彭峰濤 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：創(chuàng)新思維 管理技能 風(fēng)險(xiǎn)管理
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彭峰濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《優(yōu)化基層管理讓企業(yè)穩(wěn)健運(yùn)行》(4.5H)一、基層組織的穩(wěn)定性及活力該如何鍛造(0.5H)二、降低物流企業(yè)人力成本是核心競爭力(0.5H)三、人際溝通的良性循環(huán)并孕育企業(yè)文化(1.5H)四、將管理心理學(xué)運(yùn)用于企業(yè)管理的奇效(2.0H)第一部分 基層組織的穩(wěn)定性及活力該如何鍛造對班組長的人格要求員工士氣穩(wěn)定的基本要素良性職場氛圍是提高企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵從商君變法看員工活力用管子思想鍛造基層組織的穩(wěn)定性……降低物流企業(yè)人力成本是核心競爭力人力成本是物流企業(yè)最大的成本科目人力資源是物流企業(yè)做好挖掘的資源人與工具的完美結(jié)合是形成物流核心競爭力的關(guān)鍵……人際溝通的良性循環(huán)并孕育管理文化溝通產(chǎn)生能效溝通應(yīng)具
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制造型企業(yè)供應(yīng)鏈一體化管理【課程背景】 隨著我國制造大國地位的確立，及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，供應(yīng)鏈管理將成為衡量制造企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的物流與供應(yīng)鏈規(guī)劃，生產(chǎn)流程，采購流程，及庫存策略來取得競爭優(yōu)勢。【培訓(xùn)對象】 企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營運(yùn)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購總監(jiān)、物流總監(jiān)、制造經(jīng)理、采購經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、物流經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理人員，及供應(yīng)鏈專業(yè)人員?！菊n程特點(diǎn)及受益】 本課程詳細(xì)介紹了物流與供應(yīng)鏈的基礎(chǔ)理論，核心框架及流程，結(jié)合中國企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營情況，融合教學(xué)、
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《合同管理及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避》課程大綱（彭峰濤老師）【講師背景】 彭峰濤老師(曾在高校任教，具備良好的師資素養(yǎng)；又曾在鴻基物流、珠江物流、鹽田國際碼頭、宏寶實(shí)業(yè)等大中型企業(yè)擔(dān)任要職高管，形成了分析應(yīng)對疑難問題的可行性思維方式；彭老師行業(yè)經(jīng)歷達(dá)35年以上，是國內(nèi)少有的理論功底與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融為一體的物流、采購、供應(yīng)鏈管理專家，且在培訓(xùn)與咨詢活動(dòng)中因豐富的知識(shí)儲(chǔ)備與較好的跨界能力而廣受好評；內(nèi)訓(xùn)授課企業(yè)包括美泰玩具、國家電網(wǎng)、中國移動(dòng)、飛利浦電子、創(chuàng)維集團(tuán)、富士康各大園區(qū)、比亞迪、三一重工、重慶駿鷹、中船重工、中國長江三峽集團(tuán)、冀東水泥、比克電池、深圳巴士集團(tuán)、襄陽駱駝
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《基于工業(yè)4.0的智能工廠建設(shè)與運(yùn)營》課程大綱(PFT201900507)課程需求：培訓(xùn)對象：課時(shí)：6H一、智能工廠是人工智能時(shí)代的必然產(chǎn)物(1.0H)二、智能工廠的框架體系與基本特征描述(1.5H)三、智能化工廠構(gòu)建所涉及到的關(guān)鍵技術(shù)(2.0H)四、智能化工廠要如何建設(shè)并將怎樣管理(2.5H)提交時(shí)間：20190507第一部分 智能工廠是人工智能時(shí)代的必然產(chǎn)物 ◆ AI時(shí)代為何說來就來？ ◆ AI時(shí)代何以為人？ ◆ 智能化的目的何在 ◆ 5G時(shí)代 ◆ 物聯(lián)網(wǎng)的春天 ◆ 大數(shù)據(jù)的魅力 ◆ 云計(jì)算讓大數(shù)據(jù)無孔不入 ◆ 企業(yè)如何面對不確定性 ◆
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價(jià)值鏈供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化【課程背景】隨著我國經(jīng)濟(jì)大國、制造大國、消費(fèi)大國地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，價(jià)值鏈與供應(yīng)鏈管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的價(jià)值鏈與供應(yīng)鏈流程，預(yù)測與計(jì)劃體系，采購與供應(yīng)商管理體系，物流與配送體系來取得競爭優(yōu)勢。 ← 采購成本控制與供應(yīng)商管理，不再只是采購部門的責(zé)任，為什么？ ← 如何推動(dòng)研發(fā)、質(zhì)量、工藝、采購、供應(yīng)商一起來降低采購成本？ ← 如何推動(dòng)客戶、銷售、采購、物流，共同有效控制庫存與風(fēng)險(xiǎn)？ ← 如何制定供應(yīng)商合作策略
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精益供應(yīng)鏈管理 講師：彭峰濤【課程背景】 隨著我國經(jīng)濟(jì)大國、制造大國、消費(fèi)大國地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，供應(yīng)鏈管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的供應(yīng)鏈規(guī)劃，預(yù)測與計(jì)劃體系，采購與供應(yīng)商管理體系，物流與配送體系來取得競爭優(yōu)勢。【培訓(xùn)對象】 營銷、營運(yùn)、計(jì)劃、采購、物流、倉儲(chǔ)、供應(yīng)鏈等部門經(jīng)理、總監(jiān)、公司領(lǐng)導(dǎo)層，及與供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)相關(guān)的人員?！菊n程特點(diǎn)及受益】 本課程詳細(xì)介紹了精益供應(yīng)鏈管理的基礎(chǔ)理