堅(jiān)鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
金融數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)安全政策解讀及銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景: 很多銀行存在以下問題: ? 不知道如何準(zhǔn)確理解金融數(shù)據(jù)治理及數(shù)據(jù)安全相關(guān)政策 ? 不清楚金融數(shù)據(jù)治理及數(shù)據(jù)安全相關(guān)政策對(duì)銀行有什么影響? ? 不清楚如何進(jìn)行銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型?課程目的: ? 讓大家正確理解金融數(shù)據(jù)治理及數(shù)據(jù)安全相關(guān)的政策。 ? 讓大家知道金融數(shù)據(jù)治理及數(shù)據(jù)安全政策落實(shí)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。 ? 讓大家知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的痛點(diǎn)、路徑及對(duì)策。課程特色: ? 系統(tǒng)講解銀行數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)安全及大數(shù)據(jù)應(yīng)用相關(guān)政策。 ? 幫助學(xué)員有效解決數(shù)據(jù)治理及數(shù)據(jù)安全常見
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金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力鄉(xiāng)村振興及案例課程背景: 很多銀行存在以下問題: ? 不清楚如何借助數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力鄉(xiāng)村振興? ? 不知道普惠金融模式和產(chǎn)品如何有效創(chuàng)新? ? 不知道數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力鄉(xiāng)村振興的成功案例?課程特色: ? 有實(shí)戰(zhàn)案例 ? 有原創(chuàng)觀點(diǎn) ? 有精彩解讀學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)國(guó)家層面及地方政府的鄉(xiāng)村振興政策 ? 學(xué)習(xí)普惠金融模式和產(chǎn)品創(chuàng)新與變革方法 ? 學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力鄉(xiāng)村振興的成功案例授課老師: 堅(jiān)鵬老師 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師培訓(xùn)對(duì)象: 需要學(xué)習(xí)金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力鄉(xiāng)村振興的職
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精益智能制造與效益倍增課程背景: 在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下,很多企業(yè)存在以下問題: ? 不知道精益生產(chǎn)與智能制造的關(guān)系? ? 不清楚精益智能制造對(duì)企業(yè)有什么影響? ? 不知道如何快速實(shí)現(xiàn)效益倍增?課程收益: ? 讓大家知道精益智能制造發(fā)展現(xiàn)狀。 ? 讓大家掌握推行精益智能制造的步驟。 ? 讓大家掌握快速實(shí)現(xiàn)效益倍增的方法。課程特色: ? 有用:實(shí)戰(zhàn)實(shí)效。 ? 有料:內(nèi)容豐富。 ? 有趣:案例性強(qiáng)。授課老師: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師堅(jiān)鵬培訓(xùn)對(duì)象: 智能制造業(yè)從業(yè)人員。課程設(shè)置時(shí)間:3-6
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銀行客戶經(jīng)理如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型——銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下重塑客戶經(jīng)理核心競(jìng)爭(zhēng)力授課背景:很多銀行存在以下問題:客戶經(jīng)理不知道如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型?客戶經(jīng)理不清楚銀行數(shù)字化能力模型的內(nèi)涵?客戶經(jīng)理不知道如何通過(guò)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升自己的業(yè)績(jī)?課程特色:用原創(chuàng)方法提升銀行客戶經(jīng)理數(shù)字化轉(zhuǎn)型的效果。用實(shí)戰(zhàn)案例解讀銀行客戶經(jīng)理數(shù)字化轉(zhuǎn)型的模型。用獨(dú)特視角解讀銀行客戶經(jīng)理數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行動(dòng)。學(xué)員收獲:學(xué)習(xí)銀行客戶經(jīng)理數(shù)字化能力的內(nèi)涵與模型學(xué)習(xí)銀行客戶經(jīng)理數(shù)字化能力提升的方法與案例。學(xué)習(xí)銀行客戶經(jīng)理數(shù)字化業(yè)績(jī)提升的方法與案例。授課老師: 堅(jiān)鵬 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師培訓(xùn)對(duì)象:銀行客戶經(jīng)理;課程設(shè)置時(shí)間:1-2天 課
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機(jī)構(gòu)客戶營(yíng)銷技巧與業(yè)務(wù)能力提升課程背景: 很多銀行存在以下問題: ? 不知道對(duì)公客戶分類及相關(guān)金融需求? ? 不清楚如何提升機(jī)構(gòu)客戶營(yíng)銷技巧? ? 不知道如何提升對(duì)公數(shù)字化營(yíng)銷能力?課程特色: ? 煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動(dòng)學(xué)員收獲: ? 系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)客戶分類及相關(guān)金融需求。 ? 幫助學(xué)員快速提升對(duì)公數(shù)字化營(yíng)銷能力。 ? 幫助學(xué)員掌握機(jī)構(gòu)客戶營(yíng)銷技巧及案例。授課老師: 堅(jiān)鵬老師 中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師授課風(fēng)格: ? 以案例的方式解讀原創(chuàng)方法論 ? 以互動(dòng)的方式增強(qiáng)學(xué)員獲得感
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美的集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例研究課程背景: 很多企業(yè)存在以下問題: ? 不清楚企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型能否成功? ? 不知道其它企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)際做法? ? 不知道其它企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略是如何演變的?課程特色: ? 用實(shí)戰(zhàn)案例解讀美的集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。 ? 用獨(dú)特視角解讀美的集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。 ? 用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀美的集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)美的集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知行果。 ? 學(xué)習(xí)美的集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)化之道。 ? 學(xué)習(xí)美的集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功之道。授課老師: 堅(jiān)鵬老師 數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師授課特