打造高效團隊執(zhí)行力 內(nèi)訓(xùn)
打造高效團隊執(zhí)行力 內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容
打造高效團隊執(zhí)行力 內(nèi)訓(xùn)
一、執(zhí)行力基礎(chǔ)概述與理念
1.什么是執(zhí)行力?
2.影響一個組織執(zhí)行力的要素有哪些?
3.戰(zhàn)略、運營、人員的互動關(guān)系是如何結(jié)合的?
4.組織執(zhí)行力的構(gòu)成要素之間是如何交互作用,并終影響組織績效
5.對評估結(jié)果進行有效的分析,并診斷組織執(zhí)行力障礙
二、剖析執(zhí)行力不佳的八大原因與障礙
1、制度因人而異,導(dǎo)致變形
2、制度缺乏知名性或本身就不合理
3、管理者沒有跟蹤與監(jiān)控
4、缺乏良好的團隊與協(xié)作
5、能力不足,欠缺良好的工作方法
6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核與激勵機制
7、態(tài)度決定高度,心態(tài)決定結(jié)果
8、欠缺改善與追求卓越之意識
三、執(zhí)行力的結(jié)果意識---怎樣用“目標績效管理法”來保證執(zhí)行有流程,確保執(zhí)行不偏差?
1、結(jié)果意識:靠原則去做事、靠結(jié)果做交換
2、目標績效管理的核心是什么?
3、員工執(zhí)行的關(guān)鍵:確保績效結(jié)果的達成
4、員工在實現(xiàn)執(zhí)行結(jié)果的過程中出現(xiàn)的問題有哪些呢?
5、當預(yù)期目標結(jié)果與實際中的進度有偏差的時候怎么辦?
四、執(zhí)行力的計劃意識---怎樣運用“項目管理法”的思路來確保員工執(zhí)行有始有終呢?
1、如何配合公司目標—制定部門//班組目標
2、達成型工作目標/解決問題型工作目標/例行型工作目標如何來制定、計劃與達成
3、目標之設(shè)定--SMART原則
4、目標設(shè)定的八個步驟
5、從總體目標到詳細計劃---計劃的六大要素,如何做到詳細、實操性強、避免所犯錯誤
6、如何準確把握和實施當月的重點工作,和預(yù)測、計劃好下月的工作。
案例分析與研討
五、執(zhí)行力的責(zé)任意識---怎樣使用“猴子管理法”保證員工責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合,確保執(zhí)行不打折?
1、高層領(lǐng)導(dǎo)是執(zhí)行力的靈魂
2、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的六項能力
3、教練式領(lǐng)導(dǎo)的教練技術(shù)
4、領(lǐng)導(dǎo)選人、識人、用人、留人的方法與誤區(qū)
5、執(zhí)行力的三度失衡
6 、提升中層領(lǐng)導(dǎo)的十項執(zhí)行能力
7 、以高層之心對待部門工作
8、充分發(fā)揮團隊的作用
8、基層員工的執(zhí)行力---要做就做到好
9、勇?lián)厝?/p>
10、找方法不找借口
11、用業(yè)績來說話
六、執(zhí)行力的實效模式——管理者職務(wù)權(quán)力與非職務(wù)影響力相互結(jié)合,保證執(zhí)行落地?
1、結(jié)果定義清楚:心中有結(jié)果,執(zhí)行有效果!
2、一對一責(zé)任:千金重擔眾人挑,人人頭上有指標!
3、不相信任何人(檢查):
5、 獎罰才有真正的執(zhí)行力
5、沒有考核就沒有公平,沒有考核就沒有執(zhí)行。
6、怎么塑造和修煉自我的非職務(wù)影響力,尤其是個人威信,進行提升員工的執(zhí)行力呢?
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員工職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)塑造(鄒文強2018版)前言:人是企業(yè)中最重要的資源,情緒是人的活動的動力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見的消極心理體驗。因為壓力過大造成的不良的情緒,都可能導(dǎo)致員工工作倦怠,使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升;而長時間的心理壓力會引起如慢性頭痛、失眠、胃腸疾病、高血脂、心臟病等病癥。每個人
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目標與計劃管理 11.11
目標與計劃管理(鄒文強2018版)【課程收益】1、了解目標管理體系的基本架構(gòu);2、基本掌握目標設(shè)計的方法與工具使用;3、提升常用的計劃分析與計劃制定技能;4、提升目標管理與計劃執(zhí)行的執(zhí)行能力,提高工作效率。5、提升管理者指導(dǎo)下屬制定目標及打造執(zhí)行文化的能力,改善工作方式,提高效能?!菊n程特色】理論講授+小組討論+情景演練+行動學(xué)習(xí)(頭腦風(fēng)暴)【授課老師】國內(nèi)
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團隊領(lǐng)導(dǎo)力:如何在組織中成就卓越(鄒文強2018版)【課程目標】領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是如何動員他人自愿的在組織中做出卓越的成就,就是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過努力帶領(lǐng)團隊把組織理念化為行動,把愿景化為現(xiàn)實,把障礙化為機會,是如何創(chuàng)造一種氛圍讓團隊在此氛圍下抓住極富挑戰(zhàn)性的機會取得非凡的成功。此課程的理論架構(gòu)源于美國著名領(lǐng)導(dǎo)力大師的庫澤斯和波斯納《領(lǐng)導(dǎo)力:如何在組織中成就卓越》
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MTP新任經(jīng)理核心管理技能提升【課程背景】??企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭,需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部,尤其是新任的主管經(jīng)理,從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管、經(jīng)理后,對管理工作及管理角色的認識不到位,管理工作片面而被動,沒有真正把管理的責(zé)任擔當起來。有些新任管理者雖然具有管理意識,但缺思路,缺方法,缺動作
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贏在執(zhí)行:目標與績效管理(鄒文強2018版)課程背景:目標管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實踐》一書中,首先提出“目標管理與自我控制”的主張。德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標”。如果一個領(lǐng)域沒有目標,這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。我們很多企業(yè)都在推行目標
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管理者的角色認知與定位(鄒文強2018版)課程背景市場競爭激烈的今天,各家企業(yè)都力求快速發(fā)展,于是高管們起用了大量的技術(shù)人才、營銷高手和生產(chǎn)能手,在這一波的“快速提升”中,管理崗位中的新軍們也進入了一段迷惑期,新軍們常常會發(fā)現(xiàn)自己有一些力不從心,高管們于是陷入了沉思與苦惱中:他們擅長做具體的事,卻不擅長管理人員,自己忙得不得了,而員工卻有空上淘寶、玩QQ……
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