代志杰老師的內訓課程
《基于行動學習的問題分析與解決》大綱課程背景：衡量一個員工價值最重要的指標就是看他解決問題的態(tài)度和能力，在過往我們解決問題更多的是憑著一股激情和摸著石頭過河的方法，先干了再說。這種做法在市場環(huán)境好，競爭不充分，企業(yè)高速發(fā)展的前提下好像也沒什么，并且還會造成一種假象，其實那只是繁榮掩蓋了問題。然而時過境遷，面對今天錯綜復雜、瞬息萬變、競爭慘烈的環(huán)境下再靠拍腦袋決策的方法無疑風險巨大。事實上要保證高質量的問題分析與解決是有一套科學的思考邏輯、分析標準、決策流程和工具方法的?！痘谛袆訉W習的問題分析與解決》這套方法是可以學習掌握、復制，并可大幅度提升決策的質量和控制風險，進而提升個人與組織的績效與競
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《基于行動學習的引爆團隊正能量》大綱課程背景： 心態(tài)是人情緒和意志的控制塔，心態(tài)決定了行為的方向和質量?！陡淖儜B(tài)度，改變人生》一書作者查爾斯．史溫道爾（CharlesSwindoll）說：「態(tài)度比你的過去、教育、金錢、環(huán)境……還來得重要。態(tài)度比你的外表、天賦或技能更重要，可以建立或毀滅一家公司?！? 科學早已揭示出，宇宙間萬物的本質是能量。這里將為您透露一個更大的秘密：美國著名心理學教授大衛(wèi)·霍金斯花了30多年研究發(fā)現(xiàn)人的情緒、思想、意識狀態(tài)都是有能量層級的。 《基于行動學習的引爆團隊正能量》將詳細介紹不同的能量級對我們的工作、生活、健康、人生有著怎樣的意
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《基于行動學習的卓越領導力提升》大綱課程背景：全球領導力咨詢的領先者DDI研究表明：55的首席執(zhí)行官和高層領導認為，領導力不足一定會在不久的將來影響公司業(yè)績。DDI在《2015全球領導力展望》中國報告中公布：組織的領導力培育做不好將有何后果？16319590776067以上的機會領導質量與板凳實力低于平均值；1563711003020少于21的機會關鍵崗位能迅速找到接班人。組織把領導力培育做的好有哪些結果？16319578579020以上領導質量與板凳實力高于平均值167005798490超過26的機會關鍵崗位能迅速找到接班人172720900090在財務表現(xiàn)上可能超越其他公司2.3倍隨著全球
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《基于行動學習的高效會議》大綱課程背景：一夫當關的英雄時代早已經(jīng)過去，我們必須與他人愉快合作方能順利成事，會議是團隊合作最常用的溝通協(xié)調方式，幾乎90以上的重大決策都是通過會議決定的。所有對管理者的研究都表明，哪怕是級別比較低的管理者，每天都有一半以上的時間是和其他人在一起的，也就是說在參加某種形式的“會議”。即使談話對象只有一個人，也算是開會。高效管理者都知道，任何會議都是要么富有成效，要么浪費時間，二者必居其一。調查顯示：在浪費時間的事情列表上，會議總居于首位。要么是我們在浪費別人的時間，組織了很多無效的會議；要么就是別人在浪費我們的時間，參加了很多無聊的會議?！盎谛袆訉W習的高效會議”通
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《基于行動學習的高效團隊建設》大綱課程背景：企業(yè)的競爭歸根結底是人才的競爭、團隊的競爭，如何打造一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的高績效團隊是每個企業(yè)以及管理者夢寐以求的追求。無數(shù)的管理大師、經(jīng)理人、專家學者關于團隊建設方面的研究和探索也從未止步。過去我們已經(jīng)嘗試過了各種有關團隊建設的課程、拓展訓練、員工活動等形式，似乎都有效果，但似乎又很快被打回原形，到底是哪里出了問題？《基于行動學習的高效團隊建設》綜合運用當前被眾多優(yōu)秀企業(yè)優(yōu)先采用的體驗式學習、游戲、行動學習、促動技術等教學手法，聚焦團隊真實存在的問題，提供解決思路，制定行動計劃，跟蹤落實，評估結果，最后進行學習反思評估。通過促動讓我們坦承
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《基于行動學習的高效執(zhí)行力》大綱課程背景：很多企業(yè)都有自己的宏偉藍圖、偉大構想和戰(zhàn)略規(guī)劃，然而真正能夠把宏偉藍圖變成現(xiàn)實的企業(yè)卻少之又少。今天管理學界已經(jīng)為我們貢獻了大量的經(jīng)營哲學、管理理論、工具方法，但為什么很多企業(yè)依然無法實現(xiàn)自己的夢想？甚至虧損、倒閉？其中最重要的因素之一就是缺乏不折不扣把藍圖變成現(xiàn)實的強有力執(zhí)行團隊，沒有執(zhí)行就沒有一切！《基于行動學習的高效執(zhí)行力》綜合運用當前被眾多優(yōu)秀企業(yè)優(yōu)先采用的行動學習、促動技術等教學手法，聚焦團隊真實存在的問題，提供解決思路，制定行動計劃，跟蹤落實，評估結果，最后進行學習反思評估。通過促動讓我們坦承對話，平等參與，促發(fā)學習者的智慧，促進團隊有效共