馬媛老師的內(nèi)訓課程
4240530-66675情商領導力培訓項目?EQ leadership training program最佳實踐品牌課程Best practices in brand course高度定制化 \ 咨詢式服務031750馬媛導師領導力培訓項目組2021年3月16日《情商領導力》課程大綱課程目標深刻理解職場情商的內(nèi)涵及價值，并積極有效的改變工作觀念與模式；掌握職場中的因人而異、因地制宜的工作模型、原則與策略；培養(yǎng)情商，收獲卓越：善待自己、賞識別人，處理工作中各種復雜關系；換位移情，締造和諧：換位不錯位，保持泰然自若的心態(tài)； 比較優(yōu)勢原理：不在于你多強，在于你比競爭對手強；認可和贊美: 提高情商，
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4240530-66675《情商能力提升與職場高效溝通》培訓項目?最佳實踐品牌課程高度定制化 \ 咨詢式服務889025400馬媛導師領導力培訓項目組2020年9月26日《情商能力提升與職場高效溝通》課程大綱課程目標了解職場情商的內(nèi)涵及價值，并積極有效的改變工作觀念與模式；培養(yǎng)情商，收獲卓越：善待自己、賞識別人，處理工作中各種復雜關系；培養(yǎng)情商，收獲卓越：善待自己、賞識別人，處理工作中各種復雜關系；換位移情，締造和諧：換位不錯位，保持泰然自若的心態(tài)； 深刻理解職場溝通的方法與技巧，并積極有效的改變工作觀念與模式；掌握組織的高效溝通的模型，分析工作中應用的方式，促進組織整體間的理解、融合與溝通；
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4240530-66675《團隊目標達成與變革管理》培訓項目最佳實踐品牌課程Best practices in brand course-9525368300高度定制化 \ 咨詢式服務馬媛老師領導力培訓項目組2021年01月06日《團隊目標達成與變革管理》課程大綱課程目標本課程以業(yè)界著名的變革管理框架模型為指導，運用管理沙盤真實模擬展現(xiàn)企業(yè)開展變革管理（或項目管理）的過程及可能出現(xiàn)的問題；讓學員了解實際變革中可能出現(xiàn)的人的問題、事的問題，并提供落地可實施的解決方案；對變革管理實施重點作路線圖式的系統(tǒng)介紹解決變革管理中個體與團隊的矛盾?；促進組織整體間的理解、融合與溝通；建立高績效團隊機制?。培
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4240530-66675職商領導力之《團隊管理與職業(yè)化能力提升》培訓項目?最佳實踐品牌課程Best practices in brand course高度定制化 \ 咨詢式服務190503810馬媛導師領導力培訓項目組2021年05月17日《團隊管理與職業(yè)化能力提升》課程大綱課程目標深刻理解團隊管理的內(nèi)涵及價值，并積極有效的改變高效管理的觀念與模式；掌握團隊管理中因人而異、因地制宜的管理模型、原則與策略；梳理團隊執(zhí)行力的保障，提供高績效執(zhí)行模型，夯實團隊績效的落實原則；提供團隊管理的測量標尺，對照自我的管理行為。管理動作實現(xiàn)目標達成的內(nèi)在驅(qū)動力。培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領導者，使其無論在能力還是品格方
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4240573-66675職商領導力之《管理者核心管理能力提升》培訓項目?最佳實踐品牌課程Best practices in brand course高度定制化 \ 咨詢式服務190503810馬媛導師領導力培訓項目組2021年02月06日《管理者核心管理能力提升》課程大綱課程目標深刻理解團隊管理的內(nèi)涵及價值，并積極有效的改變高效管理的觀念與模式；掌握團隊管理中因人而異、因地制宜的管理模型、原則與策略；梳理團隊執(zhí)行力的保障，提供高績效執(zhí)行模型，夯實團隊績效的落實原則；提供團隊管理的測量標尺，對照自我的管理行為。管理動作實現(xiàn)目標達成的內(nèi)在驅(qū)動力。培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領導者，使其無論在能力還是品格方面都
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4240573-66675《職商領導力》課程項目?（1）管理者核心管理能力提升" Business leadership" course project最佳實戰(zhàn)品牌課程Best practices in brand course課程數(shù)據(jù)來自馬媛老師暢銷書籍《中層領導力》-60325310430馬媛老師領導力培訓項目組2021年03月03日《職商領導力》課程大綱——（1）管理者核心管理能力提升課程目標讓學員意識到管理干部的角色定位與工作核心；規(guī)范管理干部的基礎管理工作；提供實戰(zhàn)的管理技巧與方法。幫助管理者養(yǎng)成良好工作習慣的建立建立高績效團隊機制?，促進組織整體間的理解、融合與溝通；培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在