時勝利老師的內訓課程
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推薦內訓課程
營銷達客堂【課程背景】：企業(yè)市場營銷升級突破，但在經(jīng)營過程中，卻遇到各種問題。如何解決營銷具體問題成為企業(yè)最關注的： ? 想要自己的產(chǎn)品天下盡知，聲名大噪，卻酒香巷深，知之者甚少。 ? 想要將購買用戶一網(wǎng)打盡，流量變流水，卻廣種薄收，看的多買的少。 ? 想要業(yè)績自增長，一傳十十傳百，卻與用戶總是泛泛之交，普遍熱情不高。 ? 想要獲得用戶終生價值，一人“吃”十年，卻用戶總是中途下車，另尋新歡。 ? 想要撫琴遇知音，吸引更多精準用戶，卻用戶總是走馬觀花，應者寥寥。 ? 想要自己的產(chǎn)品隨處可見，星羅云布，卻渠道屈指可數(shù)鳳毛麟角。 ?
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銷售漏斗管理與銷售輔導【課程背景】：銷售的過程是量變質變交替作用的過程。銷售代表在面對目標客戶時呈現(xiàn)的方案計劃來自于銷售團隊的集體智慧；推動銷售人員高效達成銷售目標需要管理者的合理引導與配合輔導；客戶確定的前提是目標銷售區(qū)域的劃定與整體銷售方案的出爐……多方面的完美銜接，締造了天衣無縫的銷售策略，打造出戰(zhàn)無不勝的鋼鐵團隊。這是銷售管理者們的憧憬，而在銷售過程中遇到的困難，卻總讓銷售管理者們苦惱不已——難以判斷哪個銷售機會最值得投入資源沒有長期有效地審核下屬的銷售機會很難判斷需要多少銷售機會才能達到銷售目標無法建立有效的、投入產(chǎn)出率高的覆蓋計
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微信電話銷售技巧【課程背景】：客戶是企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績的核心命脈，是保證客戶的數(shù)量是第一關鍵。開發(fā)難！究竟難在哪？97的銷售人員面臨的最大難題：邀不到客戶見面！為什么銷售人員拿不下他的客戶？一、沒有有效的話術；二、缺乏有力的微信短信工具；三、不懂得在微信電話中如何解除異議！沒有開發(fā)不出來的客戶！只有不會開發(fā)客戶的銷售員！專業(yè)的微信電話技巧、實戰(zhàn)的情景演練、系統(tǒng)化的銷售工具為即將拼搏在銷售一線和久經(jīng)沙場的銷售悍將提供更強有力的心靈與技能的支持！【課時】：1天【課程收益】：提高客戶開發(fā)數(shù)量和開發(fā)成功率；具備微信電話營銷人員的專業(yè)形象、專業(yè)素質；
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團隊進階“三板斧”【課程背景】：三板斧干部培養(yǎng)體系是阿里巴巴打造卓越團隊的獨門秘籍，它建立在團體動力理論和組織發(fā)展實踐的基礎之上。三板斧巧妙的打造了一個團隊共同修煉的“場”，在這個“場”里可以激發(fā)、聚集團隊的能量，提升團隊的整體戰(zhàn)斗力，可以直接看到每一個人行為上的改變，態(tài)度上的轉化，團隊整體心力、腦力、體力的提升，帶來業(yè)務上的突破。因此，三板斧不是面向個體的、虛擬的、知識灌輸?shù)呐嘤?，而是面向團隊的、真實的、直接拿到結果的組織成長發(fā)動機，其價值是普通領導力培訓所不能比擬的?！菊n時】：3天2晚【課程收益】1、事 —— 推進業(yè)務? 3W
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打造團隊超級執(zhí)行力【課程背景】：團隊需要以下的內力： ← 建立黑白分明的執(zhí)行文化 ← 讓員工懂得責任的100承擔 ← 明確團隊執(zhí)行原則與方向 ← 訓練員工結果導向的執(zhí)行思維 ← 形成事前、事中、事后的行為標準【課時】：1天【課程收益】讓企業(yè)獲得：血濃于水、榮辱與共的狼性凝聚力核心團隊只做結果、不找借口的狼性執(zhí)行力執(zhí)行團隊拉出能打、打出能勝的狼性戰(zhàn)半力高效團隊尊重強者、淘汰弱者的狼性進化力狼性團隊【課程大綱】：一、商業(yè)人格執(zhí)行的團隊，內心的強大1、人格與商業(yè)2、商業(yè)人格1) 三個要素：靠原則去做事；靠結果做交換；獨立的個人品格。2) 二個
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商業(yè)框架【課程背景】：企業(yè)想要達到以下目標，但在經(jīng)營過程中，卻遇到各種問題。如何解決成為企業(yè)最關注的： ? 想要抓住發(fā)展良機，商業(yè)模式明晰，卻方案層出不窮，互不兼容。 ? 想要做到大道至簡，決勝商業(yè)關鍵，卻信息駁雜，難以劃分重點。 ? 想要公司井井有條，可以長治久安，卻事無巨細，問題堆積如山。 ? 想要團隊經(jīng)驗共享，互相取長補短，卻缺少章法，拼接紛繁錯亂。 ? 想要減少決策風險，多方考慮周全，卻沒有決策參照，心煩意亂。 ? 想要組織分工明確，合理調動資源，卻銜接低效，缺乏統(tǒng)一語言。 ? 想要實現(xiàn)科學經(jīng)營，執(zhí)行合理復盤，卻一再推
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企業(yè)戰(zhàn)爭地圖【課程背景】：企業(yè)想要達到市場營銷目標，但在經(jīng)營過程中，卻遇到各種問題。如何解決戰(zhàn)爭問題成為企業(yè)最關注的： ? 想要公司實力雄厚，做大規(guī)模，卻本小利微，不見起色。 ? 想要業(yè)務齊頭并進，行業(yè)前茅，卻舉步維艱，畫地為牢。 ? 想要持續(xù)獲得盈利，全體滿意，卻事與愿違，財運不濟。 ? 想要打造金字招牌，百年傳承，卻鮮有人知，寂寂無名。 ? 想要產(chǎn)品聲名遠播，人流匯集，卻絞盡腦汁，不見成效， ? 要想業(yè)績手到擒來，攻無不克，卻缺少體系，銷售乏力。 ? 想要用戶分層管理，不同舉措，卻混為一談，粗枝大葉。 ? 想要訂單步步為營，洞
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企業(yè)戰(zhàn)略地圖【課程背景】：企業(yè)想要達到戰(zhàn)略目標，但在經(jīng)營過程中，卻遇到各種問題。如何解決戰(zhàn)略問題成為企業(yè)最關注的： ? 想要安于現(xiàn)狀，輕松守住基業(yè)，卻業(yè)務高度重疊，市場競爭激烈。 ? 想要循序漸進，保持逐年增長，卻政策行業(yè)波動，盈利能力回落。 ? 想要一馬當先，開創(chuàng)行業(yè)先河，卻變革翻天覆地，發(fā)展一波三折。 ? 想要版圖外擴，下鄉(xiāng)出海網(wǎng)絡，卻發(fā)現(xiàn)四處受阻，市場變幻莫測。 ? 想要左右騰挪，盈利帶來起色，卻總是亦步亦趨，錯過最佳時機。 ? 想要推陳出新，產(chǎn)品跟新?lián)Q代，卻面臨斷檔斷代，造成青黃不接。 ? 想要多多益善，加強外部合作，卻發(fā)
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企業(yè)戰(zhàn)備地圖【課程背景】：企業(yè)想要達到戰(zhàn)備目標，但在經(jīng)營過程中，卻遇到各種問題。如何解決戰(zhàn)備問題成為企業(yè)最關注的： ? 想要一呼百應，群策群力，卻山頭林立，人心不聚。 ? 想要四梁八柱，千軍萬馬，卻缺兵少將，人才不濟。 ? 想要論功行賞，按勞分配，卻僧多肉少，人心不公。 ? 想要日進斗金，大發(fā)其財，卻打錯算盤，資金斷裂。 ? 想要擴大營收，放大規(guī)模，卻賬面富翁，囊中羞澀。 ? 想要抓住錢景，資本運作，卻有心無力，屢屢受挫。 ? 想要及時響應，靈活供貨，卻穩(wěn)定不足，關系脆弱。 ? 想要招商合伙，加盟連鎖，卻虛假繁榮，自帶枷鎖。 ?
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商業(yè)路演【課程背景】： 這一新型宣傳推廣模式，在中國最早出現(xiàn)得到了上市公司、券商、投資者的關注和青睞，后來其他企業(yè)效仿證券業(yè)的路演的方式來宣傳推廣企業(yè)的產(chǎn)品，形成時下盛行的企業(yè)“路演”。路演不僅僅被企業(yè)成功地移用，其概念和內涵已改變和延伸。現(xiàn)在很多企業(yè)的產(chǎn)品或服務都開始積極采用路演的形式，通過和客戶面對面的交流來宣傳推廣。 ??在當前的市場環(huán)境下，如何贏得客戶信賴，如何有效的在客戶面前展示企業(yè)，是急需解決的問題。本課程運用獨有的“商業(yè)洛書”體系，采用“9宮格”方式對內容進行結構化的設計，協(xié)助學員在路演的科學與藝術、邏輯與想
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領袖的風采【課程背景】： ← 如何團隊"具有"競爭致勝的思維方式？ ← 團隊如何發(fā)現(xiàn)與應用"成功的規(guī)律"？ ← 如何運用企業(yè)文化的力量使團隊戰(zhàn)無不勝？ ← 如何激發(fā)團隊的內在潛能？ ← 如何讓組織高效溝通？ ← 如何讓團隊創(chuàng)造性解決問題？ ← 團隊如何打造一個具有"我們是一個人"精神的團隊？ ← 團隊成員如何塑造人格魅力？ ← 團隊如何具備"真正的風采"？【課時】：1天【課程收益】團隊的思維模式個人與團隊成功的本源讓你的團隊獨立思考讓你的團隊不在抱怨打造一只無所不能的團隊讓你的團隊快速適應各種環(huán)境穩(wěn)步快速實現(xiàn)目標的策略讓你的團隊
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互聯(lián)網(wǎng)運營規(guī)劃與執(zhí)行【課程背景】：企業(yè)正面臨著如下的挑戰(zhàn)： ? 毫無目標的群發(fā)廣告、到處張貼二維碼、營銷模式效果差、效率低、獲客成本高。 ? 用戶獲取信息廣，停留時間短，僅靠產(chǎn)品本身很難吸引用戶注意力。 ? 大規(guī)模銷售及促銷，有銷量無利潤，而且流失率高。很難建立起長期盈利性的客戶關 系。 ? 一味專注質量、功能、屬性等，致力于產(chǎn)品的持續(xù)改進，卻無法有效洞察消費者需求 與變化。通過一系列的手段把用戶與產(chǎn)品連接起來，并為企業(yè)創(chuàng)造價值。通過課程的學習，學員可以掌握用戶運營，內容運營，及活動運營的方式方法，并
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短視頻與直播運營實戰(zhàn)訓練【課程背景】：品牌公司經(jīng)常在微信營銷、網(wǎng)絡營銷、新媒體方面投入很高，產(chǎn)出太低？公司擁有大量的客戶信息資源，希望用持續(xù)開發(fā)客戶價值？銷售團隊效率太低，希望基于微信建立更加高效的銷售團隊？公司希望改造原有的代理商經(jīng)銷商體系，建立新的合伙人體系？有人把內容運營做的風生水起，你費盡心力卻遲遲沒有起色！內容營銷的風口你嘗試建設卻發(fā)現(xiàn)客戶群體冷啟動難，新增難，運營轉化更是難上加難。品牌靠短視頻和直播能實現(xiàn)百萬級的播放和巨大引流效應！只需一條短視頻能實現(xiàn)一夜爆紅、月入過10萬！只需一場直播就能實現(xiàn)帶貨額，超過1000萬！你有機會一次
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大客戶銷售開發(fā)【課程背景】：隨著市場分工日益明細，產(chǎn)品本身的差異性也逐步縮小。如此一來，建立競爭力的差異性便需要通過銷售方式，打造無可匹敵的專業(yè)銷售能力，是開拓市場的關鍵所在，以客戶為中心的顧問式銷售應運而生。顧問式銷售，整合知識、技巧，配合日常的管理手段在銷售過程的每一個環(huán)節(jié)進行管理，然而在實際銷售過程中總會遇到不少困難——如何與買方的購買過程步調一致如何有效鎖定銷售目標，并激發(fā)興趣如何獲得更多與決策者接觸的機會針對以上問題，該程幫助銷售人員在銷售機會來臨的時候，識別潛在客戶的業(yè)務挑戰(zhàn)，然后綜合運用對客戶的了解和對自身能力的了解，
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《行動學習圓桌會》解決個人課題和挑戰(zhàn)主講：周雋峰老師【課程背景】早在1995年，國際行動學習學會（WIAL）的創(chuàng)始人麥克·馬奎特（Michael?Marquardt）與行動學習之父雷吉·瑞文斯（Reg Revans）共事時，就共同研討出了一套行動學習的理論框架與實施規(guī)則，經(jīng)過多年的實踐與調查研究，這套行動學習理論最終形成了現(xiàn)在廣為人知的六大組成部分和兩大基本規(guī)則，而這就是WIAL的行動學習模式。行動學習圓桌會是利用行動學習經(jīng)典的結構化提問技術和問題解決流程進行課題的研討并在過程中發(fā)展能力 。圓桌會主要解決個人課題。22860147320用系統(tǒng)思維方法解決復雜問題和挑戰(zhàn)建立高效團隊在解決挑戰(zhàn)性任
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《行動學習問題分析與解決》解決組織課題和挑戰(zhàn)主講：周雋峰老師【課程背景】在一個極具動蕩，日新月異的商業(yè)時代，組織領導及管理人員時時刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應對及給出解決方案。在現(xiàn)今的商業(yè)社會，一個管理領導者，已經(jīng)很難像幾十年前，用一套自己的積累知識經(jīng)驗體系去解決眾多組織及下屬的問題及挑戰(zhàn)，即使有好的方案，組織成員也未必有承諾去解決挑戰(zhàn)與問題?！秳?chuàng)新問題分析與解決》工作坊，在常規(guī)PSDM課程解決問題的基礎上，運用創(chuàng)新思維，行動學習及引導理論及方法論，并運用群策群力的方式，在工作坊中，解決組織中的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，在解決挑戰(zhàn)問題的同時，學到框架式的問題分析與解決的邏輯，方法，工具，并在實際工作
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《行動學習催化師賦能》高效行動學習催化師引導技術主講：周雋峰老師【課程背景】在一個極具動蕩，日新月異的商業(yè)時代，組織領導及管理人員時時刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應對及給出解決方案。在現(xiàn)今的商業(yè)社會，一個管理領導者，已經(jīng)很難像幾十年前，用一套自己的積累知識經(jīng)驗體系去解決眾多組織及下屬的問題及挑戰(zhàn)，即使有好的方案，組織成員也未必有承諾去解決挑戰(zhàn)與問題?！秳?chuàng)新問題分析與解決》工作坊，在常規(guī)PSDM課程解決問題的基礎上，運用創(chuàng)新思維，行動學習及引導理論及方法論，并運用群策群力的方式，在工作坊中，解決組織中的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，在解決挑戰(zhàn)問題的同時，學到框架式的問題分析與解決的邏輯，方法，工具，并在實際
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《行動學習圓桌會》解決個人課題和挑戰(zhàn)主講：周雋峰老師【課程背景】早在1995年，國際行動學習學會（WIAL）的創(chuàng)始人麥克·馬奎特（Michael?Marquardt）與行動學習之父雷吉·瑞文斯（Reg Revans）共事時，就共同研討出了一套行動學習的理論框架與實施規(guī)則，經(jīng)過多年的實踐與調查研究，這套行動學習理論最終形成了現(xiàn)在廣為人知的六大組成部分和兩大基本規(guī)則，而這就是WIAL的行動學習模式。行動學習圓桌會是利用行動學習經(jīng)典的結構化提問技術和問題解決流程進行課題的研討并在過程中發(fā)展能力 。圓桌會主要解決個人課題。22860147320用系統(tǒng)思維方法解決復雜問題和挑戰(zhàn)建立高效團隊在解決挑戰(zhàn)性任
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《問題分析與解決》解決組織課題和挑戰(zhàn)主講：周雋峰老師【課程背景】在一個極具動蕩，日新月異的商業(yè)時代，組織領導及管理人員時時刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應對及給出解決方案。在現(xiàn)今的商業(yè)社會，一個管理領導者，已經(jīng)很難像幾十年前，用一套自己的積累知識經(jīng)驗體系去解決眾多組織及下屬的問題及挑戰(zhàn)，即使有好的方案，組織成員也未必有承諾去解決挑戰(zhàn)與問題?！秳?chuàng)新問題分析與解決》工作坊，在常規(guī)PSDM課程解決問題的基礎上，運用創(chuàng)新思維，行動學習及引導理論及方法論，并運用群策群力的方式，在工作坊中，解決組織中的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，在解決挑戰(zhàn)問題的同時，學到框架式的問題分析與解決的邏輯，方法，工具，并在實際工作中得以遷
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《解題與破局——高效攻堅提業(yè)績行動學習項目》問題答疑Q：行動學習是一門什么課程？A：行動學習被定義為是一個精心設計的解決企業(yè)實際難題的項目，已經(jīng)被更多的企業(yè)所認可，也是打造特色的組織發(fā)展方式和核心競爭力的重要組成部分。為企業(yè)帶來諸多成果，如：提高運營效率和業(yè)績，促進企業(yè)戰(zhàn)略指標體系形成、業(yè)務流程改善、領導力與團隊凝聚力增強、經(jīng)營理念與管理理念轉變、學習型文化逐漸形成等。Q：這個項目主要解決什么共性問題？A：當下很多企業(yè)面臨眾多挑戰(zhàn)，如：利潤大幅下滑帶來巨大業(yè)績壓力、運作效率較同行業(yè)水平低、新團隊融合困難、項目運作效率低、以往管理文化與現(xiàn)有文化沖突等，運用行動學習，解決企業(yè)以上面臨的復雜困境。Q
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《結構思考力（金字塔原理）》讓你的表達更清晰主講：周雋峰老師【課程背景】結構思考力是一種“先總后分”的思考與表達方式，強調先框架后細節(jié)，先總結后具體，先結論后原因，先重要后次要。它的好處是第一時間讓你想清楚，說明白，這是每個公司管理者都希望達到的境界。結構在生活中無處不在，大到人生規(guī)劃小到文章框架，但為什么有人口若懸河，倒掛長江，而始終說不明白，而別人則三言兩語就直中要害，這其中一定蘊含著某種玄機，它能快速幫助我們在工作匯報，公文寫作時厘清邏輯思路，簡介清晰地表達觀點。在這種金字塔結構中，思想之間的聯(lián)系方式可以是縱向的，即任何一個層次的思想都是對其下面一個層次上的思想的總結，也可以是橫向的，即
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《高震撼呈現(xiàn)》讓你的呈現(xiàn)更具感染力主講：周雋峰老師【課程背景】利用有效的時間進行高效交流，通過生動活潑的演講，吸引客戶、商務伙伴注意力和興趣，對于任何職場人士及管理者來說都是不可或缺的職業(yè)技能，本課程專注于此項技能的培養(yǎng)與提高。通過學習，學員將掌握實用、有效的各類商務和技術演講技巧，能夠成功主持各種會議及商務報告，并具備指導下屬或團隊成員商務演講技巧的輔導能力。 【課程收益】理解成功演講的關鍵原則，從而有效提高演講技巧；學會有效分析聽眾的方法，使你的演講更加有的放矢，增強與客戶溝通的效果；了解影響聽眾、控制場面的技巧，提升管理者的領導魅力掌握幾種演講中經(jīng)常出現(xiàn)的疑難問題的處理方法【課程特色】既
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《職業(yè)化與高效能人士的七個好習慣》主講：周雋峰老師【課程背景】習慣影響著每個人的一生，習慣在不知不覺中，影響著我們的工作成效、生活品質、生命感知；在習慣的背后，蘊含著我們的個性、邏輯、思維、品格、道德、本能、以及我們對世界的所有認知。課程中的每一個習慣都包含著其它的習慣，它們相輔相成，它將個體由依賴轉向獨立，實現(xiàn)quot;個人成功quot;；轉而將共贏，溝通，集思廣益作為促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)從獨立走向互賴。它將優(yōu)秀熔煉成為個人成功的習慣與品格，并將這種習慣與品格融入到團隊及整個組織，使團隊和組織效能從內到外得到根本性改善。它以個人習慣與效能關系為基礎，讓學習者修正并改善自我習慣，滋養(yǎng)成就優(yōu)秀的品
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《招聘實戰(zhàn)技巧》如何招到合適的人主講：周雋峰老師【課程背景】對于基層管理人員來說，首先是角色身份的轉變，隨之而來的是思維框架的轉換，最后的做事主體的轉移，即從以前自己完成任務到現(xiàn)在的通過下屬員工完成任務。那么管理與員工在思維、行為、素養(yǎng)、工作習慣上有哪些不同？作為管理者要具備哪些基礎管理技能？如何通過員工達成團隊目標？如何協(xié)調企業(yè)管理團隊與員工之間的矛盾和沖突？如何與上級領導、平行同事、下屬員工進行有效的溝通？如何提升團隊的工作效率？管理者在不同角色上時間如何分配？本課程基于以上問題的解決，為企業(yè)管理人員量身訂制，從角色認知的角度為管理人員提供切實可行的整體解決方案?！菊n程收益】 了解行為風格
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《同理心與非暴力溝通》化解沖突和矛盾的溝通藝術主講：周雋峰老師【課程背景】當企業(yè)發(fā)展到一定階段時，作為企業(yè)中最為關鍵的因素“人”的問題就會出現(xiàn)，而直接在日常工作，管理中呈現(xiàn)的溝通問題，輕則是一般的溝通不暢，嚴重時就是在各類管理和溝通中充滿隱蔽的精神暴力現(xiàn)象，缺乏傾聽，主觀評判，固執(zhí)己見，無端指責等這些內容都會影響企業(yè)的健康發(fā)展，非暴力溝通正是基于人本主義的心理學內容，致力于幫助企業(yè)解決這些問題的高效溝通工具。【課程收益】當本次培訓結束時，學員能夠建立溝通中的同理心思維與意識掌握同理心溝通策略與步驟掌握非暴力溝通的方法與核心技巧掌握一對一面談以及會議推動的技巧【課程對象】各層級管理者、高潛員工等
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《塑造陽關心態(tài)》打造皮實抗造的職場人主講：周雋峰老師【課程背景】很多職場人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領導不支持，對工作缺乏熱情，整天消極抱怨，責任感不強、執(zhí)行力不佳，當一天和尚撞一天鐘，得過且過，沒有長遠的目標和計劃，憂慮自己和組織的前途！而這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問題，心態(tài)決定行為，行為導致結果，當我們看到結果不好是因為行為出了差錯，而要改變員工的行為，必須先從改變心態(tài)開始！因為“心態(tài)決定一切”，心態(tài)改變了，一切都隨之而變！【課程收益】當本次培訓結束時，學員能夠獲得積極心態(tài)從內而外的自我修煉方法論，獲得職業(yè)發(fā)展與生活品質的提升 轉變消極負面的心理，工作是為自己做，工作時
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《商務演講與匯報》讓你的呈現(xiàn)更具感染力主講：周雋峰老師【課程背景】利用有效的時間進行高效交流，通過生動活潑的演講，吸引客戶、商務伙伴注意力和興趣，對于任何職場人士及管理者來說都是不可或缺的職業(yè)技能，本課程專注于此項技能的培養(yǎng)與提高。通過學習，學員將掌握實用、有效的各類商務和技術演講技巧，能夠成功主持各種會議及商務報告，并具備指導下屬或團隊成員商務演講技巧的輔導能力。 【課程收益】理解成功演講的關鍵原則，從而有效提高演講技巧；學會有效分析聽眾的方法，使你的演講更加有的放矢，增強與客戶溝通的效果；了解影響聽眾、控制場面的技巧，提升管理者的領導魅力掌握幾種演講中經(jīng)常出現(xiàn)的疑難問題的處理方法【課程特色
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《情緒與壓力管理》主講：周雋峰老師【課程背景】隨著社會的發(fā)展，生活的高速運轉，心理調查發(fā)現(xiàn)，都市人對事情都有過激的反應，幾句不順心的話就會張牙舞爪；小有挫折，就變得失落無助！這些都是壓力過大，或是飽受情緒困擾所帶來的體現(xiàn)。心理神經(jīng)免疫學最近的研究成果表明，負面思維和負面情緒會緩慢破壞免疫系統(tǒng)，不良情緒會在長年累月的積存中醞釀疾病。根據(jù)世界心理衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，大約70以上有情緒困擾的人會以“攻擊”身體器官的方式來消化自己的情緒困擾。那些被壓下去的情緒和感受不僅被儲存在心靈深處的某個角落，而且在身體肌肉系統(tǒng)造成緊張、壓力，影響工作、生活質量，以及影響人際關系。 其實情緒與壓力本身不是問題，如何面對
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《目標管理與執(zhí)行》目標制定分解落地技術主講：周雋峰老師【課程背景】沒目標等于瞎干，有目標沒執(zhí)行方法等于白干！今年的目標一定要實現(xiàn)！——您今年的目標制定了嗎？——您準備怎么實現(xiàn)今年的目標？——您對實現(xiàn)今年的目標有把握嗎？——您如何實現(xiàn)今年的目標？本課程在常規(guī)目標管理的基礎上，運用創(chuàng)新思維，行動學習及引導理論及方法論，運用群策群力的方式，幫助學員設定拆解實際目標執(zhí)行和落地，并在實際工作中得以遷移運用?！菊n程收益】通過培訓使學員了解和掌握目標與計劃管理的相關技巧及方法學會運用目標管理與執(zhí)行的基本步驟解決工作中的實際問題掌握建立在行動學習，群策群力及引導基礎上的目標制定與分析的方法改善團隊溝通氛圍，在
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《精力管理》第五代時間管理主講：周雋峰老師【課程背景】生活在數(shù)字化的時代，時間管理已不再是可行的解決方案。人們匆匆忙忙，風風火火；面對沉重的工作負荷，努力把每一天都安排得滿滿當當；上緊了發(fā)條，但是卻徹底地垮了。一天中有多少個小時是固定的，但所能調動的精力卻不是這樣的。盡管不能擠出額外的時間，也不能減輕自己的壓力，但可以調動更有意義的東西——精力！管理精力，瞬間休息，瞬間心態(tài)遷善，瞬間疲勞修復，則是高效、健康與快樂的法門?！菊n程收益】當本次培訓結束時，學員能夠了解目前自身精力管理水平掌握管理四大精力源的核心要點常見問題場景下的可落地性解法精力管理在實際工作場景下的應用【課程對象】各層級管理者、高