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崔翔老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《管理體系構(gòu)建與管理制度設(shè)計(jì)》【課程目標(biāo)】 1. 洞悉新時(shí)代的企業(yè)管理體系、方法及其基本成功要素; 2. 研討企業(yè)管理體系與制度設(shè)計(jì)的思想和原則; 3. 澄清和明確制度化管理的角色新定位、新策略; 4. 掌握企業(yè)構(gòu)建和導(dǎo)入管理體系、方法與策略的具體步驟; 5. 學(xué)習(xí)有效設(shè)計(jì)各類(lèi)管理制度、管理流程的務(wù)實(shí)設(shè)計(jì)方法; 6. 辨析不同企業(yè)、不同部門(mén)、不同崗位的有效管理流程; 7. 掌握系統(tǒng)構(gòu)造與變革企業(yè)管理體系的程序、方法和有效推進(jìn)技巧; 8. 分享著名企業(yè)實(shí)施制度創(chuàng)新和制度升級(jí)的成功經(jīng)驗(yàn)?!菊n程時(shí)間】

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《跨部門(mén)溝通》【課程收益】? 1、掌握溝通的原則,系統(tǒng)地認(rèn)知溝通;? 2、增加效率和產(chǎn)出,在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)樹(shù)立開(kāi)放觀念;?3、培養(yǎng)企業(yè)員工主動(dòng)積極的溝通意識(shí)和態(tài)度,系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握有效溝通技巧,運(yùn)用理想的傾聽(tīng)與表達(dá)技巧,促進(jìn)人際與團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛;?4、系統(tǒng)認(rèn)知跨部門(mén)溝通,掌握跨部門(mén)溝通的重點(diǎn)及關(guān)鍵技巧,藉由整體良性的溝通以避免及化解組織內(nèi)(部門(mén)間)的沖突和矛盾,促進(jìn)部門(mén)間的合作與和諧,以合作代替對(duì)抗從而增強(qiáng)企業(yè)后臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)能力?!緝?nèi)容要點(diǎn)】 1. 溝通對(duì)組織的重要性1. 企業(yè)人溝通能力的重要性 1) 組織高效運(yùn)作需要高效溝通 2) 溝通能力強(qiáng)的人更善于管理 3) 成功企業(yè)經(jīng)理

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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)激勵(lì)與輔導(dǎo)》課程內(nèi)容: (1)團(tuán)隊(duì)管理概述:團(tuán)隊(duì)的影響、團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型、高效團(tuán)隊(duì)的特征、團(tuán)隊(duì)管理在現(xiàn)代企業(yè)中的影響、各個(gè)類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)的特征、以及高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方法。 (2)團(tuán)隊(duì)的實(shí)施:介紹團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中需要注意和解決的問(wèn)題,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)機(jī)制和輔導(dǎo)機(jī)制; (3)團(tuán)隊(duì)的陷阱:介紹團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中可能出現(xiàn)的陷阱和常見(jiàn)誤區(qū),并給出走出陷阱和克服誤區(qū)的方法。 (4)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)規(guī)程,激活成功團(tuán)隊(duì):總結(jié)和概括性地將團(tuán)隊(duì)建設(shè)的全部操作事宜歸納為13條規(guī)程,同時(shí)也給出如何讓團(tuán)隊(duì)管理更上一層樓的具體操作方法?!? 課程目標(biāo): 1. 正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)管理的重要意義和團(tuán)隊(duì)管理的核心; 2.

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個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃【培訓(xùn)目的】 1. 通過(guò)培訓(xùn),可以幫助學(xué)員獲得人生發(fā)展的目標(biāo)和方向; 2. 使學(xué)員掌握自我完善的基本理論和核心技術(shù)——如何發(fā)展自己,使個(gè)人成為企業(yè)和社會(huì) 最優(yōu)秀的人才,如何提升自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃能力和技巧; 3. 強(qiáng)化學(xué)員對(duì)就業(yè)單位和崗位的向心力和忠誠(chéng)度,讓他們懂得珍惜和認(rèn)真對(duì)待獲得的職 業(yè)機(jī)會(huì); 4. 使學(xué)員進(jìn)一步提高新時(shí)代一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的從業(yè)人員所應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì),懂得如何對(duì)自己 的潛能進(jìn)行合理開(kāi)發(fā)和利用,以最大限度發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力,提高成長(zhǎng)效益

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《管理體系構(gòu)建與管理制度設(shè)計(jì)》課程目標(biāo): 1. 洞悉新時(shí)代的企業(yè)管理體系、方法及其基本成功要素; 2. 研討企業(yè)管理體系與制度設(shè)計(jì)的思想和原則; 3. 澄清和明確制度化管理的角色新定位、新策略;- 4. 掌握企業(yè)構(gòu)建和導(dǎo)入管理體系、方法與策略的具體步驟; 5. 學(xué)習(xí)有效設(shè)計(jì)各類(lèi)管理制度、管理流程的務(wù)實(shí)設(shè)計(jì)方法; 6. 辨析不同企業(yè)、不同部門(mén)、不同崗位的有效管理流程; 7. 掌握系統(tǒng)構(gòu)造與變革企業(yè)管理體系的程序、方法和有效推進(jìn)技巧; 8. 分享著名企業(yè)實(shí)施制度創(chuàng)新和制度升級(jí)的成功經(jīng)驗(yàn)。課程時(shí)間:

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《高效會(huì)議管理技巧》課程目標(biāo): 1. 明確會(huì)議管理的目的、與會(huì)或主持會(huì)議自身的責(zé)任和角色類(lèi)型,了解改變會(huì)議病的 不良習(xí)慣和提高會(huì)議效果的重要性; 2. 強(qiáng)化如何將公司會(huì)議與企業(yè)管理和企業(yè)文化相適應(yīng)、相匹配,如何進(jìn)一步提升管理 的綜合技能; 3. 提高溝通與協(xié)作的技巧,掌握提升自身技能和素質(zhì)的方法和工具。培訓(xùn)對(duì)象: 主管級(jí)以上管理人員。培訓(xùn)形式: 1. 小組討論 2. 小組游戲 3. 案例分析 4. 視頻,F(xiàn)lash 5. 角色扮演

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