劉寶霖 老師
- 所在地區(qū)： 山東 濟(jì)南
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：沙盤(pán)模擬
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉寶霖老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1全面闡述一個(gè)企業(yè)的概貌：n企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素;n企業(yè)物流運(yùn)做的規(guī)則;n企業(yè)生產(chǎn)、采購(gòu)、銷(xiāo)售和庫(kù)存管理的運(yùn)做規(guī)則;n企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析;1企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：n資本、資產(chǎn)、損益的流程、企業(yè)資產(chǎn)與負(fù)債和權(quán)益的結(jié)構(gòu);n企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)---利潤(rùn)與銷(xiāo)售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵因素;n影響企業(yè)利潤(rùn)的因素---成本控制需要考慮的因素;1市場(chǎng)戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場(chǎng)的定位：n產(chǎn)品需求的數(shù)量趨勢(shì)分析;n產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)位、銷(xiāo)售毛利分析;n市場(chǎng)開(kāi)拓與品牌建設(shè)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響;n市場(chǎng)投入的效益分析;n產(chǎn)品盈虧平衡點(diǎn)預(yù)測(cè);1生產(chǎn)管理與成本控制：n采購(gòu)定單的控制---以銷(xiāo)定產(chǎn)、以產(chǎn)定購(gòu)的管理思想;n庫(kù)
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課程大綱：一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)合理的分工模式與方法，尋求專(zhuān)注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制6、感受分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的平衡二、管理溝通與組織融合1、外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享2、演練不同的溝通方式，體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)3、現(xiàn)場(chǎng)案例分析常見(jiàn)的溝通障礙，解除溝通的誤區(qū)4、模擬同級(jí)溝通與上下級(jí)溝通的情景，解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”5、學(xué)習(xí)一對(duì)一溝通、一對(duì)多溝通、多對(duì)一溝通的技巧與方法6、開(kāi)放組織的建立與
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引言 企業(yè)追求的是什么？章 管理發(fā)展史2 管理的終極問(wèn)題2 古典管理理論2 行為科學(xué)理論2 現(xiàn)代管理理論與實(shí)踐2 中國(guó)企業(yè)的管理迷失第二章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)2 螞蟻精神2 團(tuán)隊(duì)的定義2 為什么要建設(shè)團(tuán)隊(duì)2 典型團(tuán)隊(duì)2 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素2 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基本法則2 學(xué)習(xí)型組織2 雁行理論第三章 目標(biāo)與計(jì)劃2 管理的首要任務(wù)2 目標(biāo)設(shè)定的SMART法則2 目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃制訂2 為變化做計(jì)劃2 情景規(guī)劃法2 榮格心理分析之積極想象2 案例：唯偏執(zhí)狂得以幸存2 習(xí)慣的力量第四章 有效的時(shí)間管理2 組織的時(shí)間管理2 墨菲定律2 四象限工作管理方法2 時(shí)間管理與目標(biāo)管理2 個(gè)人的時(shí)間管理2 電
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課程大綱：一、戰(zhàn)略管理1、模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長(zhǎng)與收縮戰(zhàn)略6、根據(jù)模擬經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略二、經(jīng)營(yíng)決策1、演練每一個(gè)模擬經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的管理決策2、學(xué)習(xí)制定、實(shí)施一系列企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃3、利用期末總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)反思，認(rèn)清管理者對(duì)決策的誤解4、在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析理性決策程序，深刻理解理性決策的四項(xiàng)基本原則5、總結(jié)模擬公司頻繁發(fā)生的重大決策誤區(qū)
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課程大綱：一、組織目標(biāo)與戰(zhàn)略規(guī)劃1、制定組織的戰(zhàn)略愿景——明確組織的使命、路徑與目標(biāo)；2、掃描創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，進(jìn)行戰(zhàn)略分析；3、構(gòu)造戰(zhàn)略，制定組織的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃；4、理解生產(chǎn)職能戰(zhàn)略與營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略之間的關(guān)系；5、練習(xí)戰(zhàn)略目標(biāo)細(xì)化與分解為生產(chǎn)目標(biāo)和銷(xiāo)售目標(biāo)；6、公司職能間管理溝通，謀求生產(chǎn)與銷(xiāo)售的戰(zhàn)略協(xié)同；二、職能融合與組織溝通1、圍繞模擬經(jīng)營(yíng)核心決策組織構(gòu)建高效管理團(tuán)隊(duì)；2、練習(xí)使用團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法構(gòu)筑高層管理團(tuán)隊(duì)信任；3、外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享；4、演練部門(mén)間不同的溝通方式，體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)；5、現(xiàn)場(chǎng)案例，分析常見(jiàn)的部門(mén)溝通障礙，解除溝通的誤區(qū)；三、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)——市場(chǎng)
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課 程 大 綱一、什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)滿(mǎn)意度管理? 螞蟻精神? 團(tuán)隊(duì)的定義? 為什么要建設(shè)團(tuán)隊(duì)? 典型團(tuán)隊(duì)? 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素 ? 換位思考? 找對(duì)員工? 充滿(mǎn)活力? 加足馬力? 決勝督導(dǎo)三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)度管理 四、以忠誠(chéng)度為導(dǎo)向選聘員工? 識(shí)別員工忠誠(chéng)度? 構(gòu)建評(píng)價(jià)體系? 監(jiān)控員工忠誠(chéng)度 ? 排除跳槽傾向大的員工? 確保雙向誠(chéng)信? 動(dòng)機(jī)和興趣測(cè)試? 員工價(jià)值觀? 管理人員的忠誠(chéng)度五、營(yíng)造以人為本工作環(huán)境 六、合理薪酬制度? 樹(shù)立現(xiàn)代企業(yè)形象? 形成共同發(fā)展愿景? 培養(yǎng)忠誠(chéng)企業(yè)文化? 提高員工認(rèn)同感? 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作? 營(yíng)造和諧人際關(guān)系? 設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值的組織結(jié)構(gòu)? 科學(xué)對(duì)待