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王小偉老師
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王小偉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王小偉

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王小偉

王小偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、培訓(xùn)大綱章FMEA導(dǎo)入介紹1、什么是FMEA2、FMEA發(fā)展簡(jiǎn)史3、FMEA的種類4、實(shí)施設(shè)備FMEA的依據(jù)5、實(shí)施設(shè)備FMEA的目的及適用范圍第二章術(shù)語(yǔ)與定義1、設(shè)備FMEA2、失效3、關(guān)鍵設(shè)備4、可靠性5、可維修性6、MTTF7、MTBF8、MTTR9、RCM10、預(yù)見(jiàn)性維護(hù)11、預(yù)防性維護(hù)12、修復(fù)性維修13、預(yù)防性維修14、視情維修15、計(jì)劃維修16、非計(jì)劃維修17、基本維修作業(yè)案例分析第三章設(shè)備FMEA表格及填寫介紹1、FMEA表格的通常格式2、FMEA表格具體內(nèi)容填寫2.1、設(shè)備名稱2.2、規(guī)格型號(hào)2.3、設(shè)備編號(hào)2.4、使用部門2.5、編制日期2.6、修訂日期2.7、編制人2

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四、課程大綱章生產(chǎn)一線主管角色認(rèn)知與定位1、生產(chǎn)一線主管在制造型企業(yè)中的作用1.1、兵頭將尾1.2、執(zhí)行力真正落地的根本保證1.2.1、執(zhí)行力的概念1.2.2、執(zhí)行力的概念的五大要素理解1.2.3、多次提問(wèn)對(duì)五大要素的理解1.2.4、生產(chǎn)部經(jīng)理安排某生產(chǎn)一線主管一項(xiàng)任務(wù)案例如何有效完成研討1.2.5、任務(wù)計(jì)劃表格設(shè)計(jì)1.2.6、分組練習(xí)1.2.7、各組上臺(tái)發(fā)布1.2.8、老師點(diǎn)評(píng)2、如何提升執(zhí)行力2.1、布置練習(xí):將與自己工作直接有關(guān)的公司制度、流程全部一一列出,并選擇1個(gè)制度加以詳細(xì)說(shuō)明自己在制度中必須要執(zhí)行的事項(xiàng)及要求并檢討自己是否真正做到位3、生產(chǎn)一線主管在企業(yè)中的角色對(duì)八種不同角色一一

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一、課程大綱內(nèi)容章工程項(xiàng)目質(zhì)量控制概述一、基本概念1、工程項(xiàng)目質(zhì)量定義2、工程項(xiàng)目質(zhì)量控制定義3、工程項(xiàng)目質(zhì)量總目標(biāo)4、工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的范圍5、工程項(xiàng)目質(zhì)量的特點(diǎn)二、我國(guó)建筑質(zhì)量現(xiàn)狀案例說(shuō)明三、工程項(xiàng)目質(zhì)量的影響因素1、人的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量能力2、工程項(xiàng)目的決策和方案3、工程項(xiàng)目材料4、施工設(shè)備和機(jī)具5、施工環(huán)境四、工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的原則五、工程質(zhì)量控制的基本原理1、PDCA循環(huán)原理2、工程項(xiàng)目質(zhì)量控制三階段原理3、工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的三全控制原理第二章施工項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃一、質(zhì)量計(jì)劃的概念二、質(zhì)量計(jì)劃的作用三、質(zhì)量計(jì)劃的內(nèi)容四、質(zhì)量計(jì)劃的編制及注意事項(xiàng)五、質(zhì)量計(jì)劃的實(shí)施第三章施工項(xiàng)目質(zhì)量控制一、施

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課程大綱章工業(yè)品售后服務(wù)的功能、作用、內(nèi)涵、原理1、從朱蘭質(zhì)量螺旋來(lái)看售后服務(wù)2、從產(chǎn)品產(chǎn)生、形成、實(shí)現(xiàn)的全過(guò)程來(lái)看售后服務(wù)3、從整個(gè)產(chǎn)品生命周期來(lái)看售后服務(wù)4、從產(chǎn)品使用條件、環(huán)境、使用對(duì)象來(lái)看售后服務(wù)5、從價(jià)值工程角度來(lái)看售后服務(wù)6、從市場(chǎng)、客戶、終端消費(fèi)者的呼聲、要求來(lái)看售后服務(wù)7、從產(chǎn)品責(zé)任來(lái)看售后服務(wù)8、從企業(yè)社會(huì)責(zé)任、環(huán)保、安全來(lái)看售后服務(wù)第二章工業(yè)品售后服務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容及產(chǎn)生來(lái)源1、售后服務(wù)目標(biāo)1.1使用簡(jiǎn)單、方便性目標(biāo)1.2使用維護(hù)、維修簡(jiǎn)單、方便性目標(biāo)1.3使用維護(hù)成本目標(biāo)1.4售后服務(wù)質(zhì)量目標(biāo)1.5售后服務(wù)效率目標(biāo)2、售后服務(wù)具體內(nèi)容2.1產(chǎn)品使用說(shuō)明書、隨機(jī)清單資料的編制確

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一、培訓(xùn)大綱章對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的深刻認(rèn)識(shí)1、什么是問(wèn)題2、什么是現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題(舉例說(shuō)明)3、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的性質(zhì)、表現(xiàn)特征、影響程度4、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題產(chǎn)生的來(lái)源5、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題對(duì)企業(yè)的意義、作用6、員工對(duì)待問(wèn)題應(yīng)持有的態(tài)度案例分析講解、討論第二章如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題1、如何做一個(gè)真正的“有心人”2、發(fā)現(xiàn)、觀察生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一般思路3、發(fā)現(xiàn)、觀察生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一般方法、技巧3.1、五現(xiàn)方法3.2、利用六不發(fā)現(xiàn)問(wèn)題3.3、行為導(dǎo)向法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題3.4、從傾聽(tīng)和工作結(jié)果中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題3.5、從目標(biāo)入手發(fā)現(xiàn)問(wèn)題3.6、從非經(jīng)濟(jì)動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題3.7、4M檢核表3.8、十二思路改善法3.9、3UMEMO法3.10、五官觀察法3.11、定點(diǎn)攝影法3

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一、課程大綱章TPM全面改善實(shí)戰(zhàn)節(jié)TPM的發(fā)展及其作用一、TPM的起源與發(fā)展二、TPM活動(dòng)的定義三、TPM與TQM的比較四、TPM的活動(dòng)體系五、TPM的兩大基石六、TPM八大支柱的內(nèi)容第二節(jié)TPM全面改善在中國(guó)的成功實(shí)踐一、企業(yè)推動(dòng)TPM活動(dòng)的困難二、TPM全面改善的定義三、TPM全面改善的的三大活動(dòng)機(jī)制四、工廠改善的三大管理思想五、全面改善追求的目標(biāo)和期待的成果第三節(jié)TPM全面改善的成功導(dǎo)入一、公司高層宣布推進(jìn)二、改善活動(dòng)導(dǎo)入培訓(xùn)和宣傳三、全面改善活動(dòng)的組織的建立四、全面改善活動(dòng)方針目標(biāo)設(shè)定五、改善活動(dòng)大計(jì)劃制作六、改善活動(dòng)正式啟動(dòng)七、5S活動(dòng)(0STEP)推進(jìn)八、自主管理(1-5STEP)

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