張永杰 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：研發(fā)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張永杰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
研發(fā)及技術(shù)人員績(jī)效考核與激勵(lì)一、課程背景 研發(fā)系統(tǒng)的人力資源管理是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問(wèn)題之一，經(jīng)常遇到以下問(wèn)題： 1、研發(fā)體系是否應(yīng)該有嚴(yán)格的考核制度，這樣會(huì)不會(huì)挫傷研發(fā)人員的積極性？ 2、研發(fā)的KPI 指標(biāo)體系如何進(jìn)行分解，KPI 指標(biāo)如何進(jìn)行量化和過(guò)程跟蹤？ 3、研發(fā)人員的素質(zhì)如何識(shí)別，以便在選拔及招聘時(shí)所用？ 4、績(jī)效目標(biāo)制定和考核結(jié)果反饋的過(guò)程中如何與員工進(jìn)行溝通？ 5、如何處理好考核的結(jié)果與過(guò)程并重的特點(diǎn)？ 6、如何平衡研發(fā)結(jié)果的滯后和研發(fā)人員的及時(shí)激勵(lì)之間的關(guān)系？ 7、研發(fā)內(nèi)
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產(chǎn)品經(jīng)理的五項(xiàng)修煉一、課程背景 施振榮先生的微笑曲線給了我們很好的啟示，各行各業(yè)都深刻地認(rèn)識(shí)到單純的加工和制造已經(jīng)不能支撐企業(yè)健康地生存下去了！必須要有突破！產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)制！“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”！當(dāng)一個(gè)企業(yè)從單一產(chǎn)品線向多產(chǎn)品線跨越的時(shí)候，必須突破的一個(gè)瓶頸就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)，因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是直接面向客戶、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)軍人物，因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人及其所率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。 業(yè)界關(guān)于產(chǎn)品經(jīng)理的定位屬于“見(jiàn)仁見(jiàn)智”，真正意義的產(chǎn)品經(jīng)理，我們把其定位成：從產(chǎn)品創(chuàng)
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IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理 （2天，12小時(shí)）一、課程背景 集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（IPD Integrated Product Development）來(lái)源于PACE（ProductAnd CycleExcellence，即產(chǎn)品周期優(yōu)化法，系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式），是經(jīng)過(guò)IBM公司五年的實(shí)踐，總結(jié)出來(lái)的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國(guó)，眾多著名企業(yè)紛紛實(shí)施IPD，以提升創(chuàng)新能力。 在國(guó)內(nèi)，華為公司從1998年開(kāi)始率先引進(jìn)并實(shí)施IPD，
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如何打造高效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)（2天，13小時(shí)）課程大綱知彼知己：一線的技術(shù)人員具備什么特點(diǎn)一線的技術(shù)人員有哪些特點(diǎn)邏輯思維能力強(qiáng)獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多技術(shù)導(dǎo)向性明顯流動(dòng)意向明顯……技術(shù)主管的思維方式適應(yīng)從“好人”向“壞人”的轉(zhuǎn)變研討：管理的困惑團(tuán)隊(duì)建設(shè)確定游戲規(guī)則的方法：亞斯蘭現(xiàn)象破窗理論蛇蛙原理火爐法則案例研討：研發(fā)人員允許犯什么樣的錯(cuò)誤，不允許犯什么樣的錯(cuò)誤創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)文化工程商人避免盲目創(chuàng)新……研討：如何保證FAQ真正有人看技術(shù)部門(mén)和項(xiàng)目的目標(biāo)如何分解到個(gè)人如何幫助下屬制定工作目標(biāo)目標(biāo)的制定與下達(dá)（SMART化、愿景化、共享化、承諾化（PBC））為什么培訓(xùn)了很多次SMART研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)還是做不到SMART
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《企業(yè)矩陣式管理》 企業(yè)矩陣式管理》（課時(shí)1天）課程大綱第一章矩陣式管理的定義和結(jié)構(gòu)1、什么是矩陣？ 2、什么是矩陣式管理？3、什么是強(qiáng)矩陣？4、什么是弱矩陣？5、其他組織結(jié)構(gòu)?職能式?項(xiàng)目式6、矩陣式管理模式與其他管理模式的優(yōu)缺點(diǎn)比較第二章實(shí)施矩陣式管理所需的條件1、什么樣的企業(yè)適合矩陣式管理？2、產(chǎn)品線與資源線相分離3、項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人修煉4、結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程5、文化：對(duì)事負(fù)責(zé)，而非對(duì)人負(fù)責(zé)6、考核：一個(gè)人多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，如何考核？7、如何保證項(xiàng)目經(jīng)理強(qiáng)大的考核建議權(quán)第三章矩陣式管理的運(yùn)作流程1、全流程的矩陣式管理模式介紹2、矩陣式管理中的多頭領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題3、矩陣式管理中的溝通
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|優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理 ||（2014年版） |課程背景 在21世紀(jì)，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家、組織乃至個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力。沒(méi)有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ)，其他的能力均為空談?！傲己玫穆殬I(yè)化素養(yǎng)”是國(guó)際化的職場(chǎng)準(zhǔn)則，是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)則。而培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，打造有競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)化研發(fā)團(tuán)隊(duì)，則是很多公司夢(mèng)寐以求的最大財(cái)富！ 研發(fā)人員是較特殊的群體，他們邏輯思維能力強(qiáng)、技術(shù)導(dǎo)向性明顯、不善