PMP項(xiàng)目管理沙盤課程

  培訓(xùn)講師：盛巍

講師背景：
盛?。é福┥潮P設(shè)計(jì)師沙盤培訓(xùn)師★北工大MBA★中科院管理心理學(xué)博士★清華、北大、南開特聘講師★山東大學(xué)客座教授★國家高級沙盤培訓(xùn)師★美國AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師★PMP項(xiàng)目管理師★智勝系列沙盤設(shè)計(jì)者經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)：盛老師曾在世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任職業(yè)經(jīng) 詳細(xì)>>

盛巍
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PMP項(xiàng)目管理沙盤課程

復(fù)盤-經(jīng)典項(xiàng)目管理PMP沙盤(版權(quán)課程)
主講人：盛巍老師

課程背景：
隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)
在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本，那么項(xiàng)目
管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。
本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法，更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會項(xiàng)
目管理的核心技術(shù)。
課程收益：
1、項(xiàng)目管理的十大知識體系、五大過程組；
2、關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理
3、認(rèn)識到在項(xiàng)目管理中，抓對事情比把事情做對更重要；
4、幫助學(xué)員從發(fā)揮項(xiàng)目最大的商業(yè)價(jià)值的角度評價(jià)項(xiàng)目；
5、有能力確定各個(gè)階段的工作重點(diǎn)；
6、理解不能等待公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門來支持項(xiàng)目，而必須調(diào)動組織內(nèi)部各個(gè)利益相
關(guān)方發(fā)揮應(yīng)有的作用；
7、學(xué)會從利益相關(guān)方的角度，處理事件的策略；
8、學(xué)習(xí)增強(qiáng)各個(gè)相關(guān)方的參與度的方法

決定的時(shí)候，需要通過討論獲得小組的共識，因此小組成能很好交流各自以往的領(lǐng)
導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
全體員工
授課形式： 講授、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、互動及小組討論
課程全部用沙盤形式授課，每個(gè)階段進(jìn)行復(fù)盤、分析、講解、討論。
課程時(shí)間：1-2天（每天6個(gè)小時(shí)）
課程大綱：
第一章：項(xiàng)目管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別
1.成本思維與效率思維區(qū)別
◆項(xiàng)目制轉(zhuǎn)型的操作模型
◆項(xiàng)目管理互聯(lián)網(wǎng)+
2.互聯(lián)網(wǎng)與項(xiàng)目制轉(zhuǎn)型要點(diǎn)
◆項(xiàng)目制轉(zhuǎn)型--關(guān)注速度，唯快不破
◆項(xiàng)目制轉(zhuǎn)型后核算機(jī)制
3.項(xiàng)目管理的九大知識體系
◆總體管理
◆范圍管理
◆進(jìn)度管理
◆成本管理
◆質(zhì)量管理
◆人力資源管理
◆風(fēng)險(xiǎn)管理
◆溝通管理
◆干系人管理
4. 項(xiàng)目型企業(yè)失敗因素分析
　◆?從單純的項(xiàng)目管理技巧到應(yīng)對項(xiàng)目外部環(huán)境變化。
　◆?定義對項(xiàng)目產(chǎn)生影響的利益相關(guān)方。　
5.項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值和利益相關(guān)方對商業(yè)價(jià)值的影響。
　◆?為什么項(xiàng)目成功不等于讓大家滿意？
　◆?區(qū)分項(xiàng)目產(chǎn)出和商業(yè)價(jià)值。
　◆?項(xiàng)目經(jīng)理對利益相關(guān)方的調(diào)動作用。
6. 項(xiàng)目推進(jìn)六個(gè)階段的定義和挑戰(zhàn)
■ 預(yù)研一階段（調(diào)研）
　◆?比較各個(gè)小組的選擇對商業(yè)價(jià)值，預(yù)算，時(shí)間的影響。
　◆?分析各個(gè)事件的處理方式對各個(gè)利益相關(guān)方的信心和參與度的影響。
■ 預(yù)研二階段（可行分析和項(xiàng)目邊界）
　◆?尋找各個(gè)小組的項(xiàng)目短板因素。
　◆?對本階段的所有事件決定如何處理。
　◆?分析總結(jié)各事件的處理對各個(gè)利益相關(guān)方的信心和發(fā)揮程度的影響。
■ 設(shè)計(jì)一階段（框架設(shè)計(jì)）
　◆?處理規(guī)范性和靈活性的沖突。
　◆?如何應(yīng)對來自組織的要求。
■ 設(shè)計(jì)二階段（模塊設(shè)計(jì)）
　◆?新機(jī)會對項(xiàng)目邊界的影響。
　◆?項(xiàng)目成員的日常工作和項(xiàng)目工作的沖突。
　◆?個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)新的看法。
■ 開發(fā)階段 （變成現(xiàn)實(shí)）
　◆?組織和項(xiàng)目的兼容問題。
　◆?如何應(yīng)對工作量的大幅增加。
■ 實(shí)施階段（交付和推動）
　◆?組織反映遲緩。
　◆?組織能力不足。
　◆?領(lǐng)導(dǎo)如何看到價(jià)值。
6. 案例分析
　◆?分析模擬結(jié)果并對各階段失敗事件進(jìn)行分析。
　◆?各個(gè)階段的輸出和關(guān)鍵事項(xiàng)重新總結(jié)。
　◆?分析三類利益相關(guān)方在不同階段分別有什么需求。
　◆?針對各個(gè)階段的各個(gè)利益相關(guān)方進(jìn)行總結(jié)：項(xiàng)目經(jīng)理的應(yīng)對策略。
　◆?如何讓時(shí)間和成本被有效的保證？
第二部分、移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)轉(zhuǎn)型
1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)轉(zhuǎn)型的紫海戰(zhàn)略
◆紅海戰(zhàn)略、藍(lán)海戰(zhàn)略到紫海戰(zhàn)略
◆紫海戰(zhàn)略就是注意力吸引戰(zhàn)略
◆紫海的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)
◆ 企業(yè)如何突破瓶頸
◆點(diǎn)式企業(yè)突破—瓶頸在內(nèi)部
◆鏈?zhǔn)狡髽I(yè)突破—瓶頸在供應(yīng)鏈
◆圈式企業(yè)突破—瓶頸在生態(tài)圈
◆項(xiàng)目管理中的關(guān)鍵鏈法

 

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