張成強(qiáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
讓每一位管理者都成為管理高手新員工的留存和激勵(lì)主講：張成強(qiáng)【課程對(duì)象】企業(yè)中基層管理人員、人力資源員工【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）【課程大綱】一、管理者做好管理應(yīng)該具備什么樣的基石？1、作為管理者，我們能改變員工什么？2、管理的定義3、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)5、蓋洛普S路徑——管理成敗的關(guān)鍵是什么二、新員工流失的原因是什么？新員工流失原因分析外部拉力內(nèi)部推力心態(tài)轉(zhuǎn)變的心結(jié)心態(tài)轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)判斷標(biāo)準(zhǔn)新晉管理者的兩個(gè)感覺(jué)新晉管理者轉(zhuǎn)變?nèi)卦u(píng)價(jià)新晉管理者的四個(gè)維度案例：小A升職記三、入職引導(dǎo)加速人才融合成功的新員工入職引導(dǎo)計(jì)劃不可缺少的四個(gè)基本目標(biāo)OM框架模型OM成熟曲線四、培養(yǎng)忠誠(chéng)快樂(lè)的員工什么是
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薪酬管理實(shí)務(wù)主講：張成強(qiáng)【課程大綱】一、薪酬的基本概念1、薪酬是什么？2、薪酬的構(gòu)成3、薪酬的作用二、如何做好考勤管理？考勤是什么？如何做好考勤管理？考勤管理的結(jié)果應(yīng)用三、工資的計(jì)算和發(fā)放以及特殊情況如何處理？新員工入職試用期及轉(zhuǎn)正崗位調(diào)動(dòng)、薪酬調(diào)整及晉升離職工資怎么發(fā)特殊情況工資發(fā)放勞務(wù)工資工傷期間工資發(fā)放生育期間工資發(fā)放醫(yī)療期工資發(fā)放四、如何做好薪酬調(diào)整？薪酬調(diào)整的目的設(shè)定預(yù)算分配預(yù)算確定調(diào)整幅度選擇調(diào)整時(shí)間變更工資表通知員工薪資變動(dòng)特殊情況的薪酬調(diào)整試用期轉(zhuǎn)正續(xù)簽合同調(diào)崗離職員工保留五、社保公積金的辦理五險(xiǎn)一金的增員減員和補(bǔ)繳基數(shù)核定注意事項(xiàng)六、員工認(rèn)可計(jì)劃的制定與實(shí)施員工認(rèn)可計(jì)劃的制定
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讓每個(gè)管理者成為管理高手卓越績(jī)效管理的實(shí)務(wù)技巧張成強(qiáng)【課程背景】經(jīng)理人最重要的工作職責(zé)是什么？到底是管人還是管事？不同的人有不同的說(shuō)法，但是歸根結(jié)底，不管是管人還是管事，都要落到一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，就是帶出一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。對(duì)比優(yōu)秀的經(jīng)理人和失敗的經(jīng)理人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間的差異只有一個(gè)那就是帶的團(tuán)隊(duì)績(jī)效不同。但是績(jī)效管理復(fù)雜難懂，而且需要協(xié)調(diào)多方資源。常見(jiàn)的問(wèn)題有：為什么高層忙得不亦樂(lè)乎，員工巍然不動(dòng)？為什么計(jì)劃做的很好，結(jié)果不盡人意？為什么員工“執(zhí)行力”差？為什么導(dǎo)入績(jī)效考核高層消極？中基層抵制？為什么引入績(jī)效考核結(jié)果很好，企業(yè)目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？為什么找不到可量化的指標(biāo)？為什么績(jī)效考核實(shí)施多年以后流
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讓每個(gè)管理者成為管理高手卓越績(jī)效管理的實(shí)務(wù)技巧張成強(qiáng)【課程背景】經(jīng)理人最重要的工作職責(zé)是什么？到底是管人還是管事？不同的人有不同的說(shuō)法，但是歸根結(jié)底，不管是管人還是管事，都要落到一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，就是帶出一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。對(duì)比優(yōu)秀的經(jīng)理人和失敗的經(jīng)理人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間的差異只有一個(gè)那就是帶的團(tuán)隊(duì)績(jī)效不同。但是績(jī)效管理復(fù)雜難懂，而且需要協(xié)調(diào)多方資源。常見(jiàn)的問(wèn)題有：為什么高層忙得不亦樂(lè)乎，員工巍然不動(dòng)？為什么計(jì)劃做的很好，結(jié)果不盡人意？為什么員工“執(zhí)行力”差？為什么導(dǎo)入績(jī)效考核高層消極？中基層抵制？為什么引入績(jī)效考核結(jié)果很好，企業(yè)目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？為什么找不到可量化的指標(biāo)？為什么績(jī)效考核實(shí)施多年以后流
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打造卓越招聘面試官主講：張成強(qiáng)【課程收益】1、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)下企業(yè)面臨的招聘難題與應(yīng)對(duì)策略；2、把握整個(gè)招聘工作；3、掌握有效識(shí)別招聘需求的方法，并科學(xué)制定招聘計(jì)劃；4、學(xué)會(huì)高效獲取候選人、正確選拔候選人、科學(xué)做出人才錄用決策；5、掌握科學(xué)評(píng)估招聘效果的方法，持續(xù)改進(jìn)招聘面試工作。【課程特色】1、簡(jiǎn)單。用最接地氣的語(yǔ)言，讓學(xué)員迅速明白其中的道理；2、實(shí)戰(zhàn)。大量的工具，讓學(xué)員拿來(lái)就用；3、系統(tǒng)。讓學(xué)員在腦中有整體框架，同時(shí)所有的工具均來(lái)自理論指導(dǎo)下的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。【課程對(duì)象】人力資源經(jīng)理、負(fù)責(zé)具體招聘工作的招聘主管/專(zhuān)員等?！菊n程時(shí)間】2天（6小時(shí)／天）【課程大綱】一、卓越的招聘面試官是什么樣的？1、具
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從學(xué)生到白領(lǐng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)及面試技巧主講：張成強(qiáng)【課程大綱】一、學(xué)弟學(xué)妹們，這些事兒你都知道嗎？1、時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的2、你在職業(yè)階段的哪個(gè)位置？3、職業(yè)定位，眼高手不能低4、我當(dāng)如何規(guī)劃我的路二、我當(dāng)如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？規(guī)劃第一步：自我定位靈魂三問(wèn)：我想做啥，我能做啥，我應(yīng)該怎么去做規(guī)劃第二步：制定目標(biāo)一定要有目標(biāo)不積跬步無(wú)以至千里規(guī)劃第三步：制定策略順勢(shì)而為去有魚(yú)的地方釣魚(yú)規(guī)劃第四步：制定行動(dòng)方案躥的得快功高不能蓋主規(guī)劃第五步：擼起袖子加油干停止夢(mèng)想，開(kāi)始行動(dòng)專(zhuān)注是最可貴的品質(zhì)規(guī)劃第六步：擁抱變化唯一不變的是變化規(guī)劃第七步：終身學(xué)習(xí)學(xué)海無(wú)涯，前進(jìn)不止規(guī)劃第八步：穿越瓶