馬媛 老師
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馬媛老師的內(nèi)訓課程
《職商領(lǐng)導力》課程大綱——(3)管理干部的時間管理與高效溝通課程目標理解時間管理的內(nèi)涵及價值，并積極有效的提升效率達成；掌握時間管理的技巧和方法，從而選擇高效的工作模式；掌握時間管理的模型、原則與策略，幫助學員建立良好時間管理的習慣；培養(yǎng)溝通與協(xié)作能力，促進團隊中的自我成長；溝通與協(xié)作的重要性，以及如何解決個體與團隊的矛盾 ；分析處理部門間的溝通和合作障礙促進不同部門間的理解、融合與溝通；培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在高效職場工作者，使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率培訓方式 視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范課程時間： 6——7小時（1天）主講老師：馬媛導師培訓對象：職場人士、管理
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《職商領(lǐng)導力》課程項目?(7)管理干部的實戰(zhàn)案例與綜合提升quot; Business leadershipquot; course project《職商領(lǐng)導力》課程大綱——（7)管理干部的實戰(zhàn)案例與綜合提升課程目標案例課程展示管理者的全局觀審視管理干部的管理邏輯與管理思想；管理動作的落實與影響波及面；管理動作實現(xiàn)目標達成的內(nèi)在驅(qū)動力。管理中可能存在的問題及解決方案。管理的過程控制與落實管理者對組織打造的選擇性培訓方式 案例課程真實演繹管理者的管理動作以及對管理結(jié)果的管控能力課程時間 1—3天課程（1天的課程可選擇4—5個經(jīng)典案例）主講老師 馬媛導師培訓對象 企業(yè)管理者、項目負責人、
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《職商領(lǐng)導力》課程大綱——(2)管理干部的目標管理與輔導激勵課程目標讓管理干部清晰管理邏輯與管理思想；讓管理干部深刻理解目標管理的內(nèi)涵及價值，并積極有效的改變工作模式；掌握職場中的因人而異、因地制宜的工作模型、原則與策略；管理項目的落實原則以及管理動作的落實與影響波及面；從項目規(guī)劃到執(zhí)行、細節(jié)、創(chuàng)新與變革的方法。項目績效達成的控制與落實管理者實現(xiàn)目標達成的內(nèi)在驅(qū)動力。培訓方式 視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范課程時間 6—12小時（1-2天課程）主講老師 馬媛導師培訓對象 企業(yè)管理者、項目負責人、部門負責人、中層管理人員課程大綱 ??模塊一、職商領(lǐng)導
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《職商領(lǐng)導力》課程大綱——（1）管理干部的角色認知與管理測評課程目標讓學員意識到管理干部的角色定位與工作核心；規(guī)范管理干部的基礎(chǔ)管理工作；提供實戰(zhàn)的管理技巧與方法。幫助管理者養(yǎng)成良好工作習慣的建立建立高績效團隊機制?，促進組織整體間的理解、融合與溝通；培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領(lǐng)導者，使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率。培訓方式 視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范課程時間 6—13小時（1-2天課程）主講老師 馬媛導師培訓對象 企業(yè)中層管理者課程大綱 導入： 角色認知啟發(fā)引導模塊一、職商領(lǐng)導力角色認知與管理測評之：管理變革、角色認知影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例