向軍隊學管理——團隊領(lǐng)導力

  培訓講師:周永濤

講師背景:
周永濤老師浙江大學EMBA班特聘講師、資深體驗式沙盤培訓師、高級人身安全防范專家,畢業(yè)于中國人民解放軍某大學,曾學習于濟南軍區(qū)某訓練大隊,任職于世界500強,知名管理咨詢公司等。從事人身安全訓練和企業(yè)管理培訓工作10年時間。培訓課程安全危機 詳細>>

周永濤
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向軍隊學管理——團隊領(lǐng)導力詳細內(nèi)容

向軍隊學管理——團隊領(lǐng)導力
 一、課程概述


1、破冰活動:空杯心態(tài)


2、講解:課程目標內(nèi)容與培訓方法





二、管理的困惑


管理手段越來越多,忠誠越來越難找,人越來越難管理;管理技術(shù)越來越先進,問題越來越多,困惑越來越大。軍人出身的管理者所管理的企業(yè)卻越來越壯大,舞蹈在企業(yè)競爭的舞臺中央。


1、管理難題


2、管理現(xiàn)象


3、管理之夢


4、管理新思路





三、團隊與群體的區(qū)別


1、 團隊游戲:管理balance pole


2、小組討論:團隊的特征


3、講師講解:高效團隊管理


■團隊組成特征及概述


■高效團隊的三個特征


■團隊的五個要素


■何為團隊精神





四、團隊與領(lǐng)導力解讀


1、 腦力風暴:你如何理解領(lǐng)導與領(lǐng)導力?領(lǐng)導與管理者區(qū)別


2、 講師講解:領(lǐng)導者角色認知


3、 小組討論:團隊領(lǐng)導與領(lǐng)導團隊


4、 講師講解:團隊使命感對完成業(yè)績的影響


5、 錄像觀摩:(拯救大兵)


6、 講師總結(jié):領(lǐng)導者的定位和特點、領(lǐng)導者的素質(zhì)模型





五、可以獻出生命的文化——文化是終制勝的力量


軍隊文化是軍隊制度運行的基礎(chǔ),文化是精神的,制度是行為的,行為是在精神的支配下完成的,軍隊的精神價值就會自然的導出軍人的行為方向。企業(yè)文化是企業(yè)制度運營的基礎(chǔ),企業(yè)的文化價值導出員工的行為方向。


1、軍隊文化的內(nèi)涵


2、文化的力量


3、軍隊文化的不同層面


4、軍旗重于生命


5、軍隊的文化建設(shè)


6、建設(shè)一種能夠產(chǎn)生像軍人一樣的優(yōu)秀員工的文化的方法和形式





六、令人忠誠敬業(yè)的制度


鐵打的營盤流水的兵,有了完善科學的制度,就有了穩(wěn)固不變的企業(yè)基礎(chǔ)。


1、制度是戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)和保障


2、制定制度的兩個要點


3、把制度訓練成習慣


4、制度決定人


5、規(guī)則=程序 制度





七、平民變英雄的訓練


是什么讓在成為軍人前可能只是一個普通農(nóng)民,學生,甚至文盲,土匪,街頭混混完全違背自己的本性,終成長為優(yōu)秀的人民子弟兵。


1、戰(zhàn)斗力的四個組成部分


2、各國軍隊提高戰(zhàn)斗力的三個訓練內(nèi)容


3、企業(yè)培訓的誤區(qū)


4、把普通人訓練成優(yōu)秀員工


5、樹立危機意識,設(shè)立假想敵





八、競爭取勝的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)


企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)是一對辯證的關(guān)系。沒有戰(zhàn)略指導的戰(zhàn)術(shù)是一種盲目的戰(zhàn)術(shù) ,而沒有戰(zhàn)術(shù)支持的戰(zhàn)略又是一種失敗的戰(zhàn)略。


1、 團隊游戲:管理trangram


2、小組討論:領(lǐng)導為什么被領(lǐng)導了?


3、講師總結(jié):企業(yè)戰(zhàn)略永遠大于戰(zhàn)術(shù)





九、總結(jié)與歸納


1、主要概念回顧


2、行動計劃

 

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