高思祿老師的內(nèi)訓(xùn)課程
股權(quán)融資實(shí)務(wù)中國管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景每一個(gè)企業(yè)，都要根據(jù)自身的生產(chǎn)經(jīng)營狀況、資金擁有情況、發(fā)展階段以及公司未來經(jīng)營發(fā)展等需求，來進(jìn)行融資。本課將會圍繞以下問題：企業(yè)處于不同階段（初創(chuàng)期、成長期、成熟期、衰退期）應(yīng)當(dāng)采取怎樣的融資戰(zhàn)略？如何有效的利用企業(yè)資金？商業(yè)計(jì)劃書與融資之間的關(guān)系是什么？作為融資方如何制作一份詳略得當(dāng)?shù)挠?jì)劃書，讓讓投資人快速地理解你的項(xiàng)目并吸引投資人？在融資磋商過程中如何考量各要素的重要性？作為投資方如何做到盡職調(diào)查規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)？融資過程中常見的陷阱有哪些？如何避免陷入這些陷阱當(dāng)中？針對這些問題，本節(jié)課將會結(jié)合具體的案例展開詳細(xì)的探討，讓學(xué)員獲得啟發(fā)。該課
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《公司股權(quán)合伙人》培訓(xùn)大綱中管院教授講師：高思祿【參加對象】企業(yè)家、股東、董事及高管及對本課程感興趣的人士【授課方式】現(xiàn)場演練＋案例教學(xué)＋工具包應(yīng)用＋自己動手＋老師指導(dǎo)點(diǎn)評＝可落地執(zhí)行方案【課程背景】為什么現(xiàn)在的合伙人制度這么紅火，因?yàn)橘Y本的光環(huán)正在褪去，現(xiàn)在是人本為王的新時(shí)代！在過去，是創(chuàng)始人單干制；在現(xiàn)在，提倡合伙人兵團(tuán)作戰(zhàn)。在過去，利益是上下級分配制；在現(xiàn)在，提倡合伙人之間利益分享。在過去，職業(yè)經(jīng)理人用腳投票；在現(xiàn)在，提倡合伙人之間背靠背共進(jìn)退?！菊n程收益】1、掌握合伙人的甄選、估值、分錢、退出機(jī)制。2、掌握5種控制權(quán)喪失的有效處理方法。3、學(xué)會規(guī)避合伙人風(fēng)險(xiǎn)的4種方法。4、掌握合伙人與
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管理者用人識人之道講師：高思祿【課程前言】1. 根據(jù)權(quán)威管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)：在企業(yè)中高管用人中存在「平均打擊率」即三三率，三分之一正確；三分之一差強(qiáng)人意；三分之一錯得離譜。2. 根據(jù)羅老師的研究：性格相近的用的正確，性格有些差異的差強(qiáng)人意、性格差距很大的錯得離譜。3. 九型性格是西方企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程，能使管理者充分認(rèn)識自己的心理變化，高度地感知團(tuán)隊(duì)成員的心理感受，有效激發(fā)員工的工作激情，個(gè)性化地提高每個(gè)成員的執(zhí)行力?！菊n程目標(biāo)】1. 如何識別下屬的優(yōu)勢和不足；2. 如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢安排最適合其發(fā)揮的崗位；3. 如何搭配優(yōu)勢互補(bǔ)的管理團(tuán)隊(duì)；4. 如何培養(yǎng)下屬克服不足；5. 如何消除團(tuán)隊(duì)中的
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《管理者素質(zhì)模型知與角色定位》培訓(xùn)課綱中國管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程受眾:?高中基層管理人員、儲備干部課程時(shí)間:?1天授課方式:案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點(diǎn)評授課特色:?課前調(diào)研及個(gè)性化設(shè)計(jì)+課中系統(tǒng)知識及實(shí)操演練+課后知識轉(zhuǎn)化為績效指導(dǎo)課程背景:※?為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？※為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？正面積極，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正能量？※?為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？※?為什么管理者不能給自己很好的定位？※?為什么管理者常常扮演同情者，與員工一起抱怨？
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《管理者綜合能力提升》中國管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景： 為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？ 為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？ 為什么企業(yè)管理人員目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行不到位，部門管理出現(xiàn)混亂？ 為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題，造成內(nèi)耗？ 為什么企管理者自己很忙，下屬卻很閑，或者只會自己干，不會培育下屬？ 各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅(jiān)力量，是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者，在企業(yè)中起著承上啟下的作用，尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大或企業(yè)停滯不前時(shí)，都需要快速提升管理人員的管理能力，成為企業(yè)的核心骨干，以帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長。 課程收獲:
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《國企改革三年四項(xiàng)指標(biāo)提升技巧》深度解析與操作實(shí)務(wù)專題培訓(xùn)中管院教授講師：高思祿課程背景各有關(guān)單位：? ? 黨中央、國務(wù)院高度重視國有企業(yè)工資分配工作，習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理近期分別對改革國有企業(yè)工資決定機(jī)制作出重要指示，并提出明確要求。2018年5月，國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于改革國有企業(yè)工資決定機(jī)制的意見》（國發(fā)〔2018〕16號，以下簡稱《意見》）是落實(shí)黨中央有關(guān)決策部署的具體舉措。《意見》強(qiáng)調(diào)國企要重點(diǎn)抓好改革工資總額決定機(jī)制、改革工資總額管理方式、完善企業(yè)內(nèi)部工資分配管理、健全工資分配監(jiān)管體制機(jī)制等四項(xiàng)改革工作。同時(shí)，對加強(qiáng)和改進(jìn)政府對國企工資分配的宏觀指導(dǎo)調(diào)控、落實(shí)履行出資人職責(zé)機(jī)構(gòu)監(jiān)管