心智修煉快樂工作

  培訓(xùn)講師:董波浪

講師背景:
★董波浪老師(團(tuán)隊(duì)心智管理專家)★團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師★CISPT國際職業(yè)培訓(xùn)師(證書)★IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師(證書)★CMC國際注冊管理咨詢師(證書)★中國管理科學(xué)院高級培訓(xùn)師(證書)★中國管理科學(xué)院人力資源師(證書)★中國科學(xué)院心理研究所 詳細(xì)>>

董波浪
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心智修煉快樂工作詳細(xì)內(nèi)容

心智修煉快樂工作
 

**部分:團(tuán)隊(duì)心智修煉

*   一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有好的心智模式,就不會產(chǎn)生正確有效的行為能力,團(tuán)隊(duì)的心智直接決定著企業(yè)的結(jié)果成??!

一、心智模式的認(rèn)知

1.心智模式的啟源

2.心智模式的認(rèn)識

3.命運(yùn)只差1%的心智

4.不同命運(yùn)的人生觀

*   案例:《兄弟不同命運(yùn)》 《王石/地產(chǎn)與史玉柱/地產(chǎn)》  《王陽/太太與吳炳新/三株》

*   體悟:《失落的感覺》體驗(yàn)式

*   結(jié)論:不同心智不同命運(yùn)

二、團(tuán)隊(duì)心智的影響力

1.心智模式對工作的影響

2.心智模式對團(tuán)隊(duì)的影響

3.團(tuán)隊(duì)心智的模型原理

4.心智模式影響結(jié)果的三大原因

5.團(tuán)隊(duì)心智模式的三大修煉

1)     共同愿力修煉

2)     共同業(yè)力修煉

3)     共同心境修煉

*   案例:《稻盛和夫》《某公司的團(tuán)隊(duì)》《第五項(xiàng)修煉》

*   體悟:《團(tuán)隊(duì)愿力》體驗(yàn)式

*   結(jié)論:愿力大于行動力

三、團(tuán)隊(duì)人員心智的修煉

1.身心修煉的五大心態(tài)

2.心智修煉的三大念頭

3.情緒管理的非常六加一

4調(diào)整積極心智四步曲

*   **部分:重點(diǎn)調(diào)整心智模式,一個(gè)人的看法,想法,做法來自于心智的認(rèn)知,一個(gè)人心智認(rèn)知模式?jīng)Q定了一個(gè)人的成就!

*   培訓(xùn)教義:體驗(yàn)加體悟,感受很深,對自我的心智調(diào)整起決定性的影響力!

*   體驗(yàn)環(huán)節(jié)《鏡子》《潛意識》

*   案例結(jié)析:

第二部分:積極的行為模式

*   團(tuán)隊(duì)的行動力,活力影響著效率,影響著成果,是什么讓團(tuán)隊(duì)沒有活力,沒有行動力,是什么讓組織無法發(fā)揮巨大的能力!

一.心智系統(tǒng)的三大系統(tǒng)

1.     心念系統(tǒng)

2.     信念系統(tǒng)

1)信心模塊2)精神的模塊 3)潛能模塊 4)意志力模塊

3.     行念系統(tǒng)

1)     行動力的核心

2) 行動力的兩大關(guān)鍵

3) 行為背后深層次關(guān)鍵

4)行為的模式

(1) 行為的動機(jī)

(2) 行為念頭的深層次關(guān)鍵因素

(3) 行為念頭深層次的核心

*   案例:《國務(wù)卿》 《小男孩》《林肯的故事》 《…》

*   體悟:《占勝自己》體驗(yàn)式

*   結(jié)論:行動力來自于心力

*   第二部分講:重點(diǎn)訓(xùn)練一個(gè)人的行為能力。知與行的大的差距就是結(jié)果!一個(gè)人是否有強(qiáng)大的動力和能力來自于行為的模式構(gòu)造!心智系統(tǒng)對組織及個(gè)人深遠(yuǎn)影晌,如何有效的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)的行動力來源于學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)!

*   培訓(xùn)教義:體驗(yàn)加訓(xùn)練,打開人與人行為差距,完善人的信念系統(tǒng)!

*   體驗(yàn)環(huán)節(jié)《人性》  《……》

*   案例結(jié)析:

第三部分:快樂工作活在當(dāng)下

一、自我修煉

1.成功者的六大特質(zhì)

1)  認(rèn)真,2)負(fù)責(zé),3)堅(jiān)守承諾,4)決不放棄,5)全力以赴,6)不找任何借口

2.工作生活化,生活工作化

二、思維修煉

1.     集體思維

1)集體的義務(wù)與責(zé)任

2)集體的榮譽(yù)感

2.     當(dāng)下思維

1)  愛自己

2)  愛團(tuán)隊(duì)

3)  愛機(jī)緣

3.結(jié)果思維

1)結(jié)果換價(jià)值

2)責(zé)任勝于能力

3)擔(dān)當(dāng)與成長

*   案例:《修手機(jī)》《協(xié)作》 《足球》

*   體悟:協(xié)作配合

*   結(jié)論:集體是成就人的關(guān)鍵所在

三、感恩生活,活在當(dāng)下

1.假如今天是生命的后一分鐘

2.生命的宣言

3.幸福的五顆心

4.感恩生活,感恩一切

1)感恩天地之恩

2)感恩父母之恩《企業(yè)衣食父母》

3)感恩師長之恩

*   視頻解析:

*   第三部分: 工作是生活的一部份,感恩生活,快樂工作才能更好的活在當(dāng)下,人生很短暫,不要讓世間煩惱影響我們的生活,好好珍惜來之不易一切,感恩一切!

*   培訓(xùn)教義:體驗(yàn)加體悟,感受很深,對自我的心智調(diào)整起決定性的影響力!

Ø  體驗(yàn)環(huán)節(jié):《活在當(dāng)下》

Ø  案例結(jié)析

*  本次課程心得:改寫團(tuán)隊(duì)心智影響,重新塑造完整的心智人格,讓心靈回歸自然從而獲得快樂幸福的心智模式!讓一顆真我之心活出真實(shí),活出實(shí)在,活出當(dāng)下,活出今天的本我!本次課程采用體驗(yàn)式的方式加訓(xùn)練的方式讓我們在學(xué)習(xí)中體悟人生,改寫人生,重新活出“心”的快樂,解放身心的困惑!

課程意義The meaning of curriculum

1.不解決就是存在大的隱患,讓企業(yè)損失看不見的內(nèi)耗。

2.不學(xué)習(xí)就是存在大的危機(jī),市場臨危具變,稍縱即逝。

3.不提高就是存在大的損失,企業(yè)不具實(shí)力抗衡,市場流失。

4.不做大做強(qiáng)就是存在大的敵人,企業(yè)遇風(fēng)浪則危機(jī)四伏。

5.不思考現(xiàn)在就是存在大的耽誤,企業(yè)經(jīng)不起錯(cuò)誤的代價(jià)。

    一位把培訓(xùn)當(dāng)事業(yè)的用心之人,多年潛心研究心智模式和團(tuán)隊(duì)模式的執(zhí)著,以博大之心傳道,以仁愛之心授業(yè),以萬靈之心解惑的老師,8年的專注解析心智團(tuán)隊(duì)的核心密碼,幫助企業(yè)成長式的高級顧問,用實(shí)操的技能來分享心智團(tuán)隊(duì)的智勝之道!

 

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219974-405442《商戰(zhàn)鐵軍---卓越共贏團(tuán)隊(duì)》情景體驗(yàn)式沙盤--------賦能團(tuán)隊(duì)生命力00《商戰(zhàn)鐵軍---卓越共贏團(tuán)隊(duì)》情景體驗(yàn)式沙盤--------賦能團(tuán)隊(duì)生命力主講:董波浪eq\o\ac(○,¢)沙盤目的商業(yè)競爭越來越殘酷,行業(yè)屬性越來越精細(xì)化,經(jīng)濟(jì)下行利潤率在逐年遞減,企業(yè)戰(zhàn)略能否高效實(shí)施,達(dá)成企業(yè)經(jīng)營目標(biāo),企業(yè)人才軟實(shí)力是企業(yè)在競爭中脫

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