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閆偉老師
閆偉 老師
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源類 培訓(xùn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
閆偉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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閆偉

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閆偉

閆偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程背景】 ← 現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中,為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?為什么經(jīng)過科學(xué)論證 的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果?為什么無懈可擊的方案和設(shè)計(jì)不能變成實(shí)際的 效益?為什么聰明而豪華的人力資源不能形成有效的合力?為什么激勵(lì)約束不能 變成員工的真正工作動(dòng)力?為什么完善的管理制度不能變成產(chǎn)生效率的保證?究 其原因:企業(yè)執(zhí)行力缺失!這是企業(yè)發(fā)展中的瓶頸所在。因此,如何打造一支執(zhí) 行力強(qiáng)的企業(yè)中層管理者,已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,重中之重。 ← 本課程設(shè)計(jì)的目的就在于培養(yǎng)企業(yè)中層管理干部的執(zhí)行能力

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← 松下幸之助說:“企業(yè)即人,成也在人,敗也在人。”在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中, 人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力資源的合理配置、管 理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘 到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個(gè)環(huán)節(jié),直接參與人力資源管理。因此,系統(tǒng) 地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能,將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的 工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力,并進(jìn)而發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值。 ← 本課程融合中國傳統(tǒng)文化和中國企業(yè)當(dāng)下的實(shí)際情況,從人性入手,通過商戰(zhàn)實(shí)

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【課程背景】 ? 現(xiàn)代企業(yè)管理中,為什么我們的營銷總是單兵作戰(zhàn),形不成團(tuán)隊(duì)合力?為什么我們 現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長緩慢?為什么我們的管理總是流于一種形式,缺乏強(qiáng)大 的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?為什么我們的企業(yè)文化很熱鬧,員工卻離心離德?為什么我們努 力管理的團(tuán)隊(duì)總是士氣不高,沒有戰(zhàn)斗力?為什么我們的高級(jí)人才有能力卻無法 對(duì)企業(yè)產(chǎn)生業(yè)績實(shí)效?等等………這些問題困擾著許多企業(yè)中高層管理者?!菊n程意義】? 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力源于團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)發(fā)展源于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展!如何迅速提升管理隊(duì)伍的建團(tuán) 帶團(tuán)能力 如何迅速發(fā)動(dòng)企業(yè)內(nèi)動(dòng)力是企業(yè)能否保持核心

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【課程背景】 ← 溝通對(duì)管理者者個(gè)人成功的重要作用超過70 ,管理者70以上時(shí)間所做的工作與溝通相關(guān),企業(yè)中70以上的障礙來自于溝通 不暢。由此可見,溝通對(duì)于管理者的重要作用。然而現(xiàn)實(shí)中卻是,很多企業(yè)由于 溝通不暢造成人與人之間隔閡陌生,部門與部門之間矛盾重重,致使企業(yè)合作受 阻,績效低下?!菊n程意義】 ← 本課程以西方管理溝通學(xué)為骨架,以中國文化特征為出發(fā)點(diǎn),將管理溝通學(xué)的概 念和原理透過講授、故事和案例的方式完整的傳授給學(xué)員,并以大量的游戲和演

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單元 管理溝通的基本認(rèn)知 一、管理的實(shí)質(zhì)就是溝通 #61618; 有效溝通的重要意義 #61618; 影響溝通的主要原因 #61618; 有效溝通的三大原則 #61618; 有效溝通的兩種方式 #61618; 溝通的對(duì)象和渠道 #61618; 溝通相關(guān)關(guān)系的理解 #61618; 溝通能力自我測(cè)評(píng) 二、壓力與情緒對(duì)溝通的影響 #61618; 職業(yè)人士常見的壓力問題 #61618; 壓力適宜度自我測(cè)評(píng) #61618; 職場(chǎng)壓力引起情緒困擾 #61618; 溝通中別讓情緒惹了禍 #61618; 案例:“郵件門”事件 #61618; 控制情緒的三種方法 #61618; 訓(xùn)練情緒的八個(gè)方面 #61618

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一、部門經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知 何謂人力資源管理 企業(yè)人力資源管理的系統(tǒng)模型 部門經(jīng)理懂得人力資源管理的好處 部門經(jīng)理人力資源管理的角色與職責(zé) 部門經(jīng)理如何與人力資源部門的配合 部門經(jīng)理的日常人力資源管理 以人為本是部門經(jīng)理的成功之道 二、如何甄選人才——慧眼識(shí)才 打牢根基 人才甄選工作的基本認(rèn)知 選才如何給公司帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 人才甄選工作的實(shí)質(zhì) 優(yōu)秀人才的基本特征 人才甄選標(biāo)準(zhǔn)的“冰山模型” 知名企業(yè)人才甄選的標(biāo)準(zhǔn)舉例 如何制訂明確的人才標(biāo)準(zhǔn) 人力資源部和部門經(jīng)理的職責(zé) ·部門經(jīng)理必備的人才甄選技能 工作分析與職位說明書 人才招聘渠道的選擇與利弊分析 招聘流程及可能的誤區(qū) 招聘中的誤區(qū)及控制方

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