隋海濤 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：管理技能
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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隋海濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《問題分析與解決》講師：隋海濤課 程 綱 要【課程名稱】問題分析與解決【課程背景】問題的分析與解決，是一種非常重要的能力，面對21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，它已經(jīng)成為適應(yīng)變革與學(xué)會生存的必備能力。在許多世界500強(qiáng)企業(yè)中，系統(tǒng)的思維與決策方法被認(rèn)為是經(jīng)理人必備的核心能力之一。很多時候，人們并不是被問題本身所困擾，而是被看待問題的角度所制約，被解決問題的思維所限制。大多數(shù)人缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑，來迅速有效地解決問題。本課程通過分析問題的意識、思維，分析問題的實(shí)用性方法、工具、模型、最終形成分析與解決問題的可視化結(jié)果，改變原有的直覺思維與沖動型解決問題的習(xí)慣，全面提升企業(yè)管理人員分析與解決問題的能力，從而不斷改
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力講師：隋海濤課 程 綱 要【課程名稱】《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢？教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練？簡言之，教練就是通過教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階，實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實(shí)際的問題和困惑，發(fā)掘出您更大的領(lǐng)導(dǎo)魅力，進(jìn)而發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的巨大潛力，幫助公司走向更美好的未來。課程模塊根據(jù)五維的教練領(lǐng)導(dǎo)力模型進(jìn)行拆解落地，在每一個模塊
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《受益一生的情緒管理課》講師：隋海濤課 程 綱 要【課程名稱】《受益一生的情緒管理課》【課程背景】生活在這個節(jié)奏空前加快的時代，無論是我們的生活、學(xué)習(xí)還是工作，都會出現(xiàn)各種各樣的挫折來影響我們的心態(tài)和情緒，焦慮、抑郁、暴躁，輕者工作效率低下，幸福感降低；嚴(yán)重的人際關(guān)系惡劣，傷人傷己，甚至輕視生命。面對各種各樣紛繁復(fù)雜的境遇，如何管理自己的情緒，就成為一門我們要用一生來學(xué)習(xí)和修煉的課程。本課程以典型情緒為基礎(chǔ)，教會你如何應(yīng)對負(fù)面情緒，如何改變思維習(xí)慣，如何整頓自律神經(jīng)……通過學(xué)習(xí)情緒管理方法，讓我們能夠有意識的識別情緒，消解無益的情緒能力，學(xué)會運(yùn)用有益情緒促進(jìn)自我效能提升，從而使自我、他人、團(tuán)隊(duì)
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塑造陽光心態(tài)——職場達(dá)人的五項(xiàng)修煉講師：隋海濤課 程 綱 要【課程名稱】《塑造陽光心態(tài)－職場達(dá)人的五項(xiàng)修煉》【課程背景】美國著名心理學(xué)家馬斯洛說過：心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。可見，領(lǐng)會心態(tài)是掌控一切的根源！在這個節(jié)奏空前快速的時代，越是高效能人士，越是承擔(dān)了巨大的壓力，面對各種紛繁復(fù)雜的境遇，心態(tài)是決定你從“優(yōu)秀”到“卓越”到關(guān)鍵因素。通過本課程學(xué)習(xí)，將幫助學(xué)員建立起面對職場的積極、正向的職業(yè)心態(tài)，提升學(xué)員的綜合素養(yǎng)與工作內(nèi)在動力，提升職場工作效能，獲得更加高效的人生。【課程收益】通過課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員建立積極、陽光、
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體驗(yàn)式培訓(xùn)：沙漠掘金——從目標(biāo)到執(zhí)行沙盤模擬講師：隋海濤課程大綱【課程背景】組織的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，主要關(guān)注兩個方面的問題：一是目標(biāo)的制定與管理是否科學(xué)；二是組織執(zhí)行效能是否得到釋放。然而從目標(biāo)的制定到執(zhí)行落地的整個過程中有一個“變量”始終存在，就是“人”，就是“團(tuán)隊(duì)”，也是最難管理的內(nèi)容。因此，管理者常常面臨以下困惑：為什么看似明確的戰(zhàn)略和目標(biāo)總是無法實(shí)現(xiàn)？為什么制定了制度、流程、規(guī)范卻無法保障執(zhí)行？為什么執(zhí)行的結(jié)果總有偏差？《從目標(biāo)到執(zhí)行沙盤模擬》課程通過沙盤隱喻，讓學(xué)員在活動推演過程中認(rèn)識團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成的重要性，關(guān)注個人目標(biāo)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，合理規(guī)劃資源、時間、精力，謀定而后動，把注意力聚焦在團(tuán)
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體驗(yàn)式培訓(xùn)：沙漠掘金——高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤模擬講師：隋海濤課程大綱【課程背景】為什么我們的團(tuán)隊(duì)擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價(jià)，團(tuán)隊(duì)似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標(biāo)？是機(jī)構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢既不是來自資本實(shí)力、發(fā)展戰(zhàn)略，也不是來自技術(shù)，而是來自團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是非常強(qiáng)大且彌足珍貴的。但是，由于團(tuán)隊(duì)是由具有各種缺點(diǎn)的人所組成的，這樣團(tuán)隊(duì)就不可避免地帶有其先天缺陷。但這絕不是說團(tuán)隊(duì)協(xié)作注定要失敗，恰恰相反，建立一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)既切實(shí)可行又相當(dāng)簡單，但是卻需要克服困難才能做到。本課程的沙盤設(shè)計(jì)采用