譚小芳老師的內訓課程
第一：商品管理人員的職責及應具備的素質 商品管理部門的職責 各級商品管理人員的基本分工 各級商品管理人員的基礎工作 商品管理人員的基本素質 商品管理人員需掌握的知識技能 商品管理人員的四個發(fā)展與提升階段分析：商品管理培訓案例！解析：商品管理內訓案例案例：商品管理課程案例分析！第二：商品指標管理體系的建立 商品運營管理所涉及的指標 商品管理指標體系 各個指標之間的基本關系 建立適合企業(yè)需要的指標體系 明確企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和方向 商品指標在不同發(fā)展階段所起到的作用 如何建立商品指標管理體系討論：商品管理經典案例討論分組：商品管理培訓案例學習指南分析：商品管理學習中的八大陷阱！第三 商品管理與盈利分析
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一、公司治理概要 1.什么是公司治理 2.公司治理與管理的比較 3.目前中國公司治理現(xiàn)狀 4.為什么好的公司治理是重要的 5.公司治理的四個模式比較 6.公司治理演進趨勢 二、股東權利、股東會、利益相關者 1.股東有哪些權利與義務？ 2.股東投票制度是如何運作的？ 3.機構投資者如何參與上市公司的治理 4.利益相關者在公司治理中的作用 5.銀行在公司治理中的作用 6.員工在公司治理中的作用 7.公司的社會責任 三、集團治理結構設計及運作 1.咨詢案例——某集團母子公司治理結構設計 2.母子公司的法人治理結構如何構建？ 3.如何有效發(fā)揮集團董事會的決策會議
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《人才測評技術》培訓講師：譚小芳培訓時間：2天培訓收益：1、了解人才測評的基礎知識；2、掌握人才測評的基本技能；3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓背景：人才測評技術已成為全球人力資源管理重要的技術手段之一，誰掌握這門技術，誰就能在人力資源管理活動中降低成本、減少風險，獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國內已經過20年的發(fā)展，但對于如何建立“評鑒-發(fā)展中心”有效運用人才測評技術，許多管理者還存在種種困惑——如何通過人才測評，在達成企業(yè)目標的同時，實現(xiàn)員工個人的職業(yè)發(fā)展目標？如何為領導決策層進行人事決策提供科學依據(jù)？如何評鑒關鍵人才的職業(yè)潛能？如何為人力資源部門選拔、培養(yǎng)、發(fā)展員工提供客觀依
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《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場取勝，靠用兵；商場不敗，靠用人！培訓講師：譚小芳培訓時間：3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一：《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二：《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三：《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四：《留》培訓收益：1、了解人才對企業(yè)的影響；2、掌握企業(yè)人才的選用方法；3、掌握企業(yè)人才的培育技巧；4、掌握對企業(yè)人才留用的技巧。培訓背景：企業(yè)想做大，人才是保障；社會想發(fā)展，人才是基礎；國家想振興，人才是根本！人才是推動社會發(fā)展的動力；人才是加快技術升級的源泉；人才是加速企業(yè)發(fā)展的基石；人才是保證企業(yè)成功的通行證！人才作為企業(yè)市場競爭
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KPI績效管理培訓培訓講師：譚小芳培訓時間：2天課程特點：高度、深度、力度！實戰(zhàn)、實用、實效！培訓收益：1、提升績效管理、考核、評估、面談的技巧；2、理解績效管理的本質，掌握影響績效的因素；3、熟悉績效管理的流程和關鍵績效指標的提取。4、發(fā)展員工素質，提高部門績效，打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓背景：員工績效的提升到底靠什么？績效管理是不是就等于績效考核？為什么那么多企業(yè)目標卻形同虛設？為什么那么多人頭腦聰明卻績效平平？為何你的績效考核最復雜而又最不易見效？為何你的績效考核最讓人頭疼而又最不易推行？為什么別人屢試不爽的方法到了自己這里卻不靈光？……沒有考核，就沒有管理！管理大師德魯克說：企業(yè)的一切活動都是
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《這樣做行政管理最有效！》培訓講師：譚小芳培訓時間：2天培訓收益：1、明確所在崗位的責任和任務并知道做什么；2、知悉所要完成任務的具體步驟和工作流程；3、精確地把管理落到各個崗位和具體事項上；4、為企業(yè)各項工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點：1、職責清晰：明確所在崗位的責任和任務并知道做什么；2、工作有序：知悉所要完成任務的具體步驟和工作流程；3、執(zhí)行有力：精確地把管理落到各個崗位和具體事項上；4、提供工具：為企業(yè)各項工作提供規(guī)范化的制度和工具。培訓背景：在英文中，“行政(Administration)”一詞的原義，就是“管理”。正由于此，西方以及香港的一些大企業(yè)的最高首長就不叫“總經理”，