《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升》   12.15

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升》培訓(xùn)目標(biāo)：了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力管理模型；掌握職位職責(zé)所需的提升執(zhí)行結(jié)果的方法，技能，態(tài)度；掌握?qǐng)?zhí)行力提升管理的基本方法與工具應(yīng)用；有效規(guī)劃時(shí)間，提升管理效率與執(zhí)行結(jié)果；通過(guò)管理和培育下屬，有效溝通提升執(zhí)行結(jié)果；掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行和提升績(jī)效的方法。培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容：破冰：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練一、團(tuán)隊(duì)的定義1、團(tuán)隊(duì)的定義2、高效

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《管理者執(zhí)行力提升訓(xùn)練》   12.15

《管理者執(zhí)行力提升訓(xùn)練》　　【課程背景】　　一個(gè)未接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的管理者，其管理經(jīng)驗(yàn)累積直到合格，期間企業(yè)需要付出相當(dāng)?shù)某杀?，企業(yè)重視管理人員的培育與成長(zhǎng)，但是如何縮短管理者成長(zhǎng)周期，如何減少失誤，提高管理者的執(zhí)行能力，加速管理者成長(zhǎng)呢？本課程為企業(yè)分憂(yōu)，為個(gè)人指點(diǎn)方向，幫助管理人員在有限的時(shí)間內(nèi)做好角色轉(zhuǎn)換，導(dǎo)入系統(tǒng)化的管理理念，提升管理技能，提升執(zhí)行結(jié)果

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《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練》   12.15

《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練》課程介紹什么樣的員工才是優(yōu)秀的員工？?jī)?yōu)秀的員工擁有什么樣的特質(zhì)？?jī)?yōu)秀員工擁有什么樣的信念？?jī)?yōu)秀員工擁有什么樣的工作態(tài)度？?jī)?yōu)秀員工有什么樣的工作方法？?jī)?yōu)秀員工有什么樣的為人處事能力？怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的員工？同在一個(gè)公司工作，同樣的學(xué)歷與相仿的年齡，為什么有的人總是業(yè)績(jī)更好、工資更高、待遇更優(yōu)厚、更能夠獲得老板的信任？同樣的企業(yè)，為什么

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《管理發(fā)現(xiàn)之團(tuán)隊(duì)執(zhí)行篇》   12.15

《管理發(fā)現(xiàn)之團(tuán)隊(duì)執(zhí)行篇》培訓(xùn)課程介紹一堂來(lái)自美國(guó)企業(yè)家商學(xué)院的版權(quán)企業(yè)管理“情景沙盤(pán)模擬課程”。課程通過(guò)簡(jiǎn)單的活動(dòng)設(shè)計(jì)，使參與人員的企業(yè)日常管理工作的有機(jī)再現(xiàn)，通過(guò)自身感悟與專(zhuān)家的引導(dǎo)開(kāi)始進(jìn)行《管理發(fā)現(xiàn)》。課程目標(biāo)：1．通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)，使參訓(xùn)人員感悟到管理在團(tuán)隊(duì)管理中的重要性及作為管理者管什么？如何管管到什么程度？2．通過(guò)活動(dòng)使管理人員認(rèn)識(shí)目標(biāo)與執(zhí)行的關(guān)系，目

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培訓(xùn)用詞 語(yǔ)感結(jié)論   01.01

1、今天的獻(xiàn)丑，為了明天的獻(xiàn)美2、學(xué)所未知，教所已知3、訓(xùn)己育人，精其所知，創(chuàng)其所教，展其所悟4、態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定成果5、懂得放棄的人，才能真正擁有6、服務(wù)是主動(dòng)給，而不是客戶(hù)要7、誰(shuí)主動(dòng)誰(shuí)就占優(yōu)勢(shì)8、不進(jìn)則退，小進(jìn)更退9、拒絕別人就是拒絕他未來(lái)的幸福和希望1、說(shuō)服是信心的傳遞，是情緒的轉(zhuǎn)移2、得之于心，才能應(yīng)之于手。3、身體的好壞決定注意力的好壞4、

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優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練課程   01.01

1、態(tài)度決定一切態(tài)度對(duì)工作的影響態(tài)度的二維矩陣對(duì)待事業(yè)的正確態(tài)度如何改變你的態(tài)度自信訓(xùn)練2、目標(biāo)與實(shí)施為什么我們需要目標(biāo)？目標(biāo)與成功如何制定你的目標(biāo)？目標(biāo)的分解與管理3、職業(yè)化勝任能力如何挖掘你的貼身能力有效溝通的能力如何讓能力產(chǎn)生績(jī)效？4、興趣與能力如何對(duì)工作產(chǎn)生興趣？將興趣轉(zhuǎn)化成貼身能力5、科學(xué)的工作方法在企業(yè)環(huán)境中的學(xué)習(xí)方法個(gè)人時(shí)間管理方法一頁(yè)紙報(bào)告（

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學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室   01.01

前言：《團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室》教材的使用和學(xué)習(xí)指導(dǎo)本教材中圖標(biāo)的含義本教材如何指導(dǎo)你完成整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室介紹研討：制定每次項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)會(huì)議的學(xué)習(xí)規(guī)則視頻交談：什么是學(xué)習(xí)型組織？學(xué)習(xí)力三角凳核心學(xué)習(xí)能力什么是“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”？本次學(xué)習(xí)將達(dá)到的目標(biāo)及預(yù)期收獲模塊1：心智模式和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)1、本模塊學(xué)習(xí)目的2、什么是心智模式？心智模式在工作中的意義3、左手欄是怎樣影

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銷(xiāo)售人員的績(jī)效管理   01.01

一、企業(yè)績(jī)效不佳的具體表現(xiàn)1.公司有美好的市場(chǎng)目標(biāo)卻難以有效達(dá)成；2.銷(xiāo)售人員不知道如何針對(duì)性解決問(wèn)題，總是達(dá)不到上級(jí)的要求；3.銷(xiāo)售人員總是感覺(jué)付出的態(tài)度，難以得到正確的度量與激勵(lì)；4.不考核時(shí)大家還會(huì)相互進(jìn)行支持與協(xié)作，一考核就只關(guān)心自己而缺少協(xié)作了；5.鼓勵(lì)一下積極兩天，不知道如何保持戰(zhàn)斗力。二、績(jī)效不佳的原因分析對(duì)工作的認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)銷(xiāo)售工作熱情不足

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熔煉一支“真正的高效企業(yè)團(tuán)隊(duì)”   01.01

一、團(tuán)隊(duì)的定義1、團(tuán)隊(duì)的定義2、高效團(tuán)隊(duì)的特征3、建立和維護(hù)一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)困難而有意義的旅程活動(dòng)：管理發(fā)現(xiàn)案例：我們是否是一支高效團(tuán)隊(duì)？（生命的十分鐘）二、高效團(tuán)隊(duì)的成功因素l清楚的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)l一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃l清楚定義的角色l清楚的溝通l有益的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)l定義很好的決策程序l均衡參與l建立基本的規(guī)則l知道團(tuán)隊(duì)演變的過(guò)程l使用科學(xué)的方法三、高效團(tuán)隊(duì)的打造與管理

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管理者管理系統(tǒng)應(yīng)用技能提升   01.01

課程介紹：團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心四個(gè)部分十二堂內(nèi)訓(xùn)課程提升課程二堂部分：制定部門(mén)的工作目標(biāo)與任務(wù)中層管理者的首要任務(wù)是根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)與經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)，制定本部門(mén)的工作目標(biāo)與工作任務(wù)，使部門(mén)的工作目標(biāo)和任務(wù)與戰(zhàn)略任務(wù)和目標(biāo)保持一致性，保證戰(zhàn)略執(zhí)行工作能夠在部門(mén)內(nèi)得到有效的落實(shí)。核心課程：《優(yōu)化管理平臺(tái)》G01《計(jì)劃管理》G02第二部分：提煉部門(mén)的關(guān)鍵任務(wù)與流程、制定工作標(biāo)準(zhǔn)部門(mén)

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