涂遠(yuǎn)偉 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)戰(zhàn)略 戰(zhàn)略規(guī)劃 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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涂遠(yuǎn)偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《培訓(xùn)與開發(fā)體系的建立(3)》【課程背景】人力資源管理隨著中國的高速發(fā)展而發(fā)展，這門管理越來越被企業(yè)管理家所關(guān)注和重視。企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭，人才要通過人力資源合理的管理而發(fā)揮其人才作用。中國人力資源管理職業(yè)資格證書制度的推進(jìn)，讓更多的從事企業(yè)管理和人力資源管理的工作者為提高自身的技能而走向人力資源管理理論的學(xué)習(xí)。本課就是為這些人服務(wù)而設(shè)置的?！菊n程對象】人力資源管理者、企業(yè)中高層管理人員【課程時(shí)間】3課時(shí)【課程特色】故事、圖片、案例、視頻、游戲、道具動手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測試等互動方法相結(jié)合?！菊n程大綱】第一篇：培訓(xùn)課程開發(fā)的模
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《培訓(xùn)的組織實(shí)施管理(2)》【課程背景】一個(gè)企業(yè)的生死存亡從根本上說取決于是否擁有高素質(zhì)的人才，在則生之，無則亡之。那么培訓(xùn)和造就人才是企業(yè)航母順利前進(jìn)的不竭動力，因此，本課主要從培訓(xùn)管理師的角色、能力和如何成為一個(gè)好的企業(yè)培訓(xùn)師入手，通過本課程的學(xué)習(xí)獲得相應(yīng)的培訓(xùn)管理知識及技能?！菊n程對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)人員、培訓(xùn)師、人力資源管理者、企業(yè)中高層管理人員【課程時(shí)間】3課時(shí)【課程特色】故事、圖片、案例、視頻、游戲、道具動手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測試等互動方法相結(jié)合?！菊n程大綱】第一篇：培訓(xùn)體系的建立有效培訓(xùn)體系的原則培訓(xùn)體系分類如何創(chuàng)建企業(yè)特征的培
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《培訓(xùn)課程的開發(fā)(5)》【課程背景】本課主要從人力資源管理培訓(xùn)與開發(fā)的角度、來做好企業(yè)員工的培訓(xùn)與開發(fā)，通過本課程的學(xué)習(xí)獲得相應(yīng)的培訓(xùn)管理知識及技能?！菊n程對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)人員、培訓(xùn)師、人力資源管理者、企業(yè)中高層管理人員【課程時(shí)間】6課時(shí)【課程特色】故事、圖片、案例、視頻、游戲、道具動手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測試等互動方法相結(jié)合?！菊n程大綱】第一篇：培訓(xùn)與開發(fā)概述培訓(xùn)與開發(fā)簡述培訓(xùn)與開發(fā)制度的建立培訓(xùn)與開發(fā)的流程第二篇：基于績效的培訓(xùn)與開發(fā)培訓(xùn)需求分拆簡述培訓(xùn)需求分析技術(shù)培訓(xùn)需求分析的運(yùn)用培訓(xùn)需要分析報(bào)告編寫第三篇：培訓(xùn)與開發(fā)的方法與技術(shù)
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《揭開戰(zhàn)略HR管理的面紗》 (非人力資源經(jīng)理的人力資源管理)【課程背景】1、人力資源管理的四大核心是什么2、何為非人力資源經(jīng)理的人力資源管理3、人力資源管理與其它部門是怎樣一種關(guān)系4、非人力資源管理未來的發(fā)展趨勢是什么【課程目的】人力資源管理不僅僅是人事部門的事，僅僅靠人力資源部門是不夠的，必須是全方位的。因此，非人力資源部門也應(yīng)掌握相關(guān)管理知識【課程對象】人力資源管理者、企業(yè)中高層管理人員【課程時(shí)間】6課時(shí)【課程特色】故事、圖片、案例、視頻、游戲、道
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《快速提高執(zhí)行力的最佳方法》【課程背景】執(zhí)行力就是凝聚力，就是競爭力，也是企業(yè)生命力。無論新老員工都應(yīng)該轉(zhuǎn)變心態(tài)，提升執(zhí)行力，各級管理者都應(yīng)該學(xué)習(xí)提升執(zhí)行力的方法和技巧沒有執(zhí)行力企業(yè)就沒有競爭力，就難以在激烈的競爭中生存，沒有執(zhí)行力一切都是空談【課程對象】企業(yè)管理人員【課程時(shí)間】6課時(shí)【課程特色】故事、圖片、案例、視頻、【課程大綱】第一篇：高效執(zhí)行力的誤區(qū)盲目樂觀定目標(biāo)毫無計(jì)劃亂執(zhí)行只求速度不求質(zhì)量不管結(jié)果只管干活第二篇：高效執(zhí)行力創(chuàng)造價(jià)值什么是執(zhí)行力執(zhí)行力細(xì)分影響執(zhí)行力的因素執(zhí)行者的執(zhí)行素質(zhì)第三篇：高效執(zhí)行力的角色扮演學(xué)會自我角色定位培訓(xùn)多重
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《勞動關(guān)系管理》【課程背景】人力資源管理隨著中國的高速發(fā)展而發(fā)展，這門管理越來越被企業(yè)管理家所關(guān)注和重視。企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭，人才要通過人力資源合理的管理而發(fā)揮其人才作用。中國人力資源管理職業(yè)資格證書制度的推進(jìn)，讓更多的從事企業(yè)管理和人力資源管理的工作者為提高自身的技能而走向人力資源管理理論的學(xué)習(xí)。本課就是為這些人服務(wù)而設(shè)置的?！菊n程對象】人力資源管理者、企業(yè)中高層管理人員【課程時(shí)間】6課時(shí)【課程特色】故事、圖片、案例、視頻、游戲、道具動手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測試等互動方法相結(jié)合。【課程大綱】第一篇：勞動關(guān)系導(dǎo)論第二篇：