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陳剛老師
陳剛 老師
  •  所在地區(qū): 天津
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:PMP 項(xiàng)目管理 企業(yè)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
陳剛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳剛

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陳剛

陳剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程

模塊一:界定問題 1. 問題定義 2. 明確目標(biāo) 3. 找出差距 4. 找到高績效的問題 5. 區(qū)分問題的優(yōu)先級 6. 現(xiàn)場輔導(dǎo):各小組行動學(xué)習(xí)問題確定 模塊二:分析問題 1. 理性,多維度思考 2. 系統(tǒng)性分析問題的工具和冰山結(jié)構(gòu) 3. 魚骨圖 4. 問題分析常見的錯誤 5. 如何分析問題背后的原因 6. 現(xiàn)場輔導(dǎo):行動學(xué)習(xí)各小組問題分析輔導(dǎo) 模塊三:創(chuàng)建對策 1. 波士頓四象限分析矩陣 2. 3D決策方法 3. SRAM決策方法 4. 檢查表法 5. 法 6. 現(xiàn)場輔導(dǎo):行動學(xué)習(xí)方案策劃輔導(dǎo) 模塊四:方案選擇 1. 目標(biāo)優(yōu)化決策矩陣 2. 決策樹 3. 損益平衡分析 4. 評估風(fēng)險(xiǎn) 5.

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一、相關(guān)基本概念1. 項(xiàng)目的高風(fēng)險(xiǎn)特性2. 項(xiàng)目管理的哲學(xué)思想3. 項(xiàng)目管理的形二、風(fēng)險(xiǎn)管理的基本知識1. 風(fēng)險(xiǎn)心態(tài)2. 風(fēng)險(xiǎn)管理常識3. 風(fēng)險(xiǎn)管理工作流程:策劃、識別、分析、應(yīng)對、跟蹤三、常見風(fēng)險(xiǎn)的特征及應(yīng)對知識1. 合作風(fēng)險(xiǎn):跨部門合作中,人員參與不足的原因與處置2. 溝通風(fēng)險(xiǎn):沖突、信息不暢、記憶不完整3. 范圍風(fēng)險(xiǎn):目標(biāo)、需求、工作不確定,變更隨意4. 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)5. 進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn):進(jìn)度計(jì)劃模糊、無法落實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)6. 多任務(wù)并發(fā):資源與進(jìn)展沖突風(fēng)險(xiǎn)7. 客戶不滿意及收款風(fēng)險(xiǎn)8. 成本超支...

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部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作1. 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)建立: l 項(xiàng)目環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)l 領(lǐng)導(dǎo)力的原理和構(gòu)成l 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 2. 組織領(lǐng)導(dǎo)和變化: l 組織領(lǐng)導(dǎo)框架 l 組織變化和項(xiàng)目型組織結(jié)構(gòu)3. 建立項(xiàng)目組: l 高效團(tuán)隊(duì)的特征 l 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段 l 團(tuán)隊(duì)成員的風(fēng)格和行為 4. 政治和項(xiàng)目干系人: l 項(xiàng)目管理與項(xiàng)目干系人 l 評估項(xiàng)目干系人 l 干系人管理的框架5. 績效的管理l 定義績效的基準(zhǔn)l 績效衡量l 獎懲與回饋第二部分:項(xiàng)目中的溝通1. 決策和問題解決流程: l 團(tuán)隊(duì)決策方法 l 問題解決流程 2. 管理內(nèi)外部沖突: l 項(xiàng)目組中沖突的根源 l 管理沖突的方法 3. 變更管理探討l 變更管理的基本知識

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章、目標(biāo)管理概述一、何謂目標(biāo)管理二、目標(biāo)管理的內(nèi)容三、目標(biāo)管理的難點(diǎn)四、目標(biāo)管理的價(jià)值五、先有過程還是目標(biāo)第二章、制定戰(zhàn)略目標(biāo)一、戰(zhàn)略制訂的格局二、戰(zhàn)略規(guī)劃步驟三、戰(zhàn)略的分解與資源配置四、如何與下屬設(shè)定目標(biāo)課堂練習(xí):企業(yè)年度目標(biāo)制定;部門年度目標(biāo)制定;第三章、目標(biāo)分解的方法一、目標(biāo)分解的原則二、搜集、分析信息三、決定主次四、明確策略、目標(biāo);獲取承諾五、什么是授權(quán)課堂練習(xí):個人目標(biāo)分解;第四章、目標(biāo)管理的追蹤一、目標(biāo)追蹤的目的二、目標(biāo)追蹤的原則三、中層經(jīng)理的常犯錯誤四、消滅消極的情緒、行為課堂練習(xí):第五章、目標(biāo)管理的評估一、目標(biāo)評估目的、原則及內(nèi)容二、目標(biāo)評估的方法三、目標(biāo)評估的步驟第六章、專注

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l項(xiàng)目管理綜述:理念、價(jià)值、發(fā)展l項(xiàng)目的階段、干系人、組織結(jié)構(gòu)的影響l管理過程組介紹l項(xiàng)目計(jì)劃的內(nèi)容WBS及其特征和建立原則成本計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃編制和風(fēng)險(xiǎn)管理估算和預(yù)算進(jìn)度計(jì)劃l執(zhí)行和控制過程總體變更控制和質(zhì)量管理績效報(bào)告收尾過程...

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一、導(dǎo)入1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2.技術(shù)人員的特點(diǎn)3.管理人員應(yīng)梳理技術(shù)系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展通道4.作為技術(shù)管理者,“既要低頭拉車,又要抬頭看路”,5.討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、角色轉(zhuǎn)換及必備的好習(xí)慣1.技術(shù)管理者的角色與核心工作2.確定游戲規(guī)則的方法:3.創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)文化4.習(xí)慣之一:成果導(dǎo)向技術(shù)問題與經(jīng)濟(jì)問題創(chuàng)造價(jià)值,還是實(shí)現(xiàn)利潤5.習(xí)慣之二:綜觀全局創(chuàng)造性還是規(guī)范性戰(zhàn)略驅(qū)動,而不是興趣驅(qū)動6.習(xí)慣之三:聚焦重點(diǎn)忙碌卻無成效的原因剖析時間管理的奧秘7.習(xí)慣之四:發(fā)揮優(yōu)勢a)不同的研發(fā)人員有什么優(yōu)勢b)發(fā)揮優(yōu)勢還是克服弱點(diǎn)c)發(fā)揮優(yōu)勢要求我們做到什么d)采用什么方法才能發(fā)揮不同研發(fā)人

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