人承擔(dān)責(zé)任。。。原因分析：有工作方法，流程制度，權(quán)責(zé)邊界，公司文化，溝通技巧等各方面的問題

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快速勝任，提升效能--新任經(jīng)理、部門主管全面管理勝任技能提升訓(xùn)練【課程對象】新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長，其他相關(guān)人員（希望對管理建立完整全面認(rèn)識，掌握基本管理原則和方法的人士）。【課程背景】企業(yè)發(fā)展壯大，中層及團(tuán)隊(duì)管理者起著至關(guān)重要的作用，因?yàn)檎_的戰(zhàn)略，需要有效的落地和執(zhí)行來保證達(dá)成。在科技和商業(yè)模式快速變化、內(nèi)卷競爭加劇

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培養(yǎng)職業(yè)心態(tài)--如何做一名優(yōu)秀的職業(yè)人？適合對象：剛畢業(yè)的大學(xué)生，剛?cè)肼毜男氯?，企業(yè)基層員工，管理人員等。課程背景：許多新踏入職場的人，對如何適應(yīng)職場和企業(yè)，對企業(yè)需要和欣賞什么樣的人，認(rèn)知并不清晰；甚至一些在職場混跡多年的人，也對如何做一名優(yōu)秀的職業(yè)人，存在偏頗甚至錯(cuò)誤的認(rèn)知，同時(shí)對職場人正確的做事做人的方法，也思路不清。企業(yè)需要合格優(yōu)秀的職場人，職場新人

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效率倍增利器--目標(biāo)與計(jì)劃管理課程背景：以終為始，一切不以目標(biāo)為導(dǎo)向的努力都是低效的。追求效益和效率是企業(yè)經(jīng)營的根本目的，企業(yè)所有的資源和努力都應(yīng)服務(wù)于此目的。然后，企業(yè)因?yàn)楣芾聿涣Γ瑢?dǎo)致資源的大量耗損和浪費(fèi)。原因何在？主要還是各級管理者沒有掌握目標(biāo)管理的精髓和有效方法。在企業(yè)的各個(gè)層級，工作有輕重之分，抓不住重點(diǎn)，自然產(chǎn)生不了最大價(jià)值；而各個(gè)層級的工作重點(diǎn)

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增績效，強(qiáng)凝聚--中層干部核心管理技能提升訓(xùn)練課程背景：人們常把企業(yè)中層看成企業(yè)的腰部，腰不硬，執(zhí)行力，效率，結(jié)果就不會好到哪里，企業(yè)的效益就硬不起來。很多企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況是，戰(zhàn)略的理想很豐滿，戰(zhàn)術(shù)落地和執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)很骨干，這正是中層的責(zé)任。很多企業(yè)，下面的表現(xiàn)是常態(tài)：進(jìn)度總是拖延，問題重復(fù)出現(xiàn)；結(jié)果不盡人意，市場日漸低迷；權(quán)責(zé)界定不清，遇事推諉扯皮。員工混在事

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課程大綱curriculumintroduction章解除中層管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.總是感到忙，亂，累，煩？2.累而無效，業(yè)績還是原地踏步？3.人員越來越難管難留？4.上司不滿意，同級不合作，下級高興？5.。。。二、如何走出困惑--做個(gè)稱職而輕松的中層管理者？1.管理者如何正確認(rèn)識企業(yè)的要求？2.管理者如何正確定位自己的多重角色？3.掌握管理的內(nèi)

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課程大綱curriculumintroduction部分工廠為什么需要實(shí)行控制管理？一、制造企業(yè)贏利三要素–成本，品質(zhì)，效率二、制造企業(yè)為什么物料成本難于控制？1.物料購買過程存在的失控現(xiàn)象2.物料保存，領(lǐng)用發(fā)放過程存在的失控現(xiàn)象3.缺乏對材料成本的定量分析比較4.缺乏對呆滯物料物品的有效控制三、制造企業(yè)為什么交期難于控制？1.訂單缺乏有效的統(tǒng)籌計(jì)劃，直接指

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部分人際溝通技巧一、人際溝通的障礙sup2;個(gè)體差異sup2;缺乏計(jì)劃sup2;不懂方法sup2;心態(tài)不正二、人際溝通的方法與技巧1.理解個(gè)體差異對溝通的影響sup2;人生而不同--理解和識別人際個(gè)性差異？sup2;知己知彼–了解5種人格特質(zhì)的特征sup2;呼應(yīng)與調(diào)整--如何與不同人格特質(zhì)傾向的人相處溝通？sup2;價(jià)值和文化包容–不同成長環(huán)境和文化背景的產(chǎn)

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