金字塔結(jié)構(gòu)的商務演示與呈現(xiàn)

  培訓講師:徐志嘉

講師背景:
中國管理資源網(wǎng)簽約講師專業(yè)經(jīng)驗:作為高級培訓授課顧問,徐老師憑借其豐富的職業(yè)生涯:徐老師作為國內(nèi)最早的人力資源經(jīng)理,某國際航空集團高級職業(yè)化塑造與技能,基于自身實踐與授課積累,逐漸形成了自己的培訓方法論與禮儀、時間管理、職業(yè)化素質(zhì)等自我管理 詳細>>

徐志嘉
    課程咨詢電話:

金字塔結(jié)構(gòu)的商務演示與呈現(xiàn)詳細內(nèi)容

金字塔結(jié)構(gòu)的商務演示與呈現(xiàn)

主題

主要內(nèi)容

課時

培訓方式

學員收益

**天  準備、準備、再準備

導入

l 開場

20’

授課,并和學員互動

**與學員的互動溝通,定下兩天學習的基調(diào)

l 學習目標的澄清

l 課程內(nèi)容介紹

l 課程學習指導法則

建立“以聽眾為中心”的商務演示意識

· 商務演示中常見的現(xiàn)象

30’

授課與案例分享,錄像觀摩和分析

使學員建立“以聽眾為中心“的商務演示意識

· 認清“商務演示的目標和任務”

· 商務演示應成為邏輯和興趣的完美結(jié)合。

· 聽眾-內(nèi)容-方式,以聽眾為中心, 

商務演示準備六步驟之一:主題和目標

· 商務演示的成本;

40’

授課、錄像觀摩和分析、小組討論和練習

讓學員明確在做商務演示準備前,要考慮演示的成本和要達到的目標;

· 明確商務演示目標;

· 檢驗商務演示目標的現(xiàn)實性;

商務演示準備六步驟之二:聽眾分析

· 為什么要做聽眾分析?

40’

授課、練習

掌握聽眾分析的工具

· 如何進行聽眾分析?

· 如何運用聽眾分析的結(jié)果?

商務演示準備六步驟之三:初步商務演示方案

· 構(gòu)建商務演示內(nèi)容的金字塔主體結(jié)構(gòu);

2h

授課、錄像觀摩和分析、小組討論和練習

掌握構(gòu)建商務演示的金字塔主體框架的工具; 

· 檢驗商務演示金字塔主體結(jié)構(gòu)的邏輯順序;

商務演示準備六步驟之四:商務演示的布局

· 商務演示結(jié)構(gòu)的模塊化以及模塊的遞進順序

1.5h

授課、錄像觀摩和分析、小組討論和練習

掌握3種商務演示布局方式

· 商務演示的三種布局方式;

商務演示準備六步驟之五:商務演示的材料

· 素材的尋找、篩選與組織的原則;

1.5h

授課、錄像觀摩和分析、小組討論和練習

掌握在開場、中心內(nèi)容和結(jié)束中如何獲取并保持聽眾注意力與興趣的技巧

· 獲取并保持聽眾記憶力的要素;

· 積極的開場,富于變化的中心內(nèi)容、有效的結(jié)束及不可或缺的轉(zhuǎn)接語。

商務演示準備六步驟之

六:演練與評估

· 演練的必要性

10’

授課

使學員明白事前演練的重要性。

· 如何進行演練與評估

視覺輔助材料

· 了解視覺材料的種類、作用與使用原則

40’

授課

掌握視覺輔助材料的制作原則; 

· 制作在屏幕和字里行間都能反映“商務演示內(nèi)容的金字塔主體結(jié)構(gòu)”的幻燈片;

第二天  真實時刻

模擬演練

l 模擬演練 (**輪)

   練習

   評估與反饋

   學習要點

l 模擬演練 (第二輪)

       練習

       評估與反饋

       學習要點 

8h

現(xiàn)場演練,評估與反饋,授課

學員真正演練,從演練中學習商務演示的技巧!

 

徐志嘉老師的其它課程

天:模型1:業(yè)績目標對話:技巧和工具幫助實現(xiàn)超常目標模型2:個人發(fā)展談話:大限度地發(fā)揮個人潛力模型3:輔導對話:支持個人主動性和目標實現(xiàn)第二天:模型4:尋找和接受反饋對話:加速你從優(yōu)秀到卓越的進程模型5:給予反饋對話:提供轉(zhuǎn)變習慣和支持目標達成的反饋模型6:績效回顧對話:壓力小化,價值大化主題主要內(nèi)容課時培訓方式學員收益天導入開場:20’授課學員互動與學員的

 講師:徐志嘉詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有