涂遠偉 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)戰(zhàn)略 戰(zhàn)略規(guī)劃 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
涂遠偉老師培訓聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
涂遠偉老師的內(nèi)訓課程
《績效管理管理的具體實施與操作》【課程背景】有這樣一句話：沒有進行績效管理的企業(yè)一定不是規(guī)范化的企業(yè)。不管這句話是不是很對，但充分說明了一件事，那就是績效管理不是可有可無的?！菊n程對象】人力資源管理者、企業(yè)中層、基層管理人員【課程時間】6課時【課程特色】多媒介互動【課程大綱】第一篇：基礎(chǔ)理論篇什么是績效管理績效管理的作用企業(yè)戰(zhàn)略與績效管理的關(guān)系企業(yè)文化與績效管理的關(guān)系崗位勝任力與績效管理的關(guān)系第二篇：操作流程篇如何做好準備階段工作如何制定績效計劃如何進行績效實施如何進行績效考評如何進行績效反饋第三篇：工具方法篇品質(zhì)導向型考評方法操作運用行為導向型考
講師：涂遠偉查看詳情
《叫停滿意度 提倡敬業(yè)度》 ——更重要的是激發(fā)員工敬業(yè)度(原創(chuàng))【課程背景】相當多的管理者和HR總認為員工的滿意度決定了員工的績效表現(xiàn)，進而影響企業(yè)業(yè)績，因此重視員工滿意度是企業(yè)優(yōu)先要考慮的問題。但越來越多的研究發(fā)現(xiàn)，員工的滿意度與績效之間并沒有必然的聯(lián)系，即高滿意度≠高績效。而員工的敬業(yè)度才是與員工的績效有直接關(guān)聯(lián)?！菊n程目的】給管理者和HR提供一種新的管理員工績效的思維。不要總是瞪著如何滿足員工的滿意度，在員工眼里沒有真正滿意的企業(yè)和滿意的薪酬，因此把提高員工滿意度轉(zhuǎn)到關(guān)注和引導員工提高敬業(yè)度上
講師：涂遠偉查看詳情
《激發(fā)員工的欲望而非提高滿意度》【課程背景】據(jù)論證人體中約有90的潛能從來就沒有使用過。而要想充分調(diào)動人的潛能就必須激發(fā)員工積極而振奮的情緒。傳統(tǒng)的激發(fā)動力理論是關(guān)注“需求”，強調(diào)依據(jù)員工的需求來增加滿意度，也就是說提高員工的滿意度來換取員工的工作熱情。然而，隨著企業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，這種傳統(tǒng)理論受到了挑戰(zhàn)，越來越多的管理者認為增加“滿意度”并不一定能夠最有效激發(fā)員工工作動力，管理大師德魯克甚至提出“員工滿意度”這個概念是“毫無意義的”。就此，本課程專門進行探討?！菊n程目的】掌握新形勢下如何調(diào)動員工的潛能為企業(yè)戰(zhàn)略服務【課程對象】組織方確定【課程時間】
講師：涂遠偉查看詳情
《激勵應該這么搞》【課程背景】有效的激勵機制是幫助企業(yè)鼓舞士氣，提高工作績效，留住核心人才而獲得基業(yè)長青的重要因素。但是有些企業(yè)卻不愿意或不重視激勵，有些企業(yè)錢花了很多卻未能起到激勵的效果，這不得不讓我們反思：企業(yè)到底應該怎樣做才能讓員工同心同德，企業(yè)應該借助哪些激勵措施才能點燃員工的工作激情，挖掘其潛力?！菊n程對象】企業(yè)管理人員【課程時間】6課時【課程特色】故事、圖片、案例、視頻、【課程大綱】第一篇：為員工營造適宜的工作環(huán)境福特公司為獲得人才而收購公司喬布斯根據(jù)員工特點合理排職位第二篇：完善有效的薪酬激勵機制某酒店因有懲無獎的激勵機
講師：涂遠偉查看詳情
《溝通是最重要的管理活動》【課程背景】酒店餐飲管理中的溝通是一種有目的的行為，通過一定的信息傳遞、聯(lián)結(jié)渠道來交換各種意見、觀點、思想、感情的愿望，從而達到管理的暢通，因此，作為酒店餐飲人必須要學會和懂得如何進行溝通管理?！九嘤柲康摹吭诂F(xiàn)代酒店管理中，溝通起著非常重要的作用，能夠幫助我們有效地實現(xiàn)共贏，實現(xiàn)團隊的目標，實現(xiàn)酒店的良好運作?！臼谡n對象】酒店各基層管理人員(樓層經(jīng)理、主管、領(lǐng)班、組長等)【課程時間】一天【授課方式】案例分析、視頻、現(xiàn)場互動、討論等【課程大綱】第一節(jié)：溝通是最重要的管理活動什么是溝通溝通的目的案例分析：第二節(jié)：如何現(xiàn)實
講師：涂遠偉查看詳情
《規(guī)章制度與勞動爭議處理》【課程背景】了解規(guī)章制度與勞動爭議處理的概念，理解和掌握基本知識，掌握具體實務操作方法?！菊n程目標】能把所學較好運用于實際，能獨立完成管理工作【課程對象】在職人事專員、人事主管、人事儲備人員、有志于從事人力資源管理工作的各行業(yè)人員【課程時間】一天(6課時)上午9點至12點;下午13點至16點【授課方式】頭腦風暴法、詢問法、角色扮演法、模擬法、案例分析法?！菊n程大綱】第一部分：企業(yè)規(guī)章制度管理內(nèi)容要點：規(guī)章制度的定義：規(guī)章制度是用人單位依照法律和民主程序制定的，適用于用人單位和勞動者的行為的總稱。規(guī)章制度的特征：A、用