《沙漠掘金-高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬》課程大綱

  培訓(xùn)講師:隋海濤

講師背景:
隋海濤老師國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家注冊(cè)高級(jí)心理咨詢師國(guó)家注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師APEC亞太經(jīng)合組織會(huì)議禮儀指導(dǎo)師中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)會(huì)員GenosEI情感智能國(guó)際版權(quán)課認(rèn)證講師同理心的力量版權(quán)課程認(rèn)證講師DISC版權(quán)課認(rèn)證講師顧問(wèn)技術(shù)認(rèn)證顧問(wèn) 詳細(xì)>>

隋海濤
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《沙漠掘金-高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

《沙漠掘金-高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬》課程大綱

體驗(yàn)式培訓(xùn):沙漠掘金
——高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬
講師:隋海濤
課程大綱
【課程背景】
為什么我們的團(tuán)隊(duì)擁有豐富的人力資源,并為其付出高昂的人工成本代價(jià),團(tuán)隊(duì)似乎十分忙碌和努力,但最終卻無(wú)法高效完成工作目標(biāo)?是機(jī)構(gòu)臃腫嗎?是人浮于事嗎?或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因?
企業(yè)最根本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)既不是來(lái)自資本實(shí)力、發(fā)展戰(zhàn)略,也不是來(lái)自技術(shù),而是來(lái)自團(tuán)隊(duì)協(xié)作,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是非常強(qiáng)大且彌足珍貴的。但是,由于團(tuán)隊(duì)是由具有各種缺點(diǎn)的人所組成的,這樣團(tuán)隊(duì)就不可避免地帶有其先天缺陷。但這絕不是說(shuō)團(tuán)隊(duì)協(xié)作注定要失敗,恰恰相反,建立一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)既切實(shí)可行又相當(dāng)簡(jiǎn)單,但是卻需要克服困難才能做到。
本課程的沙盤(pán)設(shè)計(jì)采用了沙盤(pán)隱喻的方式,讓學(xué)員在推演過(guò)程中認(rèn)識(shí)到什么是高效團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,結(jié)合個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo),謀定而后動(dòng),合理規(guī)劃時(shí)間和精力,把注意力聚焦在團(tuán)隊(duì)配合與協(xié)作上。通過(guò)沙盤(pán)推演和工具演練,深入研究影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素,找到克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙和方法,從而幫助企業(yè)建立起符合組織需要的高效團(tuán)隊(duì)。
【課程形式】
體驗(yàn)式培訓(xùn)。以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問(wèn)題,諸如組織形態(tài)、人性問(wèn)題通過(guò)游戲折射出來(lái),受訓(xùn)者通過(guò)選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺(jué)引導(dǎo)自身行為的改變。
【課程特點(diǎn)】
本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí),完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外,還要學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中,從而挖掘出團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的根本問(wèn)題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一種高度深入體驗(yàn)的課程。
本課程的主要特點(diǎn)如下:
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)
在演練中學(xué)習(xí)
在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)
在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
在改進(jìn)中學(xué)習(xí)
【課程收益】
引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,并進(jìn)行改進(jìn)提高
促進(jìn)學(xué)員鎖定目標(biāo),掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定與團(tuán)隊(duì)協(xié)同達(dá)成的意義
能夠克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙,建立高效溝通機(jī)制
培養(yǎng)學(xué)員盡職盡責(zé)、精益求精、追求卓越的理念
【授課時(shí)間】
1天,(6小時(shí)),本項(xiàng)目的升級(jí)版為2天,增加了復(fù)盤(pán)和小組分享環(huán)節(jié)。
【人數(shù)要求】
最多不超過(guò)64人,分8組,每組8人,最佳組數(shù)為6組,每組6-8人。
【沙盤(pán)介紹】
2667000197485參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊(duì)之后,每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金,用于購(gòu)買(mǎi)水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險(xiǎn)隊(duì),然后從大本營(yíng)出發(fā),深入沙漠深處的大山挖掘黃金,途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)。
有的能夠勝利歸來(lái),有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊(duì)的選擇……
00參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊(duì)之后,每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金,用于購(gòu)買(mǎi)水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險(xiǎn)隊(duì),然后從大本營(yíng)出發(fā),深入沙漠深處的大山挖掘黃金,途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)。
有的能夠勝利歸來(lái),有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊(duì)的選擇……
13144518478500【課程安排】
時(shí)間
主題
主要內(nèi)容
09:00-09:30
破冰分組
沙盤(pán)學(xué)習(xí)介紹、課程學(xué)習(xí)要點(diǎn)
09:30-09:50
團(tuán)隊(duì)組建
探險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)組建、成員分工、領(lǐng)取物料
09:50-10:30
規(guī)則講解
沙盤(pán)規(guī)則講解、勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)講解
10:30-11:10
團(tuán)隊(duì)隊(duì)決策
路線、計(jì)劃與資源配置的討論與決策
11:10-12:00
沙盤(pán)體驗(yàn)
第1-7天掘金之旅
12:00-14:00
午休
14:00-14:10
小隊(duì)討論與總結(jié)
目前的問(wèn)題在哪里?改進(jìn)方法是什么?
14:10-15:10
沙盤(pán)體驗(yàn)
第8-25天掘金之旅
15:10-15:40
團(tuán)隊(duì)沙盤(pán)反思
業(yè)績(jī)盤(pán)點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)成員反思:
目標(biāo)設(shè)定情況總結(jié)、協(xié)作溝通情況總結(jié)、
職責(zé)履行情況總結(jié)、團(tuán)隊(duì)特征總結(jié)等
學(xué)員自評(píng)
學(xué)員分享
15:40-16:50
沙盤(pán)改進(jìn)
講師分享
16:50-17:00
團(tuán)隊(duì)總結(jié)
為獲勝小隊(duì)頒獎(jiǎng)
【講師分享大綱】
第一單元:明晰高效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知
什么是團(tuán)隊(duì)
高效團(tuán)隊(duì)的四大特質(zhì)
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是什么?
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是如何產(chǎn)生的?
目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵要素
第二單元:高效團(tuán)隊(duì)的核心-團(tuán)隊(duì)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙
缺乏信任
懼怕沖突
欠缺投入
逃避責(zé)任
無(wú)視結(jié)果
團(tuán)隊(duì)溝通的基礎(chǔ)
建立信任關(guān)系
破除情緒魔咒
總結(jié)回顧:531落地實(shí)踐

 

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