譚小芳 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)類 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 國(guó)學(xué)文化 領(lǐng)導(dǎo)智慧 營(yíng)銷策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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譚小芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師：譚小芳精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程有哪些？精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師有哪些？精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位知名？精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？國(guó)內(nèi)知名的精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)師是哪位？歡迎進(jìn)入知名精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師譚小芳老師課程《精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)》！助理：官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)的操作精髓案例指導(dǎo)：分析精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)的技能提升方法行動(dòng)建議：精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)潛力的行動(dòng)方案培訓(xùn)背景：1、全面掌握精益生產(chǎn)
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部分：《撬動(dòng)企業(yè)文化的支點(diǎn)——企業(yè)文化推動(dòng)策略案例教學(xué)》 學(xué)習(xí)方式： 步：體會(huì)交流——企業(yè)文化啟動(dòng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)、困惑； 第二步：小組研討——怎樣才能順利推動(dòng)企業(yè)文化工作； 第三步：案例解剖——實(shí)踐誤區(qū)的分析與解決辦法； 第四步：解決方法——用經(jīng)營(yíng)和管理解讀企業(yè)文化； 第五步：個(gè)人總結(jié)——我的體會(huì)和創(chuàng)新；分析：中國(guó)企業(yè)文化精細(xì)化管理培訓(xùn)案例！解析：中國(guó)企業(yè)文化精細(xì)化管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：中國(guó)企業(yè)文化精細(xì)化管理課程案例分析！第二部分：《構(gòu)建企業(yè)文化系統(tǒng)——企業(yè)文化體系建設(shè)案例教學(xué)》 學(xué)習(xí)方式： 步：困惑交流——企業(yè)文化體系建設(shè)中的迷惑與心得； 第二步：小組研討——如何建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化體系； 第三步：案例
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單元：時(shí)代背景—-造就不同年代的差異 一、80、90后的時(shí)代背景 二、80后主管的心態(tài)與成長(zhǎng)背景 三、70與 80、90后的差異，矛盾點(diǎn)與沖突(影片欣賞) 第二單元：80、90后的特性與心理分析 一、80、90后的問(wèn)題點(diǎn) 個(gè)性張揚(yáng)；叛逆心理；自私主義 浮躁心態(tài)；脆弱情感；任性隨意 二、80、90后的特性與心理分析 追求獨(dú)立；自尊心強(qiáng)；喜歡被表?yè)P(yáng) 對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確的人生觀和價(jià)值觀…… 三、80后主管需要具備“五心” 愛(ài)心、耐心、精心、慧心、真心 第三單元：如何有效管理80、90后下屬 一、如何與 80、90后下屬相處 關(guān)注他的個(gè)人生活 如何發(fā)揮個(gè)人的影響力 主管應(yīng)具備的能力與素質(zhì) 認(rèn)識(shí)并接受80、
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單元 轉(zhuǎn)型期企業(yè)危機(jī)剖析與如何轉(zhuǎn)型？1 轉(zhuǎn)型期企業(yè)的危機(jī) －－－－ 戰(zhàn)略危機(jī)；☆ 是研究企業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)還是研究現(xiàn)有客戶需求和生產(chǎn)制造？2 轉(zhuǎn)型期企業(yè)的危機(jī) －－－－ 領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)；☆ 企業(yè)家如何從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的繁忙中，作出正確決策與決斷？3 轉(zhuǎn)型期企業(yè)的危機(jī) －－－－ 關(guān)鍵性人才危機(jī)；☆ 企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型呼喚關(guān)鍵崗位，核心領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)/管理人才如何來(lái)？4 轉(zhuǎn)型期企業(yè)面臨的特征剖析☆ 粗放式－－－ 精細(xì)化 不規(guī)范－－－ 規(guī)范化5 轉(zhuǎn)型期企業(yè)如何轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)？☆ 戰(zhàn)略化轉(zhuǎn)型三步曲：誰(shuí)？賣什么？怎么賣？☆ 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略性人力資源管理落地案例透視： 廣東某石材加工企業(yè)轉(zhuǎn)型失敗的教訓(xùn)與思考。分
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講 績(jī)效管理理念與系統(tǒng)不搞績(jī)效考核行不行 是否有替代績(jī)效考核的方法與工具 績(jī)效考核的目的應(yīng)如何定位績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別不同發(fā)展階段績(jī)效評(píng)估的側(cè)重點(diǎn)直線部門(mén)在績(jī)效管理中的責(zé)任為什么需要掌握績(jī)效管理的技能開(kāi)展績(jī)效管理的關(guān)鍵因素是什么績(jī)效管理與日常工作如何結(jié)合績(jī)效管理有沒(méi)有一套模型目標(biāo)管理的SMART方法設(shè)定目標(biāo)的四個(gè)來(lái)源設(shè)定目標(biāo)的四個(gè)步驟績(jī)效過(guò)程管理工具1---SMART績(jī)效過(guò)程管理工具2—5W2H績(jī)效過(guò)程管理工具3：PDCA循環(huán)第二講 如何對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo) 診斷員工績(jī)效問(wèn)題的原因四因素工具的應(yīng)用分析員工績(jī)效的工具比較績(jī)效管理的四大活動(dòng)領(lǐng)域計(jì)劃性的部屬輔導(dǎo)五個(gè)步驟十個(gè)重要的輔導(dǎo)技巧教練技巧與
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天：和諧團(tuán)隊(duì)篇一、合作是21世紀(jì)主旋律！1、人人爭(zhēng)利，天下危矣；2、只有合作，才能共贏；3、只有共贏，才能和諧；4、只有和諧，拯救危機(jī)！二、人和百業(yè)旺1、中正平和（1）客觀看待自己（2）與昨天比，為明天爭(zhēng)2、有勇氣，有胸懷，還要有智慧！三、家和萬(wàn)事興1、凡事多理解2、多關(guān)心家人3、多站在對(duì)方角度思考四、和諧就是力量1、和諧團(tuán)隊(duì)力量大2、成功團(tuán)隊(duì)的三種能力3、高效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)要素4、和諧是創(chuàng)造力的軟環(huán)境五、和諧團(tuán)隊(duì)的趨零法則1、決定事業(yè)成功與否的職業(yè)化心態(tài)：零心態(tài)2、職業(yè)化工作作風(fēng)：零借口、零時(shí)差、零遺留3、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力提升要素：零排斥4、團(tuán)隊(duì)人際協(xié)調(diào)與溝通：零障礙5、圓滿達(dá)成目標(biāo)：零缺口、零繁瑣