從戰(zhàn)略到執(zhí)行 ——MSP項(xiàng)目群管理方法**實(shí)踐

【課程大綱】1、變革交付組織的能力框架2、變革交付機(jī)制及手段概述2.1.1MOP?項(xiàng)目組合及項(xiàng)目組合管理2.1.2MSP?項(xiàng)目群及項(xiàng)目群管理2.1.3PRINCE2?項(xiàng)目及項(xiàng)目管理2.1.4P3O?項(xiàng)目組合、項(xiàng)目群、項(xiàng)目辦公室3、MSP?項(xiàng)目群管理方法及企業(yè)應(yīng)用（理論和案例穿插）3.1項(xiàng)目群管理的七大原則3.1.1始終保持與戰(zhàn)略相一致項(xiàng)目群與戰(zhàn)略之間的相互驗(yàn)證3.1.2引領(lǐng)變革需要有正能量驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目群，需要將關(guān)鍵利益相關(guān)者吸引到項(xiàng)目群，項(xiàng)目群才可能成功。3.1.3 展示與傳遞美好的未來人們?cè)敢獬晒Γ敢獗患?lì)，信心是驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目群前進(jìn)的法寶，用未來美好的收益來驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目群前進(jìn)3.1.4關(guān)注收益和風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)

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基于PMP項(xiàng)目管理理論和實(shí)戰(zhàn)企業(yè)程方案

【課程大綱】4 1模式，可以系統(tǒng)、全面、完整的學(xué)習(xí)到PMBOK體系精髓，可以幫助學(xué)員從多角度、多層面、多縱深掌握PMBOK核心知識(shí)領(lǐng)域與考點(diǎn)與技巧。資深講師在課上以案例形式穿插于學(xué)習(xí)中，讓學(xué)員從實(shí)戰(zhàn)角度深刻領(lǐng)會(huì)到PMBOK項(xiàng)目管理理念，終能夠?qū)W以致用。天章 項(xiàng)目管理引論1.1 PMBOK?指南編寫的目的1.2 什么是項(xiàng)目1.3 什么是項(xiàng)目管理1.4 項(xiàng)目管理、項(xiàng)目集管理、項(xiàng)目組合管理與組織級(jí)項(xiàng)目管理四者之間的關(guān)系1.5 項(xiàng)目管理、運(yùn)營管理與組織戰(zhàn)略三者之間的關(guān)系1.6 商業(yè)價(jià)值1.7 項(xiàng)目經(jīng)理的角色1.8 項(xiàng)目管理知識(shí)體系第二章 組織影響與項(xiàng)目管理2.1 組織影響與項(xiàng)目管理2.2 項(xiàng)目干系人與

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甲方委托下的監(jiān)理項(xiàng)目管理方法

【課程大綱】1、項(xiàng)目及其項(xiàng)目干系人之間的關(guān)系1.1什么是項(xiàng)目？1.2客戶（甲方）/供應(yīng)商（乙方）環(huán)境下的項(xiàng)目特點(diǎn)？1.3甲方項(xiàng)目生命周期及其管理模式有哪些？1.4業(yè)主、監(jiān)理、供應(yīng)商在項(xiàng)目管理中的角色和地位是什么？1.5監(jiān)理應(yīng)站在什么立場(chǎng)采用什么項(xiàng)目管理方法完成甲方委托的目標(biāo)及任務(wù)？1.6甲方項(xiàng)目管理中存在的問題？1.7為什么說PRINCE2項(xiàng)目管理方法是甲方項(xiàng)目管理的管理實(shí)踐？1.8監(jiān)理組織學(xué)習(xí)甲方委托下的監(jiān)理項(xiàng)目管理方法的意義是什么？2、PRINCE2?項(xiàng)目管理方法論概述2.1 PRINCE2?項(xiàng)目的定義？2.2 PRINCE2?項(xiàng)目管理有哪些變量？2.3 PRINCE2?項(xiàng)目的生命周期及其

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**視頻案例學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理及軟件技能

【課程大綱】1.項(xiàng)目及特點(diǎn)1.1項(xiàng)目的本質(zhì)1.2項(xiàng)目成功的關(guān)鍵要素2.項(xiàng)目管理知識(shí)體系2.1項(xiàng)目管理5大流程2.2項(xiàng)目管理10大知識(shí)領(lǐng)域3. 看電影《辦公室搬遷》項(xiàng)目，學(xué)項(xiàng)目管理（小項(xiàng)目，大體會(huì)）3.1項(xiàng)目啟動(dòng)3.1.1確定項(xiàng)目任務(wù)目標(biāo)3.1.2識(shí)別項(xiàng)目利益人3.1.3老師講解與點(diǎn)評(píng)3.2項(xiàng)目規(guī)劃3.2.1確定關(guān)鍵任務(wù)3.2.2進(jìn)行資源分配3.2.3確定進(jìn)度表3.2.4老師講解與點(diǎn)評(píng)3.3項(xiàng)目實(shí)施3.3.1組建和建設(shè)團(tuán)隊(duì)3.3.2團(tuán)隊(duì)溝通3.3.3團(tuán)隊(duì)管理3.3.4老師講解與點(diǎn)評(píng)3.4項(xiàng)目監(jiān)控3.4.1項(xiàng)目績效信息的獲取、分析與預(yù)測(cè)3.4.2項(xiàng)目控制機(jī)制及控制程序的設(shè)定3.4.3項(xiàng)目偏差的矯正

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用5W1H溝通模型幫助企業(yè)提升項(xiàng)目管理能力 ——專注項(xiàng)目成本

【課程大綱】1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理（5W1H）1.1項(xiàng)目中的利益分析（WHY）1.1.1客戶的利益1.1.2用戶的利益1.1.3供應(yīng)商的利益本節(jié)討論：1）項(xiàng)目中都有哪些干系人？2）如何平衡利益？1.2環(huán)境與項(xiàng)目環(huán)境分析（WHERE）1.2.1外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境（PESTLEO分析）1.2.2項(xiàng)目策略分析（SWOT分析）1.2.3 項(xiàng)目類別與復(fù)雜度分析（目標(biāo)與方法矩陣）本節(jié)討論：1）環(huán)境對(duì)項(xiàng)目成功的影響到底有多大？2）為什么首先要識(shí)別項(xiàng)目的復(fù)雜程度？1.3項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的角色職責(zé)（WHO）1.3.1發(fā)起人與項(xiàng)目指導(dǎo)決策團(tuán)隊(duì)的角色職責(zé)1.3.2項(xiàng)目日常管理團(tuán)隊(duì)的角色職責(zé)1.3.3項(xiàng)目交付團(tuán)隊(duì)的角色職責(zé)1.3

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組織級(jí)項(xiàng)目管理能力提升培訓(xùn)

部分 組織級(jí)項(xiàng)目管理框架（1H）1.1項(xiàng)目組合管理1.2項(xiàng)目集管理1.3項(xiàng)目管理1.4項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集、項(xiàng)目辦公室1.5組織項(xiàng)目管理成熟度模型第二部分 項(xiàng)目策略與方法選擇（2H）2.1模糊性與不確定性關(guān)系下的不同方法選擇2.1.1項(xiàng)目方法2.1.2復(fù)雜項(xiàng)目方法2.1.3項(xiàng)目集方法2.1.4項(xiàng)目組合方法2.2目標(biāo)與解決方案關(guān)系下的不同項(xiàng)目方法實(shí)踐選擇2.2.1傳統(tǒng)項(xiàng)目管理（TPM）2.2.2敏捷項(xiàng)目管理（APM）2.2.3極限項(xiàng)目管理（xPM）2.2.4限極項(xiàng)目管理（MPx）第三部分 組織級(jí)項(xiàng)目管理佳實(shí)踐（2天）3.1項(xiàng)目組合管理標(biāo)準(zhǔn)（PMI，美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)）(3H)3.1.1項(xiàng)目組合管理的概

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