吳大有 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
吳大有老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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吳大有老師的內(nèi)訓(xùn)課程
設(shè)計(jì)思維工作坊一、課程背景： 隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)局勢(shì)不穩(wěn)定的延續(xù)，每個(gè)企業(yè)都面臨著極大的挑戰(zhàn)，原材料和人力成本的增加，生產(chǎn)成本的提高，渠道的多元化，客戶的透明度越來越高，利潤(rùn)越來越低，加之無序化的發(fā)展，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)加劇，政府戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、政策調(diào)整，使得產(chǎn)業(yè)化也發(fā)生巨大的變化，產(chǎn)品服務(wù)的價(jià)格戰(zhàn)導(dǎo)致每個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展成為最棘手的問題，如果不變革、不調(diào)整、不創(chuàng)新，企業(yè)只能在紅海里打仗，創(chuàng)新轉(zhuǎn)型和持續(xù)發(fā)展是每個(gè)企業(yè)都誠(chéng)摯渴望的。變革和創(chuàng)新是雙刃劍，因?yàn)閯?chuàng)新和犯錯(cuò)誤在得到結(jié)果之前是沒有本質(zhì)區(qū)別的，在一個(gè)企業(yè)中如何建立創(chuàng)新的環(huán)境，不僅僅是需要一個(gè)創(chuàng)新的概念，更重要的是建立一個(gè)創(chuàng)新的文化，包括創(chuàng)新的環(huán)境、創(chuàng)新戰(zhàn)略、創(chuàng)新
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數(shù)字化場(chǎng)景定位與實(shí)施課程說明數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)進(jìn)入內(nèi)卷期，百年企業(yè)一夕之間告別舞臺(tái)，百億企業(yè)一夜之間市值到底，從疫情以來，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，隨著局勢(shì)的改變，走向了新的局面。企業(yè)以往的目標(biāo)在于追求高度發(fā)展，到今日的爭(zhēng)取活下去、已是完全兩種面貌。然而大江東去，瞬息萬(wàn)變之中，也是有反而逆勢(shì)而起的企業(yè)，例如智能制造，生物醫(yī)療，云計(jì)算等。在這些乘勢(shì)而起的企業(yè)中，都具有一個(gè)相同的特色：具有數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地的能力。傳統(tǒng)企業(yè)今日如果期望能夠持續(xù)發(fā)展下去，成功的前提便在于能否完成企業(yè)的戰(zhàn)略主張升級(jí)，用戶體驗(yàn)優(yōu)化，商業(yè)模式突破，以及組織人員的協(xié)同轉(zhuǎn)型。但若要打造組織中的數(shù)字化能力，除了組織自身要有明確的戰(zhàn)略之外,更要有
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數(shù)字化戰(zhàn)略課程背景企業(yè)的數(shù)字化戰(zhàn)略在于如何將現(xiàn)有的資源與組織決策匹配，可以概括為四方面：識(shí)別價(jià)值：想要?jiǎng)?chuàng)造和引領(lǐng)新價(jià)值首先要尋找并識(shí)別企業(yè)的核心價(jià)值。說出價(jià)值：不只自已要找出價(jià)值，還要使大多數(shù)人都能夠理解價(jià)值所在，從而共同推進(jìn)。實(shí)現(xiàn)價(jià)值：利用不斷發(fā)展的數(shù)字化手段和資源讓價(jià)值真正落地，讓大家看見價(jià)值結(jié)果。總結(jié)價(jià)值：將實(shí)現(xiàn)價(jià)值的過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理總結(jié)，不斷完善從而激發(fā)新的價(jià)值。企業(yè)決策者在制定戰(zhàn)略時(shí)構(gòu)建六張地圖：一、頂層戰(zhàn)略地圖，理解市場(chǎng)環(huán)境并決定公司戰(zhàn)略決策。二、業(yè)務(wù)地圖，通過數(shù)字化手段和方式實(shí)現(xiàn)第一張戰(zhàn)略決策。三、需求地圖，升級(jí)業(yè)務(wù)流程和數(shù)字化需求的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。四、應(yīng)用地圖，考慮在每個(gè)節(jié)
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商業(yè)模式創(chuàng)新工作坊課程說明 中國(guó)已走向全球互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下半場(chǎng)，隨著國(guó)際局勢(shì)的改變，中國(guó)內(nèi)部的企業(yè)環(huán)境也產(chǎn)生了劇烈的變化。人口紅利消失，被迫工業(yè)自主升級(jí)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代也走向了新的局面。企業(yè)以往的目標(biāo)從每年追求高度發(fā)展，到今日的嚴(yán)重同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，已是完全不同的狀態(tài)。走下去、持續(xù)發(fā)展，才能有增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，從內(nèi)部產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的變化與改進(jìn)，才能迎向企業(yè)的第二曲線。而許多時(shí)候，人們關(guān)注在眼前緊迫的任務(wù)，而忽視了對(duì)全局的深層思考。借助商業(yè)畫布這個(gè)神奇的工具，可以幫助學(xué)員重構(gòu)商業(yè)模式并形成可執(zhí)行的行動(dòng)方案，讓學(xué)員從更高的層面重構(gòu)原有的思維，挑戰(zhàn)舊有的模式，發(fā)現(xiàn)
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商業(yè)模式創(chuàng)新進(jìn)階工作坊課程說明 此課程目標(biāo)在于幫助企業(yè)探索顛覆性創(chuàng)新的項(xiàng)目機(jī)會(huì)，協(xié)助企業(yè)打開全新的視野，重新塑造其核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而能有效接近目標(biāo)，創(chuàng)造出商業(yè)飛輪，使其得到持續(xù)增長(zhǎng)的成果！組織戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)在于對(duì)市場(chǎng)的洞察與組織核心創(chuàng)新資源的匹配能力，本課程中運(yùn)用了哈佛大學(xué)全球創(chuàng)新研究院的全局戰(zhàn)略分析地圖，在逐步分析中協(xié)助企業(yè)定位戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，并找到獨(dú)一無二的市場(chǎng)價(jià)值，一步步拆解行動(dòng)與衡量標(biāo)準(zhǔn)，從組織架構(gòu)到人員能力實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)！課程特色 ? 集全球創(chuàng)新研究之大成，結(jié)合美國(guó)哈佛大學(xué)及麻省理工大學(xué)主導(dǎo)的全球創(chuàng)新研究院（G IMI）的創(chuàng)新戰(zhàn)
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窗體頂端企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃管理 窗體底端培訓(xùn)背景 在競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的時(shí)代，無論是企業(yè)管理，還是在個(gè)人工作、生活方面，我們都需要開拓新的“藍(lán)?！?。戰(zhàn)略管理的著眼點(diǎn)在于客戶，提出與競(jìng)爭(zhēng)者不同的策略拼搏，獨(dú)開新路，其中心直指潛在需求和新型市場(chǎng)。相對(duì)于價(jià)格之類的硬碰硬的、原始的競(jìng)爭(zhēng)方式，真正的戰(zhàn)略的價(jià)值創(chuàng)新是一種基于用戶中心的、靈活敏捷的競(jìng)爭(zhēng)策略。 對(duì)于企業(yè)中高層管理人員來說，除了必須找到有效的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，更要思考如何將戰(zhàn)略規(guī)劃落到實(shí)處才是最重要的，本課程中應(yīng)用各種實(shí)際的案例和工具，目的在于協(xié)助高管將戰(zhàn)略落到實(shí)處，使企業(yè)的發(fā)展得以持續(xù)。 培訓(xùn)對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總及企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展經(jīng)理、企劃部經(jīng)理等企業(yè)中