《職業(yè)化與高效能人士的七個(gè)好習(xí)慣》
《職業(yè)化與高效能人士的七個(gè)好習(xí)慣》詳細(xì)內(nèi)容
《職業(yè)化與高效能人士的七個(gè)好習(xí)慣》
《職業(yè)化與高效能人士的七個(gè)好習(xí)慣》
主講:周雋峰老師
【課程背景】
習(xí)慣影響著每個(gè)人的一生,習(xí)慣在不知不覺中,影響著我們的工作成效、生活品質(zhì)、生命感知;在習(xí)慣的背后,蘊(yùn)含著我們的個(gè)性、邏輯、思維、品格、道德、本能、以及我們對(duì)世界的所有認(rèn)知。課程中的每一個(gè)習(xí)慣都包含著其它的習(xí)慣,它們相輔相成,它將個(gè)體由依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立,實(shí)現(xiàn)"個(gè)人成功";轉(zhuǎn)而將共贏,溝通,集思廣益作為促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)從獨(dú)立走向互賴。它將優(yōu)秀熔煉成為個(gè)人成功的習(xí)慣與品格,并將這種習(xí)慣與品格融入到團(tuán)隊(duì)及整個(gè)組織,使團(tuán)隊(duì)和組織效能從內(nèi)到外得到根本性改善。它以個(gè)人習(xí)慣與效能關(guān)系為基礎(chǔ),讓學(xué)習(xí)者修正并改善自我習(xí)慣,滋養(yǎng)成就優(yōu)秀的品質(zhì)、主動(dòng)積極的價(jià)值觀、正向的使命觀、高效工作的方法、雙贏的人際思維、同理心的溝通、與人同力的合作觀念、不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能量,從而成就個(gè)人在工作、生活、事業(yè)等多元領(lǐng)域的成功。
一旦你開始采取不同的觀察方式和思維模式,你的行動(dòng)就會(huì)隨之改變,而這些行動(dòng)必將產(chǎn)生非凡的結(jié)果。世界級(jí)的跨國企業(yè)無數(shù)次論證了此項(xiàng)真理----那些努力培養(yǎng)高效員工的企業(yè),最終都得以朝著偉大的組織目標(biāo)邁進(jìn)。卓越不是一種特性、而是習(xí)慣。
【課程收益】
當(dāng)本次培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠
幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)自我、理解自我;
幫助學(xué)員樹立從內(nèi)而外的自我修煉心態(tài);
幫助學(xué)員掌握成功高效人士的七個(gè)習(xí)慣;
激勵(lì)學(xué)員樹立目標(biāo)、立即行動(dòng)、成就自己與企業(yè)
【課程對(duì)象】
中基層管理者、高潛員工
【課程時(shí)間】
1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、什么是成功?
二、認(rèn)識(shí)自我
1.我是誰?他是誰?哲學(xué)對(duì)“認(rèn)識(shí)自我”的詮釋
2.自我意識(shí)是不斷認(rèn)識(shí)自我的積累
3.效能的原則——產(chǎn)品與產(chǎn)能的蹺蹺板定理
三、改造自我
1.習(xí)慣如何形成?
2.人的發(fā)展:依賴→獨(dú)立→互賴
3.修煉個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力
4.由內(nèi)而外,全面造就自己
四、修煉一:主動(dòng)積極
1.人性的誤區(qū)
2.法蘭柯的人性典則
3.關(guān)切范圍與影響范圍
五、修煉二:以終為始
1.目標(biāo)決定一切
2.人生的4L模型
3.生活重心
4.澄清你的價(jià)值觀
5.練習(xí):撰寫你的個(gè)人使命宣言
6.一切事情,圍繞你的目標(biāo)
六、修煉三:要事第一
1.人生重大事件分析
2.帕雷托法則:20-80原則
3.四象限管理法
4.個(gè)人管理
5.時(shí)間管理的幾個(gè)技巧
七、修煉四:雙贏思維
1.從獨(dú)立到互賴
2.建立情感帳戶
3.人際關(guān)系的六種狀態(tài)
八、修煉五:知己解彼
1.溝通的信任與防衛(wèi)模型
2.品格-情感-理性的溝通過程
3.自我意識(shí)決定溝通
4.同理心傾聽
5.典型的溝通弊病
九、修煉六:統(tǒng)合綜效
1.觀摩錄像
2.敞開胸懷、博采眾議
3.尊重差異
4.開辟第三條路
5.化阻力為助力
十、修煉七:不斷更新
1.生理更新
2.心智更新
3.心靈更新
4.社交/情感更新
周雋峰老師的其它課程
《行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師賦能》高效行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師引導(dǎo)技術(shù)主講:周雋峰老師【課程背景】在一個(gè)極具動(dòng)蕩,日新月異的商業(yè)時(shí)代,組織領(lǐng)導(dǎo)及管理人員時(shí)時(shí)刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應(yīng)對(duì)及給出解決方案。在現(xiàn)今的商業(yè)社會(huì),一個(gè)管理領(lǐng)導(dǎo)者,已經(jīng)很難像幾十年前,用一套自己的積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)體系去解決眾多組織及下屬的問題及挑戰(zhàn),即使有好的方案,組織成員也未必有承諾去解決挑戰(zhàn)與問題。
講師:周雋峰詳情
《行動(dòng)學(xué)習(xí)問題分析與解決》解決組織課題和挑戰(zhàn)主講:周雋峰老師【課程背景】在一個(gè)極具動(dòng)蕩,日新月異的商業(yè)時(shí)代,組織領(lǐng)導(dǎo)及管理人員時(shí)時(shí)刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應(yīng)對(duì)及給出解決方案。在現(xiàn)今的商業(yè)社會(huì),一個(gè)管理領(lǐng)導(dǎo)者,已經(jīng)很難像幾十年前,用一套自己的積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)體系去解決眾多組織及下屬的問題及挑戰(zhàn),即使有好的方案,組織成員也未必有承諾去解決挑戰(zhàn)與問題。《創(chuàng)
講師:周雋峰詳情
《行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)》解決個(gè)人課題和挑戰(zhàn)主講:周雋峰老師【課程背景】早在1995年,國際行動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)(WIAL)的創(chuàng)始人麥克·馬奎特(Michael?Marquardt)與行動(dòng)學(xué)習(xí)之父雷吉·瑞文斯(RegRevans)共事時(shí),就共同研討出了一套行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論框架與實(shí)施規(guī)則,經(jīng)過多年的實(shí)踐與調(diào)查研究,這套行動(dòng)學(xué)習(xí)理論最終形成了現(xiàn)在廣為人知的六大組成部分和兩大基本規(guī)
講師:周雋峰詳情
《高震撼呈現(xiàn)》讓你的呈現(xiàn)更具感染力主講:周雋峰老師【課程背景】利用有效的時(shí)間進(jìn)行高效交流,通過生動(dòng)活潑的演講,吸引客戶、商務(wù)伙伴注意力和興趣,對(duì)于任何職場人士及管理者來說都是不可或缺的職業(yè)技能,本課程專注于此項(xiàng)技能的培養(yǎng)與提高。通過學(xué)習(xí),學(xué)員將掌握實(shí)用、有效的各類商務(wù)和技術(shù)演講技巧,能夠成功主持各種會(huì)議及商務(wù)報(bào)告,并具備指導(dǎo)下屬或團(tuán)隊(duì)成員商務(wù)演講技巧的輔導(dǎo)能
講師:周雋峰詳情
《結(jié)構(gòu)思考力(金字塔原理)》讓你的表達(dá)更清晰主講:周雋峰老師【課程背景】結(jié)構(gòu)思考力是一種“先總后分”的思考與表達(dá)方式,強(qiáng)調(diào)先框架后細(xì)節(jié),先總結(jié)后具體,先結(jié)論后原因,先重要后次要。它的好處是第一時(shí)間讓你想清楚,說明白,這是每個(gè)公司管理者都希望達(dá)到的境界。結(jié)構(gòu)在生活中無處不在,大到人生規(guī)劃小到文章框架,但為什么有人口若懸河,倒掛長江,而始終說不明白,而別人則三言
講師:周雋峰詳情
《解題與破局——高效攻堅(jiān)提業(yè)績行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》問題答疑Q:行動(dòng)學(xué)習(xí)是一門什么課程?A:行動(dòng)學(xué)習(xí)被定義為是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的解決企業(yè)實(shí)際難題的項(xiàng)目,已經(jīng)被更多的企業(yè)所認(rèn)可,也是打造特色的組織發(fā)展方式和核心競爭力的重要組成部分。為企業(yè)帶來諸多成果,如:提高運(yùn)營效率和業(yè)績,促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略指標(biāo)體系形成、業(yè)務(wù)流程改善、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)、經(jīng)營理念與管理理念轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)型文化
講師:周雋峰詳情
《問題分析與解決》解決組織課題和挑戰(zhàn)主講:周雋峰老師【課程背景】在一個(gè)極具動(dòng)蕩,日新月異的商業(yè)時(shí)代,組織領(lǐng)導(dǎo)及管理人員時(shí)時(shí)刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應(yīng)對(duì)及給出解決方案。在現(xiàn)今的商業(yè)社會(huì),一個(gè)管理領(lǐng)導(dǎo)者,已經(jīng)很難像幾十年前,用一套自己的積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)體系去解決眾多組織及下屬的問題及挑戰(zhàn),即使有好的方案,組織成員也未必有承諾去解決挑戰(zhàn)與問題?!秳?chuàng)新問題分
講師:周雋峰詳情
《行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)》解決個(gè)人課題和挑戰(zhàn)主講:周雋峰老師【課程背景】早在1995年,國際行動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)(WIAL)的創(chuàng)始人麥克·馬奎特(Michael?Marquardt)與行動(dòng)學(xué)習(xí)之父雷吉·瑞文斯(RegRevans)共事時(shí),就共同研討出了一套行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論框架與實(shí)施規(guī)則,經(jīng)過多年的實(shí)踐與調(diào)查研究,這套行動(dòng)學(xué)習(xí)理論最終形成了現(xiàn)在廣為人知的六大組成部分和兩大基本規(guī)
講師:周雋峰詳情
《商務(wù)演講與匯報(bào)》讓你的呈現(xiàn)更具感染力主講:周雋峰老師【課程背景】利用有效的時(shí)間進(jìn)行高效交流,通過生動(dòng)活潑的演講,吸引客戶、商務(wù)伙伴注意力和興趣,對(duì)于任何職場人士及管理者來說都是不可或缺的職業(yè)技能,本課程專注于此項(xiàng)技能的培養(yǎng)與提高。通過學(xué)習(xí),學(xué)員將掌握實(shí)用、有效的各類商務(wù)和技術(shù)演講技巧,能夠成功主持各種會(huì)議及商務(wù)報(bào)告,并具備指導(dǎo)下屬或團(tuán)隊(duì)成員商務(wù)演講技巧的輔
講師:周雋峰詳情
《塑造陽關(guān)心態(tài)》打造皮實(shí)抗造的職場人主講:周雋峰老師【課程背景】很多職場人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對(duì)工作缺乏熱情,整天消極抱怨,責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃,憂慮自己和組織的前途!而這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問題,心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò),
講師:周雋峰詳情
- [潘文富]煙酒店,從服務(wù)大客戶到服
- [潘文富]煙酒店別指望大客戶了,扎
- [潘文富]酒商當(dāng)前的應(yīng)急措施十一條
- [潘文富]錢給到位就能招到人?
- [潘文富]廠家招商之前的簡單自我評(píng)
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21239
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20317
- 3行政專員崗位職責(zé) 19106
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16366
- 5員工守則 15525
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15452
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15195
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14643
- 9文件簽收單 14299