424053066675情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目?EQ leadership training program最佳實踐品牌課程Best practices in brand course高度定制化 \ 咨詢式服務(wù)031750馬媛導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目組2021年3月16日《情商領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱課程目標深刻理解職場情商的內(nèi)涵及價值，并積極有效的改變工作觀念與模式；掌握職場中的因人而異、因地制宜的工作模型、原則與策略；培養(yǎng)情商，收獲卓越：善待自己、賞識別人，處理工作中各種復(fù)雜關(guān)系；換位移情，締造和諧：換位不錯位，保持泰然自若的心態(tài)； 比較優(yōu)勢原理：不在于你多強，在于你比競爭對手強；認可和贊美: 提高情商，增

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424053066675《情商能力提升與職場高效溝通》培訓(xùn)項目?最佳實踐品牌課程高度定制化 \ 咨詢式服務(wù)889025400馬媛導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目組2020年9月26日《情商能力提升與職場高效溝通》課程大綱課程目標了解職場情商的內(nèi)涵及價值，并積極有效的改變工作觀念與模式；培養(yǎng)情商，收獲卓越：善待自己、賞識別人，處理工作中各種復(fù)雜關(guān)系；培養(yǎng)情商，收獲卓越：善待自己、賞識別人，處理工作中各種復(fù)雜關(guān)系；換位移情，締造和諧：換位不錯位，保持泰然自若的心態(tài)； 深刻理解職場溝通的方法與技巧，并積極有效的改變工作觀念與模式；掌握組織的高效溝通的模型，分析工作中應(yīng)用的方式，促進組織整體間的理解、融合與溝通；建

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424053066675《團隊目標達成與變革管理》培訓(xùn)項目最佳實踐品牌課程Best practices in brand course9525368300高度定制化 \ 咨詢式服務(wù)馬媛老師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目組2021年01月06日《團隊目標達成與變革管理》課程大綱課程目標本課程以業(yè)界著名的變革管理框架模型為指導(dǎo)，運用管理沙盤真實模擬展現(xiàn)企業(yè)開展變革管理（或項目管理）的過程及可能出現(xiàn)的問題；讓學(xué)員了解實際變革中可能出現(xiàn)的人的問題、事的問題，并提供落地可實施的解決方案；對變革管理實施重點作路線圖式的系統(tǒng)介紹解決變革管理中個體與團隊的矛盾?；促進組織整體間的理解、融合與溝通；建立高績效團隊機制?。培養(yǎng)現(xiàn)

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424053066675職商領(lǐng)導(dǎo)力之《團隊管理與職業(yè)化能力提升》培訓(xùn)項目?最佳實踐品牌課程Best practices in brand course高度定制化 \ 咨詢式服務(wù)190503810馬媛導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目組2021年05月17日《團隊管理與職業(yè)化能力提升》課程大綱課程目標深刻理解團隊管理的內(nèi)涵及價值，并積極有效的改變高效管理的觀念與模式；掌握團隊管理中因人而異、因地制宜的管理模型、原則與策略；梳理團隊執(zhí)行力的保障，提供高績效執(zhí)行模型，夯實團隊績效的落實原則；提供團隊管理的測量標尺，對照自我的管理行為。管理動作實現(xiàn)目標達成的內(nèi)在驅(qū)動力。培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領(lǐng)導(dǎo)者，使其無論在能力還是品格方面

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424057366675職商領(lǐng)導(dǎo)力之《管理者核心管理能力提升》培訓(xùn)項目?最佳實踐品牌課程Best practices in brand course高度定制化 \ 咨詢式服務(wù)190503810馬媛導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目組2021年02月06日《管理者核心管理能力提升》課程大綱課程目標深刻理解團隊管理的內(nèi)涵及價值，并積極有效的改變高效管理的觀念與模式；掌握團隊管理中因人而異、因地制宜的管理模型、原則與策略；梳理團隊執(zhí)行力的保障，提供高績效執(zhí)行模型，夯實團隊績效的落實原則；提供團隊管理的測量標尺，對照自我的管理行為。管理動作實現(xiàn)目標達成的內(nèi)在驅(qū)動力。培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領(lǐng)導(dǎo)者，使其無論在能力還是品格方面都堪

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424057366675《職商領(lǐng)導(dǎo)力》課程項目?（1）管理者核心管理能力提升" Business leadership" course project最佳實戰(zhàn)品牌課程Best practices in brand course課程數(shù)據(jù)來自馬媛老師暢銷書籍《中層領(lǐng)導(dǎo)力》60325310430馬媛老師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目組2021年03月03日《職商領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱——（1）管理者核心管理能力提升課程目標讓學(xué)員意識到管理干部的角色定位與工作核心；規(guī)范管理干部的基礎(chǔ)管理工作；提供實戰(zhàn)的管理技巧與方法。幫助管理者養(yǎng)成良好工作習(xí)慣的建立建立高績效團隊機制?，促進組織整體間的理解、融合與溝通；培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領(lǐng)導(dǎo)

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