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陳泓冰老師
陳泓冰 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:經(jīng)營戰(zhàn)略 戰(zhàn)略規(guī)劃
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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陳泓冰老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳泓冰

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陳泓冰

陳泓冰老師的內(nèi)訓(xùn)課程

陳泓冰:如何建立組織績效文化課程大綱主講:陳泓冰課時:23天授課對象:企事業(yè)單位、政府機關(guān)管理者、高中層管理者課程目的:通過本課程,使企事業(yè)單位管理者認(rèn)知企業(yè)文化的實質(zhì)作用,學(xué)習(xí)運用并使之成為全員績效的管理工具。組織僅依靠國內(nèi)外流行的各種管理工具會使管理缺乏彈性,很難達到預(yù)期效果,還易使被管理者內(nèi)心深處形成對抗。卓越的企業(yè)的共性之一是依靠以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化作為發(fā)展的支撐。對于管理者來講,績效文化是一種使管理變得簡單的工具;而對員工來講,績效文化是個人價值得以體現(xiàn)的唯一方法??冃幕慕⒖梢约ぐl(fā)員工職業(yè)本能,有效抑制內(nèi)心深處的惰性與排他性,解決企業(yè)中的大部分內(nèi)耗問題。使

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全員降本增效——從管理方面落實節(jié)能減排 課程大綱 為響應(yīng)國家“節(jié)能減排”的戰(zhàn)略目標(biāo),為社會的和諧發(fā)展,各公共部門應(yīng)實施節(jié)約型組織的建設(shè)。節(jié)能減排應(yīng)重在全員參與。建設(shè)人人節(jié)約、降本增效的工作氛圍,形成降本增效的組織文化與社會文化。 實施節(jié)能減排的瓶頸很多,節(jié)能規(guī)劃和投入是一方面,成本的降低又是一個重點,全面降本增效中的人的能力和意愿因素又是很多組織不能解決的問題。如果各崗位沒有成本與效能標(biāo)準(zhǔn),就無法做到節(jié)能減排和降本增效?節(jié)能減排問題的解決需要通過標(biāo)桿管理法,挖掘、整合、共享政府

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集團精細化管理與基準(zhǔn)管控能力建設(shè) (輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版)課程大綱 中國標(biāo)桿(基準(zhǔn))管理第一人——陳泓冰老師獨家課程 標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程: 集團公司為何管控不到位,根本原因源于管控思路、工具、管控標(biāo)準(zhǔn)的缺失?集團公司除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗事實管控變革之外,還需要進行集團內(nèi)部的精細化突破。需要通過基準(zhǔn)管理來整合、共享集團與下屬公司各種資源,使有效的管理模式、信息公開化,認(rèn)識到管理

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集團公司標(biāo)桿思維與管控系統(tǒng)建設(shè) (輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版)課程大綱 全球標(biāo)桿(基準(zhǔn))管理之父——中國第一位國際級管理大師 陳泓冰老師知識產(chǎn)權(quán)課程 標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程: 集團公司為何管控不到位,根本原因源于戰(zhàn)略性管控思路、工具、管控標(biāo)準(zhǔn)的缺失?集團公司除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗事實管控變革之外,還需要進行集團內(nèi)部的瓶頸突破。需要通過標(biāo)桿

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集團公司標(biāo)桿管理與管控能力建設(shè) (溝通版) (輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版)課程大綱 中國標(biāo)桿管理第一人——陳泓冰老師獨家課程 標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程: 集團公司為何管控不到位,根本原因源于管控思路、工具、管控標(biāo)準(zhǔn)的缺失?集團公司除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗事實管控變革之外,還需要進行集團內(nèi)部的標(biāo)桿突破。需要通過標(biāo)桿管理來

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合資(外方獨資)企業(yè)跨文化管理課程大綱 (美資企業(yè)版)主講:陳泓冰時間:一天授課對象:合資企業(yè)中高層管理人員授課方式:講授、互動研討、問答參與課程目的: 中國企業(yè)在引進國外企業(yè)的資金技術(shù)及先進管理的同時,也必然要面對跨文化管理這一課題。在本課程中我們將提出并解決以下一些跨文化管理中的主要問題: ? 與外方管理人員協(xié)作工作時,應(yīng)注意什么?避免什么? ? 如何避免因文化差異造成誤解而產(chǎn)生的協(xié)作難題?如何看待國外的商業(yè)倫理,在差異 中尋求共存并圓滿達成合作? ? 如何讓不同國籍的員工消除隔閡,親如兄弟、并肩奮斗? 跨文化管

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