如愿以償——100%執(zhí)行的領導藝術
如愿以償——100%執(zhí)行的領導藝術詳細內容
如愿以償——100%執(zhí)行的領導藝術
問題一:重經(jīng)營輕管理
問題二:個性化管理
問題三:缺乏溝通與傳播
u傳播思想
u有效溝通的三個環(huán)節(jié)
u組織溝通與人際溝通的關系
章哲老師的其它課程
課程Ⅰ:職業(yè)經(jīng)理的自我管理 模塊一:角色認知 委托——代理理論 定位一:作為下屬的經(jīng)理人 ——角色定位:職務代理人 ——基本職業(yè)準則(信托責任) ——常見的角色錯位分析 ◎錯位一:民意代表 專題:“民意”與“上意”發(fā)生沖突時,你怎么辦? ◎錯位二:領主 三種“領主”現(xiàn)象分析 ◎錯位三:向上錯位 向上錯位的兩種表現(xiàn) 專題討論:上司
講師:章哲詳情
職業(yè)經(jīng)理的團隊管理 01.01
模塊一:領導什么是領導——對“領導”的傳統(tǒng)理解權力的分析——權力的強制性——權力的潛在性——權力與職位相關聯(lián)影響力的分析對比權力與影響力專題討論:好領導、糟領導各有什么特征?權力的戒律建立影響力——案例分析:企業(yè)家們是如何建立影響力的——中層以下經(jīng)理人建立影響力的特點——領導素質模型的啟示模塊二:教練領導就是教練——教練的幾個基本理念——企業(yè)學習學歷學習的區(qū)
講師:章哲詳情
職業(yè)經(jīng)理的績效管理 01.01
模塊一:目標管理目標管理的六個特征目標的制定——SMART原則——目標練習目標制定中常見的問題分析問題一:混淆目標與目的問題二:混淆目標與指標問題三:混淆目標與計劃問題四:混淆目標與規(guī)范問題五:目標的數(shù)量太多問題六:定性目標的可衡量問題問題七:變來變去問題問題八:設定目標的周期問題問題九:沒有設定目標的工作怎么辦?制定目標的七個步驟——案例分析:某公司目標制
講師:章哲詳情
職業(yè)經(jīng)理的自我管理 01.01
模塊一:角色認知委托——代理理論定位一:作為下屬的經(jīng)理人——角色定位:職務代理人——基本職業(yè)準則(信托責任)——常見的角色錯位分析◎錯位一:民意代表專題:“民意”與“上意”發(fā)生沖突時,你怎么辦?◎錯位二:領主三種“領主”現(xiàn)象分析◎錯位三:向上錯位向上錯位的兩種表現(xiàn)專題討論:上司錯了怎么辦?◎錯位四:自然人專題討論:經(jīng)理人身上可能有哪些“自然人”的錯位現(xiàn)象?2
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