盛巍老師的內(nèi)訓課程
Z-FORCE企業(yè)經(jīng)營管理沙盤(版權(quán)課程) 主講人：盛巍老師培訓背景： 現(xiàn)代企業(yè)因為業(yè)務(wù)的復(fù)雜必須分工明確，各個職能部門因此而生。然而長期負責一個職能部門的經(jīng)理們往往失去對全局的興趣，更談不上對全局的把握能力；他們更容易狹隘地關(guān)注部門的利益和目標達成，例如市場營銷部門只關(guān)注銷售額、市場份額，而生產(chǎn)部門只關(guān)注生產(chǎn)能力和交貨及時性，財務(wù)部門只關(guān)注成本和各種財務(wù)比率等等，這些局部利益導向的思維方式和狹隘的經(jīng)營視角必然造成企業(yè)的贏利無法令人滿意。 經(jīng)理人必須有全局觀才能實現(xiàn)自我成長，才能專業(yè)地合作，才能為公司贏得利潤。當我們研究和分析一個企業(yè)是否成功時，通常會把眼光停
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高效時間“管理”沙盤課程（版權(quán)課程） 主講人：盛巍老師 培訓背景： 這個時代什么最珍貴？ 人才？不是。 生命？也不是。 金錢？更不是。那是什么？是時間。生命是時間的一種形式，隨著時間的流逝而被消磨掉。好的人才懂得正確、高效的利用時間創(chuàng)造價值。而金錢，它不是時間，而時間，是金錢。無論哪種答案都高度詮釋了時間的地位和重要?，F(xiàn)代管理學之父彼得·德魯克說：不能管理好時間，就什么都不能管理。怎么樣提高工作的有效率？怎么樣有效支配人生的職業(yè)生涯和事業(yè)生涯？怎么樣改變時間總是
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《核心團隊管理與協(xié)作》(版權(quán)課程) 主講人：盛巍老師課程介紹： 解決所有問題的關(guān)鍵之關(guān)鍵，還是在于領(lǐng)導者。 全球范圍內(nèi)領(lǐng)導力開發(fā)的需求增長迅猛。由DDI公司（Development DimensionsInternational）實施的一項針對5000名人力資源領(lǐng)導者的最新調(diào)查顯示，高達82的企業(yè)都難以找到合格的領(lǐng)導者，而兩年前的數(shù)值是74。??有力的領(lǐng)導是使整個企業(yè)的不同層級都需要首創(chuàng)精神，而不僅限于最高管理層。領(lǐng)導力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導力是短缺資源，并因為這種短
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決斷CEO-變革領(lǐng)導力沙盤(版權(quán)課程) 主講人：盛巍老師 培訓背景：領(lǐng)導力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭加劇的時代。領(lǐng)導力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵，并提供源源不斷的發(fā)展機會。領(lǐng)導力需要隨著時事的轉(zhuǎn)化而改變，企業(yè)必須隨時準備好，重新塑造它們所發(fā)展的領(lǐng)導力的內(nèi)容和重點 本課程的沙盤設(shè)計采用了沙盤隱喻的方式，讓學員在推演過程中認識到目標的重要
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復(fù)盤-經(jīng)典項目管理PMP沙盤(版權(quán)課程) 主講人：盛巍老師課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進來控制成本，那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項目管理的工具和方法，更通過沙盤模擬形式讓每一個學員學會項目管理的核心技術(shù)。課程收益：1、項目管理的十大知識體系、五大過程組；2、關(guān)鍵鏈項目管理3、認識到在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要；4、幫助學員從發(fā)揮項目最大的商業(yè)價
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360度高效溝通(體驗式培訓) 主講人：盛巍老師 企業(yè)未來的競爭，是管理的競爭；管理競爭的焦點，在于每個內(nèi)部成員之間，及其與外部組織的有效溝通之上；企業(yè)整體的運營管理，關(guān)鍵也是溝通；無論是對上級、對平級、對下屬、對顧客，以及日常的會議溝通，如果沒有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，企業(yè)各個層級間、各個部門間將很難達成共識。 ← 掌握有效溝通基本原理 ← 跨越有效溝通障礙，透視良好人際關(guān)系建立 ← 系統(tǒng)介紹管理溝通中的信息傳遞、理解技能與策略 ← 剖析自己和他人溝通風格及特點，并且實戰(zhàn)應(yīng)用 ← 如何進行向上、向下