魏濱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)流程、制度類(lèi)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā) ——群策群力工作坊課程概述: 人的能力提升70來(lái)自于問(wèn)題解決,20%來(lái)自人際互動(dòng),授課占10左右。讓學(xué)員在真實(shí)的問(wèn)題情景中自我探索,自我發(fā)現(xiàn),將能獲得最佳的轉(zhuǎn)化效果。 本課程以行動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力為主線,吸收了創(chuàng)新思維之父,愛(ài)德華·德博諾大師的創(chuàng)新方法、引導(dǎo)技術(shù)(Facilitationskill)、著名管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)麥卡錫解決問(wèn)題方法,形成一套問(wèn)題分析與解決的方法體系,嘗試解決貴司相關(guān)流程、制
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《群策群力與團(tuán)隊(duì)決策》 ——群策群力行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊課程概述: 人的能力提升70來(lái)自于問(wèn)題解決,20%來(lái)自人際互動(dòng),授課占10左右。如果能讓學(xué)員在真實(shí)的問(wèn)題情景中學(xué)習(xí),將能獲得最佳的轉(zhuǎn)化效果。 本課程以行動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力為主線,吸收了創(chuàng)新思維之父,愛(ài)德華·德博諾大師的創(chuàng)新方法、引導(dǎo)技術(shù)(Facilitationskill)、著名管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)麥卡錫解決問(wèn)題方法,形成一套問(wèn)題分析與解決的方法體系,在嘗試解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)并掌握問(wèn)題分析與解決的過(guò)程、工具與技巧,并解決實(shí)際的工作問(wèn)題。
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[pic] 凝聚成就高效團(tuán)隊(duì)【培訓(xùn)收益】◆促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,塑造團(tuán)隊(duì)精神;◆挖掘自我潛能,樹(shù)立積極心態(tài)和良好的心理素質(zhì);◆培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員間的感情,提高團(tuán)隊(duì)間的默契程度;◆構(gòu)架和諧溝通交流渠道、鍛造企業(yè)團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力;◆培養(yǎng)高效能習(xí)慣,強(qiáng)化參訓(xùn)學(xué)員執(zhí)行能力;◆建立員工歸屬感,樹(shù)立感恩心態(tài);◆統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀,提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力?!菊n程特色】◆百?gòu)?qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程,世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)定購(gòu)的必修課程?!艚Y(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情,精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。◆針對(duì)企業(yè)存在
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《凝聚成就高效團(tuán)隊(duì)——高效團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式培訓(xùn)》|課程時(shí)長(zhǎng) |1天 ||講師 |魏老師 ||講師特點(diǎn) |專(zhuān)注體驗(yàn)式培訓(xùn),憑借多年崗位工作心得體會(huì),采用“教練式+ || |培訓(xùn)式”的授課原則,本著“不僅知道,更要做到”的培訓(xùn)理念,|| |采用“視頻觀賞、小組研討、互動(dòng)游戲、案例分析、情景模擬、|| |現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)”六大授課形式,開(kāi)創(chuàng)了備受好評(píng)的
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《企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析》—經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)課程美國(guó)ACI版權(quán)認(rèn)證課程國(guó)際ACI注冊(cè)沙盤(pán)講師:魏濱一、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜三、授課時(shí)間:2天為宜(一天模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)2年、兩天模擬經(jīng)營(yíng)3年)四、引言:通過(guò)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程,提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析能力,。五、認(rèn)識(shí)沙盤(pán):沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開(kāi)發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤(pán)模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司,圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),完成演練
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《明日之星》—儲(chǔ)備干部管理素養(yǎng)提升沙盤(pán)美國(guó)ACI版權(quán)認(rèn)證課程國(guó)際ACI注冊(cè)沙盤(pán)講師:魏濱一、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)儲(chǔ)備干部二、培訓(xùn)規(guī)模:12-36人為宜三、授課時(shí)間:2天(模擬經(jīng)營(yíng)3年)沙盤(pán)培訓(xùn)背景來(lái)源企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院和管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對(duì)軍事沙盤(pán)模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究,最終開(kāi)發(fā)出了企業(yè)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。沙盤(pán)模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,不僅是歐、美工商管理碩士的核心課程之一,也